小学二年级暑假作文：幸运小精灵（二）

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小学二年级暑假作文：幸运小精灵（二）

二年级精灵的作文

二年级精灵的作文

没想到我如此幸运作文

一、小学二年级暑假作文：幸运小精灵（二）

幸运小精灵（二）

俗话说：“瞎猫遇到死耗子。”今天发生的事情就和这句话十分搭配，可能跟昨晚踩到的水坑有关。故事是这样的。。。。。。

前不久，妈妈给我买了一套“成长自律表”。我真希望快点到货，可是。一天、两天、三天。。。。。。它却一直没到，好像永远都到不了似的。

我盼呀、盼呀，熬呀、熬呀，终于，在今天到货了。妈妈一取回家，我就打开外包装。哇！真漂亮！精致的花边、可爱的图案、有趣的排版，样样都符合我的心意。

但就在这时，我发现：妈妈愁眉苦脸地站在我身边自言自语地说：“它的后面有磁铁，应该贴在含铁的器物上，我们家哪有这样的器物？” 我想了想，这下我可帮不了了。

我又欣赏了一会儿，想把它放在秤上，测一测它的重量。但用力过猛，它一下子被甩到了大门上，松了手也不会掉下来。

我这才知道，我们家的大门也是一扇铁门。“成长自律表”贴在了大门上，再适合不过了。

小企鹅

一、二年级精灵的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的二年级精灵的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级精灵的作文 篇1

　　夜深了，人静了，我也进入了梦香……不知不觉中，我化身为一只小精灵，生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林，森林中有块空地，能容下许多小仙女和小动物，它们和平相处，过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服，可外面非常吵闹。撩开窗帘一看，原来是一位仙女的房子倒了，仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲，有的帮忙磊石块，有的忙着活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有说有笑，真是开心。中午，我端着亲手做好的食物，摆放在草地上，邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭，我们一边吃一边说笑。饭后，大家一起玩起了游戏。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸着清新的空气，而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然，我感觉自己的脚痒痒的，“小鹿，别闹！” “快起床，上学要迟到啦！”“啊？”原来是一场梦。

二年级精灵的作文 篇2

　　最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的.：

　　在一个炎热的夏季，火辣辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。

　　我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。

二年级精灵的作文 篇3

　　鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都没有食物吃了，就都来找鼠精灵帮忙，可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民，怎么办呢？终于鼠精灵想了一个办法，就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后，就馋得直流口水，并津津有味的吃了起来，我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好，就按照鼠精灵的方法做了，结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看，大吃一惊，说：“谁把粮仓的粮食给吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气，都怪自己馋嘴，居然上了老鼠的当。

二、二年级精灵的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的二年级精灵的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级精灵的作文 篇1

　　鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都没有食物吃了，就都来找鼠精灵帮忙，可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民，怎么办呢？终于鼠精灵想了一个办法，就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后，就馋得直流口水，并津津有味的吃了起来，我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好，就按照鼠精灵的方法做了，结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看，大吃一惊，说：“谁把粮仓的粮食给吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气，都怪自己馋嘴，居然上了老鼠的当。

二年级精灵的作文 篇2

　　姑姑家有一只小花猫，它叫“小精灵”。

　　小精灵浑身长着黑白相间的绒毛；一双又大又圆的眼睛像两颗晶亮的宝石，在夜晚就像两颗绿宝石，闪闪发光；美丽的尾巴，像是套了许多漂亮的黑白的圈子；洁白的牙齿非常锋利，嚼骨头的时候发出清脆的声音；小精灵还有一把“尺子”，它就是胡须，它可是用来测量老鼠洞穴的好工具呢！

　　小精灵十分淘气。一会儿玩鸡毛，一会儿线团，真让人受不了。而且一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是小精灵摔疼了也不哭，会立刻站起来再玩。虽然它把家里弄得一团糟，但是你见了绝不会责打它。它是那么生气勃勃，天真可爱！

　　小精灵吃饭时也不安分。有时把头伸进饭碗里，把饭碗推得晃来晃去，饭也倒了出来；有时我给它一块骨头，它兴奋地跑过，衔起骨头，把它丢进汤碗里，害得碗里的汤四处乱溅，真令人操心！

