留学干货：出国留学文书怎么写？工科专属写作攻略来啦

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留学干货：出国留学文书怎么写？工科专属写作攻略来啦

出国留学申请的文书怎么写

留学申请文书范文怎么写

怎样才能写好留学文书

一、留学干货：出国留学文书怎么写？工科专属写作攻略来啦

大家好，我是Lilian，今天和大家分享的内容是如何打造工科名校的申请文书。

首先和大家交代一下我的背景。我国内高考进入了国内top5的大学，然后转学去了美国top20的大学，现在在斯坦福大学工学院研究生就读。研究生申请中，我根据自己的兴趣爱好和背景，申请的项目都是工学院下设的，范围包括了工业工程、商业分析和机械工程，所以对这几个方向的文书撰写积累了一些经验，我拿到的offer涵盖Stanford，Columbia，University of Chicago，Colonel等名校。

工业工程和商业分析算是偏商科的学科。相对而言，机械工程则是非常technical的学科，所以如果你是属于EE/ECE/CS/Biomedical等专业,文书撰写的方法也都可以对标我接下去的技巧。本篇我会将重点放在如何在申请季节，让自己的申请更有竞争力。

相对来说，偏商科的申请会很早，也会有different rounds，例如商业分析或者IEOR、工业工程。其他很technical的工科申请则相对比较晚，也不太有first round，second round的区别。

对于rolling basis或者分different rounds的项目，建议大家如果准备较为充分的话，一般是越早申请越好。也可以做一些research看一下该项目往年的录取数据，决定在哪一个deadline之前提交。数据来源可以是您的咨询机构或者是网上的论坛如“一亩三分地”等。

申请要素

对于工科的申请，先需要确定下来自己的申请策略。特别要区分自己是只申请master还是PhD，或者两者混申，因为master和PhD在申请要素上还是有区分度的。总体概括来说，PhD对科研成果要求更高，对推荐信要求极其高。

Master除了科研推荐信之外，标化相对来说也很重要。一份研究生申请需要准备的要素有GPA，GRE，TOEFL。其中重要程度的话肯定是GPA远高于GRE和TOEFL。在GRE和TOEFL中，TOEFL相对更为重要，因为它的测试范围，直接的量化你是否能适应美国的大学生活。

其他很重要的要素，包括推荐信，文书和简历。文书和简历的制作，首先我们先简要的讲一遍这些要素的重要性，Admission Office会如何衡量这些要素，以及我们如何在文书和申请资料中去美化它们。

申请要素—GPA

GPA是最直接反应本科四年大学课程成果的一个指标。申请deadline比较晚的项目，还可以加上大四上学期的成绩。项目due比较早的，大家资料上的GPA基本已经确定了。一般以提交成绩单的方式展现GPA，如果你的成绩单上没有GPA的计算结果，Admission Committee会根据你的成绩单GPA计算方法帮你计算，或者按照该学校的一套计算方法帮你计算，只要和你resume上的结果类似或者近似就没有问题。

如果你现在GPA的不是很有竞争力，怎么在resume上面怎么美化这个结果呢？如果你的专业课成绩更为亮眼，你可以计算一个核心GPA或者专业GPA一同放上去。如果你们本科院校存在总体GPA较低的问题，你还可以放上自己的ranking排名或者专业排名，whichever promote yourself you should put that on your resume。同时很多Admission Office会考量学生的本科院校，像985、211或者名校的，可以为你的GPA加成不少。

如果是工科，还会看related courses。比较重要的课程有math、stats、physics以及你的high-level technical courses。

另外有一点需要大家注意的是，有些项目会要求第三方机构的认证。比如说World Education Services，简称WES。这项服务的流程时间非常长，大家需要提前预留一个月左右的时间去处理。这类机构一般会排除国内的社会主义课程，重新计算你的GPA，同时会根据你的本科院校对这个成绩进行相应的调整。如果这类服务的GPA算出来高于自己计算的GPA，你也可以在相关的申请中使用这个重新计算的GPA。

最后还有一点就是申请需要的成绩单需要的是你本科阶段所有的成绩，所以你在国外交换取得了很好的成绩，比如说在美国，这也是非常亮眼的。你可以在resume中写related courses with A+ or A 这样promote自己。

申请要素—GRE

第二个要素GRE对工科申请来说，及格线是320分，其中作文基本要达到3.5。数学部分大部分中国学生都可以基本拿满分，这也是工科项目比较看重的，大家都可以达到要求。Writing对申请博士的要求会更高，因为要写paper，需要有较好的文字功底。3.5是申请PhD的及格线，偏商科的要求会更高，大家一般要往4.0努力努力。

申请要素—托福

第三个要素是托福。同样的，在申请上，PhD在speaking和writing上的要求比master更高。有些学校要求26分的speaking。藤校的分数比工科专业强校也要高，这在托福GRE上也都是统一的。如果大家觉得还有必要提高一下GRE和托福的分数，一定要找准方法再去尝试。用最短的时间考到对自己来说最好的分数。如果觉得考试太花时间，也完全可以把这些时间用在科研和推荐信上，当然非常重要的还有文书上。

相对来说，GPA、GRE、托福这三者，在重要性上各个项目也是稍微有些不同的。要看你在类似的candidate pool里面处在哪一个位置，哪一项更能让你凸显出来，GRE相对来说重要性不如GPA和托福。托福展现的是你在大陆本科同学中的竞争力，因为只要在美国读书超过两年就可以免掉。GPA是最为关键的。

申请要素—推荐信

第四个要素非常非常重要——推荐信。A recommendation letter for graduate school is a written endorsement of a graduate school candidate that is submitted with the application. Recommendations should be written by professional or academic contacts who really know the applicant and can offer a credible perspective. The letter should be brief and positive, and it should use specific examples when possible.