　　小精灵嬉戏时就更淘气了！它总是要去田里嬉戏，每次在田里有湿泥的地方打滚，回来全身沾满了泥，这使我不胜其烦了。可是这有什么办法呢？我又不能约束小精灵的自由，所以每次小精灵嬉戏回来后，我必须给它洗澡不可。

　　虽然小精灵嬉戏时非常调皮，但是休息时却十分安静。它会找个暖和舒适的地方，成天睡大觉，一声也不出。看着它的样子，我不禁在心里说：“真是一只性格古怪的猫呀！”

　　姑姑家的小精灵可真淘气可爱呀，我喜爱它！

二年级精灵的作文 篇3

　　夜深了，人静了，我也进入了梦香……不知不觉中，我化身为一只小精灵，生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林，森林中有块空地，能容下许多小仙女和小动物，它们和平相处，过着幸福的'生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服，可外面非常吵闹。撩开窗帘一看，原来是一位仙女的房子倒了，仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲，有的帮忙磊石块，有的忙着活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有说有笑，真是开心。中午，我端着亲手做好的食物，摆放在草地上，邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭，我们一边吃一边说笑。饭后，大家一起玩起了游戏。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸着清新的空气，而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然，我感觉自己的脚痒痒的，“小鹿，别闹！” “快起床，上学要迟到啦！”“啊？”原来是一场梦。

三、没想到我如此幸运作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的没想到我如此幸运作文，欢迎大家分享。

没想到我如此幸运作文1

　　如果说幸运是一把雨中的“伞”，那我要感谢送给我这把“伞”的你。你个子高高的，总是梳着一对双马尾，甜甜一笑扣人心弦。

　　你是我人生中的第一个老师，第一个朋友。刚上幼稚园那会儿，我总是形单影只的，一上活动课就只会坐在教室里发呆。那日你对我说：“沫沫（我的小名），出去和小朋友们一起玩吧！你看，他们在玩陶泥哦。老师教你捏小兔子好不好？”我看了看你的脸，笑得真好看，勾起的嘴角旁洋溢着两个可爱的酒窝。可我又很快低下了头，拒绝了你。

　　你看着我，摸了摸我的头，又说道：“嗯......那你去和小朋友们玩儿，老师给你变个魔术怎么样？”我听到“魔术”两个字马上就提起 精神看着你。

　　你看到我的反应，满意地点点头而后又神秘一笑，只见你一只手附上我的肩，另一只手又不知怎的变出一包糖来。“我们去和小朋友们一起分享好不好？”你又冲我甜甜一笑。

　　“好。”我跑出教室，同学们见我拿着糖，都争先恐后的过来拿，然后和我一起做游戏。我开心的回头想对你回之一笑，却怎么也找不到那抹娇俏的身影。后来我才知道，那是你教我们的最后一天。或许在你的记忆里，我只是一个胆小的孩子，与你教的其他众多孩子并没有什么较大的区别。但在我的心里，你早已成为我的朋友，记忆中一个在我身处雨中时，一个递给我能避雨的伞的爱笑的美丽姐姐。感谢你，遇到你我才知道我如此幸运。

没想到我如此幸运作文2

　　始终信奉着“越努力，越幸运”的我，怎么样也没想到，我竟然如此的幸运。能够在众多面试者中脱颖而出，成为那唯一的入选者，我有些不相信自己的努力超过了他们。

　　我，是这一次跆拳道比赛少年组的唯一入选者，可我难以相信，我战胜了身边和我一字排开的少年们。他们一个个都身手矫健，与我比起来没有差，况且，我们在比试的过程中，也难以分出胜负，我又是如何成为这个唯一入选的幸运儿的呢？我入选了却没有高兴起来的愁容，被我的教练看在了眼里。他在我思索未果，找机会想要躲起来时，找到了我。

　　“不是只有技能就可以获胜。”教练在我的面前轻描淡写地说着，我似懂非懂地望着他，他看见我仍旧不是很明白的模样，开始给我说起我的努力来。他问我，你不努力吗？我说没有，他问我，你在练习跆拳道的过程中，比他们吃的苦少吗？我想了想多少次泪流的疼痛，想了想自己从白带踢到黑带的艰辛旅途，对他摇了摇头。可我不敢说，他们一定也付出了这么多的努力，为什么选中的却只有我呢？

　　这时候，教练终于忍不住，开始向我解释“不是只有技能就可以获胜”这句话的含义，他告诉我，也许评委们选中的我，不单单是付出了努力的我，更是因为我拥有着其他面试者所不曾拥有的东西，甚至这些东西也许是看不见的，他们只是在我的身上感觉到了。

　　教练对我说的这番话，让我忽然明白，越努力不一定会有幸运的降临，但越努力一定会增加幸运降临的几率，而真正的幸运则是我们谁都无法预料的，这才是真正的幸运。想通了这一点的我，终于开始开心地接受自己是这次跆拳道比赛少年组的唯一入选者了。评委们选中我，是我的幸运。

没想到我如此幸运作文3

　　下课铃已响，我却不知所措的坐在椅子上。面前，正摆着一张“血红”的考卷。我呆坐在那里，任凭人流匆匆而过，时间像潮水，把我遗弃在沙滩上，我搁浅了。人去人回，我仍没有一丝挽留的意思。心中的不满和失望，渐渐化为汹涌的波涛，冲击着我心中的那层薄薄的墙壁。我真的需要一缕光，渴求一缕光的安慰。

　　一瞬间，肩头被一只手重拍了一下，我回过头，一张张熟悉的笑脸又突现眼前，看到笑脸，我内心的烦恼好像消失了踪影。注意力被拉到了谈话中，“考的怎么样啊？”“马马虎虎，才刚上520。”话毕，周围爆发出一阵阵爽朗的笑声，我们在用我们的方式安慰彼此。我笑了，源于内心的深处。此时，心中放松了，我看着他们，不管前面的路多长，我们会一起走下去吧？只因为，我们是朋友。一想到这些，那些波涛，竟渐渐转化为涟漪，消失了。我会心地笑了出来。那笑，显得如此安心。

　　放学路上，我们在阳光的照耀下，“勾肩搭背”的走着，坚定而又泰然。

　　朋友，当你需要时，他们无处不在，好似阳光，填充着我们的心。映衬心中的那片绿叶，照耀内心那条清澈的小溪，使绿叶焕发生机，使溪水清澈盎然。

没想到我如此幸运作文4

　　轻推记忆虚掩的闸门，猛然发觉，竟然如此幸运，幸运到我这一生居然能够遇到你们。

　　物理这个科目是我的一个弱项，每次都不能拿到我想要的分数。在物理方面，对于凸透镜成像的题目，我一直懵懵懂懂，所以物理成绩时好时坏。学习路上，那个难以攻克的物理学科似化作一座险峻巍峨的大山，压在心头，压得我抬不起头来，压得我喘不过气来。

　　这一次的物理成绩又掉下来了！我好像又一次失足，再次跌下千丈，落入山底。在学校，你亲切地跟我说：“你最近的物理成绩怎么回事啊？怎么又掉下来了呢？这样下去不行的。现在成这样，到了初三，学物理会很吃力的，要再往上爬一爬啦。有没有听到？”

　　“嗯！”

　　回眸，你梨涡浅笑，醉了景，迷了人。

　　回到家，妈妈对我说：“你的物理成绩，怎么又掉下来了！孩子呀，可要加把劲啦。”你就这样静静地坐在我的书桌旁，看着我琢磨着物理题目。

　　做着做着，我不禁皱起了眉，心里想到：这什么题目啊！怎么这么难啊。

　　“丫头，慢慢来，不要着急，不能放弃啊。”

　　这声音似三月桃花，如汩汩山泉，像丝缕清风，在我的心中慢慢地剪开一个春天。你苑尔一笑，双颊似飞上淡霞，我也回给了你一个微笑。

　　顿时，褶皱的心儿似被慢慢展开，一股股暖流从四面八方向我涌来，似明眸皓齿的少女从天而降，带着温柔的鼓励，给予我温暖，给予我信心。

　　不能放弃，路就在脚下，何必畏难？海上日出固然美丽，但历经风雨后的霓虹更加灿烂。

　　漫漫的人生道路，能遇到你们，我是何其幸运！在我需要帮助时，在我心情不好时，你们能出来帮我解决愁绪。

　　没想到，我竟如此幸运，在我的.人生道路上，遇到了你们。

没想到我如此幸运作文5

　　在我失败后伤心的时候，有我的朋友安慰着我鼓励着我；在我发烧生病的时候，有我的亲人父母在一旁守护着我；在我在学习上止步不前的时候，还有我的老师不留余地的帮助着我。我从来没有想到，我会如此幸运。

　　朋友带给我的安慰与鼓励，让身处困境中的我感到了温暖与光阳。我的朋友们，他们是那般的无私，是那般的友好，我们一起在成长路上拼搏，共同成长。我是幸运的，因为幸运，我遇到了我的这些好朋友。

　　父母对我的陪伴是从小到大的，我在父母的眼皮底下一天天，一年年长大。在我生病的时候，是父母焦急的望向着我，是父母抚摸着我的额头，在我的耳边轻轻的唤着生了病睡一觉就好了。父母对我的关心永远都不会变，当我生病，父母能够在我床边陪伴着我整天整夜，一直守到我睡醒为止。我的父母，是你们将我带来了这个世上，是你们牵着我的手让蹒跚学步的我看到了这个世界的美妙。我是幸运的，因为幸运，我才拥有了你们，感受到了你们对我浓厚的关爱，那是如山的父爱，似水的母爱。

　　学习上，老师对我的帮助也是不可忽略的。当我在学习上苦恼着找不到进步的方式时，是老师您，是您根据我的学习情况，亲自为我制定了一套学习的方案，并且监督着我学习。老师您就是春蚕，是蜡烛，您在为我们奉献着您的一切。不管多么苦，多么累，老师您始终都将我们放在首位，您期待着看到我们终有一天有能够实现自己梦想的能力。我的老师，我能遇上您就是我的幸运，也因为您对我的帮助，让我在学习上有了一个巨大的进步。

　　没想到我如此幸运，我的身边有安慰鼓励我的朋友，有守护我的父母，有帮助我的老师。

没想到我如此幸运作文6

　　要升入初中，本是很高兴的，却让我很忧虑，在小学时就听说，初中有外柔内狠的“周芷若” ——a老师，具有“灭绝师太”风范的b老师，这很让我怕得慌，如果摊上了，那喜怒哀乐在我脸上早以消失，只有无表情了。

　　可没想到我是如此的幸运，在选班时竟摊上了像“张无忌”那样威武神勇的男老师——王老师。

　　王老师的性格非常活泼，上课也幽默风趣，常拿我们班的一些同学开玩笑，逗得同学们哈哈大笑。他虽然很矮，可在他心中一直坚守着一句话“浓缩才是精华”！

　　记得我们班举行的区级班会课上，王老师召集我们班的“才子、才女”们，准备节目。一开始，我们几个女生都在犯嘀咕，心想：一男教师，能搞出什么新鲜的花样。

　　可过了一段时间，当老师给我们看完大概的内容以后，我们都为之赞叹，再加上“溜溜球高手”卢佳宁；“滑板健将”刘洋；“跆拳道双打”吴航、吴皓姐弟俩的表演后，那场面，真让人拍案叫绝！

　　王老师的形象在我们女生的心目那叫个好！

　　在上次吉尼斯中，王老师怎么选也选不出做俯卧撑的合适人选，在大课间时，他“四处询问”我们班有没有人擅长，可在大课间接近尾声时，吴皓想跃跃欲试，可不知道怎么做，王老师听后，不管三七二十一趴在地上，一口气就做了七八个，这时也过来了不少男生，都给予掌声鼓励和noise，王老师的形象在男生们的心中那也是不错的。王老师的幽默在每个人的心中都烙下了深深的印迹。

　　没想到我如此幸运，摊上了这么一位风俗有趣的男教师！

没想到我如此幸运作文7

　　想必大家应该都应该有过幸运的时候，什么在地上拣到一个装满钱的包包啦，手机失而复得啦，什么碰巧遇到商场大促销之类的。可是，你们见过车祸之后还安然无恙的人吗？

　　那天，我一如既往的走出地铁站。正好看见人行横道闪着绿灯，我急急忙忙的跑了过去，生怕会红灯。可就在我跑了马路的四分之一时，红灯了。两辆轿车向我驶来，我大惊失色。心想：“哇，今天怎么这么倒霉。车祸都让我给碰上了！耶稣佛陀阿拉神，求求你们给我力量，躲过这两辆车啊！拜托拜托！”你还别说，这祈祷真起了作用。我幸运地闪过了第一辆朝我驶来的车，可第二次就没有那么容易了：第二辆车的前轮碾过了我的左脚。“砰”地一声，我摔倒在了地上。还好，那些路人都没有愣在那儿看好戏，都跑过来扶我了。到了医院，医生说：“这真是不幸中的万幸。左脚除了脚底有淤血之外，其他什么事都没有。换做别人的话，早就粉碎性骨折了吧？”

　　还有一次在老家，我一路小跑去买零食吃的时候把手机不小心抖了出来。就这样，我和我的手机分别了。可没过多久，我的手机就有找回来了。只是笔和电话卡不见了而已。没想到我如此幸运，出了车祸都还能安然无恙；没想到我如此幸运，手机丢了也能找回来；没想到我那么幸运……

没想到我如此幸运作文8

　　幸运对于我来说，它就像一只无忧无虑的小精灵，它每天都会用幸运的魔法给大家创造快乐，我也有这么一只小精灵，它从我很小的时候就开始给我带来了快乐。

　　为什么说从小就给我带来了快乐呢？因为我被这幸运的魔法送到了这个家庭，有好的爸爸妈妈，和一个好的家。

　　当大家还在蹒跚学步时，我已经可以自己走路了，当大家还在牙牙学语时，我已经可以和别人对话了，这对于爸爸妈妈来说，是一个惊喜，可当时的我却认为是那只幸运的小精灵对我施了魔法，所以我才会比别人学说话，学走路快。

　　我六岁那年开始学钢琴，还没学多久，老师就让我去考2级，那时的我太小了，从来没有试过在这么大的场面弹钢琴，所以我很害怕，在我弹的时候，脑子是空的，只是手在琴键上弹而已，老师说，这种风险很大，只要弹错音就很难接着往下弹，幸运的小精灵又出现了，它让我顺利的弹完了全部的曲子，就这样，我的2级考试通过了，从那以后，我便相信在这个世界上真的存在能给人类带来幸运的小精灵。

　　现在我长大了，我也明白了幸运小精灵是怎么一回事，其实幸运是靠自己的努力得到的，一个人，不付出任何代价怎么也不可能幸运，但一个人，如果非常的努力好学，总有一天，幸运会来到他的身边，没有一个勤劳的人会不幸运，也没有一个懒惰的人会幸运，有些幸运是暂时的，不是永久的，是争取到的，而不是随便就能拿到的。所以，别再指望不劳而获了，要用自己的努力去创造幸福。

没想到我如此幸运作文9

　　漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的记忆的脚印中，我体会到了那浓浓的亲情。

　　两岁时，我的母亲就去外地了，再后来，父亲也去了外地，一年也见不到他几回。我就一直寄居在爷爷奶奶家。

　　在我的印象里，我是没有妈妈的。看着和我同龄大的小孩都幸福地依偎在自己母亲的怀里时，我的心里就有一种莫名其妙的感觉。后来我就知道，那是嫉妒。

　　由于我见不到妈妈，伙伴们有时会说我是从沟里捡来的。我不知道真假，有一次，我就跑到奶奶那里问，我是不是捡来的，奶奶说，我是她的亲孙女，哪能有假？听了奶奶的话，我就想，既然不是捡来的，那就说明我也是有妈妈的，我就在心里幻想着我的妈妈长什么样子。

　　后来，爸爸把我带到了妈妈住的地方。然而，当我看到妈妈时，我却高兴不起来。没有别的原因，而是因为时间一长，我在心里已经默认我没有妈妈了。

　　见到妈妈后的一段时间内，我都没有和妈妈讲什么话，只是时常把自己锁在房间里。那时，也不知道是为什么。

　　而妈妈对我却是非常地关心。有好几个夜里，我都觉得有人在帮我盖被子，但是我却不知道是谁。起初，我以为是爸爸，后来才知道，每天帮我盖被子的，竟是我一天到晚不和她讲话的妈妈！

　　“妈妈，您为何要这样，明明知道我不理你，您却还时时来关心我？”这个问题一直都在我的脑海中回荡。

　　随着年龄的增长，渐渐地，我明白了，那是母亲对我深深的爱。

　　漫漫人生路，我审视着自己走过的每一个脚印，突然发现，每个脚印后都有妈妈的陪伴！

没想到我如此幸运作文10

　　我很幸运，因为我有亲人、伙伴、恩师、偶像……我很幸运，因为我知道自己很幸运。

　　古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”翻译成现代文就是：身体，头发和皮肤，是父母给予的，怎么敢毁坏伤害呢？

　　你看，连古人都知道，要孝敬父母，首先要爱惜自己的身体，那么，我们这些自诩高人一等的现代人，又怎么能那么不爱惜自己的身体呢？每每当我看到新闻上又刊登了像某个孩子跳楼轻生、某个学生以死相逼不写作业、某个小孩对家长说不让玩手机就自残……如此种种令人震惊的消息，我真是为这些孩子感到痛惜。

　　唉！如此幼小的孩子，怎么就如此不爱惜自己的身体呢？他们连自己的生命都不尊重，将来，他们拿生命当做儿戏，势必会走上犯罪的道路。若他们连自己都不知爱惜，又怎么会去爱父母，孝敬父母呢？

　　想到前段时间，我们的语文老师与我们分享了一段视频。视频内容是某教育局局长新上任时发表的演讲，内容是关于如何培养孩子爱人民、爱祖国的感情。其中有一段话，我认为值得我们学习：“一个人，如果连自己的分内劳动都做不好，那他拿什么去爱父母，去爱人民，更不用说要求他去爱我们的祖国！”

　　局长的这段话向我们阐述了这样一个观念：一个人只有懂得做好自己该做的事情之后，他才有可能去关心别人，去疼惜别人。这与古人的观点是大致吻合的，两者互补。

　　我觉得我很幸运，至少比那些动不动就寻短见的孩子们幸运得多。我很幸运，因为我懂感激，感激父母带给我生命，感激父母让我懂得了感激。

　　幸运是什么？有人说，幸运是一种感情，是一种豁达和明悟。

　　我真没想到，与他人相比，我如此幸运。

　　为那些身处幸运，却不懂感激这幸运的人感到痛惜。

没想到我如此幸运作文11

　　我的体育成绩向来很差，我又一次考了不及格，又一次被老师骂了之后，我难受极了。为什么其他同学不费吹灰之力就能的到理想的成绩，而我无论怎么努力，总是差别人好多。都说这种能力是天生的，为什么我偏偏这么不幸？想不通啊。

　　我郁闷地抱了一桶爆米花坐在电视机前。可是更刺激我的是，电视正好调到体育频道，里面正在直播游泳锦标赛。看那一个个运动员在水中像一条条鱼似的穿梭自如，而我进行体育运动时是那么笨拙想比之下，我甚为恼火。我狠狠地抓了一把爆米花塞进嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼着嚼着我猛然发现有点不对劲。我发现那个像鱼儿一样游的那么好的游泳选手竟然没有手只有两条腿，原来这是残疾人运动会啊。我不由得惊呆了：一个没有双手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟获得了冠军。获奖后记者在采访他？，记者问他记者问他“没有双手游泳是不是很困难呢？”他笑了笑，坦然地说：“多加练习就好。”多么朴实的回答啊！生活不正需要这种坦然的面对吗？面对厄运，面对困难，我们选择的是勇敢面对，还是逃避，全在我们的一念之差。

　　不得不说，这个失去双臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自弃，反而是从常人更低的起点，达到常人所够不到的高峰。与他相比，我是个四肢健全的人，我又有什么资格说我不幸呢？

　　没想到，其实我是如此幸运。

　　我有着健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一个健康的身体，不用担心疾病困扰。我有一双可以看见世间万物的眼睛，我有一双可以聆听动听音乐的耳朵。我有一个幸福的家庭，我有许多的同学朋友……我拥有太多太多珍贵的东西了，我是如此的幸运啊！

没想到我如此幸运作文12

　　没想到我如此幸运。

　　——题记

　　从前的我以为，自己是一个非常糟糕、屡遭厄运的男孩，但随着年龄的增长，我长大了，懂事了，也发现自己非常幸运，因为有了他们。

　　我常说：“还记得吗？那个又瘦又矮的男孩。”他是我二年级时的同学，因为样貌畸形，所以没人跟他一起玩，除了我之外。记得有一次测验，题目非常深奥，同学们都在伸长脖子来偷看，想到他的智力有异于常人，于是我把答案拿给了他，可他并不领情，并说：“我想自己完成，我相信自己。”这一番话好像是我明白了什么道理，并在以后的生活中时时警戒着我。

　　我庆幸我曾有过这样一位同学，是他用他的行为教会了我某些道理。

　　父母是我们心灵的慰藉，他们经常暗中帮助我们，为我们无私的奉献。不会忘记，在那寒冷的冬天，由于自己的校服不干，而明天又要着急着穿，是父母用风筒一点一点地烘干的，而第二天父母却告诉我，那是自然干的；不会忘记，去年我因感冒未能及时治疗而患了重病，是父母日夜陪伴在我的身边，拍我无聊，把表哥的MP4给我带来了，怕我学习没赶上进度，把我的整堆书带来了，并请了一名家教；不会忘记，在初二这一段时间，由于时间很赶，一回到家就要洗澡，吃饭，是父母把洗澡房让了出来，是父母配合着我的时间来做饭和工作。

　　父母如此的爱我，如此的帮助我，我觉得，我此时此刻是天底下最幸运的人了！

　　没想到我如此幸运！

没想到我如此幸运作文13

　　三，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。--题记

　　还记得那匆匆走过的三……

　　以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……

　　一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……

　　和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，"呵呵"地偷着乐一把。

　　休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。

　　我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三的初中生活，陪我走过三的明明暗暗……

　　那时候的两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。

　　虽然我没写，但三过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。

　　钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。

没想到我如此幸运作文14

　　从“晋太元中”到“后遂无问津者”，一篇360字的古文，经历了千年沉浮，为世人铺就了一幅完美画卷，让人从读第一个字始，到最后一个字止，都有一种“我是渔人”的奇妙感受。

　　田园生活之于陶渊明，便如水之于鱼，巢之于鸟，穴之于蚁，田园中的陶渊明便如那终于归家的游子，在漂泊许久后，为自己找到一片可以歇息的净土。陶爱田园，是人之本性中的自由所致，就好像是骨子里的东西，被后天的世务经纶所掩盖，却又被发现。所以说，“人之初，性本善”，即使时代替变，人也在进化，可是追求自由、追求自然的愿望却一直扎根于心底。

　　事实上，陶渊明居于乱世，这片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中，但这却也可以让我们意识到他的开朗与平和，也让我们感受到那种与逆境为伍的勇气与淡然。将愁苦从心中化去，是痛苦而艰难的事情，但陶可以做到，一定是心静到极处了。

　　他对死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋万岁后，谁知荣与辱？”人固有一死，死也是人生在世三种绕不开的东西之一。在小说《哈利波特1》中，校长邓布利多曾说，死亡对于清醒的人来说不过是一场伟大的冒险、一次期待一生的休息。财富、长久的寿命，这两样东西是人类最想要的，问题是，人类总选择对他们最没有好处的东西。陶渊明他不曾选择其他人所选择财富与寿命，他不在乎死后他人对他的评价，也不在乎有多少钱、当多大的官，只是要当一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农人。

　　千百年来，又有几个人，有那陶渊明的本事，用自己的人格魅力，带领后世的人，进入那片美丽的、平静的、自然的桃花源。

　　愿这片“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的净土长存于人心中。

没想到我如此幸运作文15

　　那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。

　　李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。

　　她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。

　　当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。

　　从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成大器。

　　于是我找到李老师，哀求她还是管我吧，如果再这样下去，我就真的完了。他答应了，还是像往常一样管我。一段时间后，我的成绩上来了，多亏了这位李老师。

　　有这样的老师，难道我不幸运吗？