因为顶尖学校的PhD或者master，是永远不缺candidate的。所以一般如何在candidate中脱颖而出，都是在标化成绩达到它的高标准后，通过推荐信来筛选学生的。所以如果一旦你有一份美国大牛的强推，可以说是能创造奇迹的。但是在这个阶段，对大多数人来说，已经有了心目中的推荐信人选。在这个阶段也需要提前和推荐人沟通好，能否给推荐信，有没有数量的限制。

很多course instructor会因为有太多人想要推荐信，给每个人的数量都会有份额，所以大家要提前落实具体的细节。一般推荐信需要三封，保险起见，大家找四个推荐人比较好。和推荐人的沟通上需要提醒大家的是，可以将自己的劳动成果、research成果一起写到邮件里，持续性让老师回忆你，想起你的闪光点，同时你也要记得感谢他们的提携和指导。在没有老师回应的时候要及时的follow up，因为在刚开学的几周内，老师是非常可能错过邮件的。

文书撰写

广义上文书包括了resume、CV、SOP、PS和small essay questions。狭义上，resume和CV不在这个范畴里。我们先来看看除了resume和CV的其他文书。它包括PS、SOP，small essay questions。

PS&SOP概念

首先明确一个概念，PS和SOP他们是一样的吗？

PS的全称是Personal Statement，翻译过来是个人陈述，很不具体，到底陈述什么呢？SOP全称是Statement of purpose，翻译过来是目的陈述，这个很具体，放到申请的语境里就是why to apply、why school and why program。解构下来就是：我为什么要申请这个专业、这个学校和这个项目。那么我们的回答是，因为我有能力，并且有兴趣、有热情。其中最主要、最让你最有竞争力的，就是要突出你的qualifications。表明你是非常有能力的，你可以做出贡献，这也是文书中最重要的部分。

在现阶段，基本上SOP和PS在申请文书上是没有区别的，大多数情况下，一个学校只要求你写SOP或PS。这时这两种文书的内容和意义都是一样的，你要表达的是：Why school? Why program? Why the Admission Office should choose you?

少数项目会要求你既提交SOP，又提交PS。此时两篇文章就不一样了，内容上你不能有重复，需要有所区分和侧重。Statement of purpose是写Why school? Why program? Why the program choose you？主要是你符合项目的qualifications的陈述。Personal Statement则更像personal history，tell more about your personalities，your leadership activities and why you decided to apply。

这些文书的最终目的都是让Admission Office在短时间内，通过你的个人陈述，快速建立对你的印象标签和能力的评估。一句话就是不停的promote自己，同时让内容做到可信。其中含有实际经历部分，主要的来源是你的research、project、internship和activities等等。作为工科的文书，不要过分的追求词藻，表达准确，内容丰富是最重要的。内容上，research相对来说更为吃香。这里要指出的是，对偏商科的工科，例如商业分析和工业工程运筹学，Internship也是非常重要的。

PS&SOP结构—开头

现在来细讲我们怎么去构造一篇SOP或者PS。开头有两种写法，一种是用一个hook，吸引大家读下去，让大家能够通过一个hook接触你。比如说你可以写一个对你影响很大的人，你受到了一个人的奖学金捐赠，他的背景跟你的申请背景很相关，从那时起你就建立了对该领域的一种好奇心和兴趣。

第二种就是，工科的申请也非常适合开门见山。关键词点出为什么要申请这个领域。你的motivation是什么？为什么你合格，你能给这个program带来什么？这里给大家一个范例。

首先你要表达what is my initiative。I have recently be intraved by the increasing role that advanced computational methods have played in the …industry during my stay in the research team. This spark of interest motivated me to…

第二句你就点出你要申请的program是什么。My interest continues to grow to the point where I am now hoping to immerse myself in the research area of something from some program.

第三句就是用一句话点出为什么我是很适合的candidate。So in the meantime, I’m in a unique position to offer this program with A strong background in something combined with my two years of research experience or internship experience in something.

PS&SOP结构—Body

接着我们讲body段一般怎么写。一般body段会有两到三个paragraph，通过你专业的经历来展示你的qualifications。用专业的的词汇来表述最精准的成果，这里要注意的是帮你修改这段文字的人最好是跟你同个专业的，不然很容易忽略掉专有名词表达不准确的地方。同时你写完这段很technical的部分，最好给你不属于这个专业的同学读一读，听听他们的感受，因为有可能看你文书的老师也并不是非常你了解这个领域。Body段对申请technical工科的同学来说，research是最为关键的，intern是相对次要的，但是对申请商科相关的同学来说，例如BA，internships可能更为重要。

这一部分的内容如果能和你推荐信上的内容相互呼应，那是最好的。我这里也给大家一个example：

My determination to pursue grad study in something is the combination of my past research experience in a variety of areas.然后接着说，I am currently the leader of something ,for example the research group and what is the project.

这个example就是一些body段之间的过渡，通过一些你想法的变化或者是按照时间顺序将body段之间串联起来。

还可以用一些句子，比如说：eager to exert my skills in some field，I worked with someone，for example，your professor to work on some project or some research.

PS&SOP结构—结尾

结尾段最重要的是表达你对这个specific program and specific school的喜爱，以及你和学校多么的契合，show your passion to the Admission Committee。这里需要做些research，在申请每个学校的时候查查他们的详细情况，有没有一些课程你是特别想听的，哪些教授你最想跟着做研究的，将特别吸引你的点结合自己的经历写进去，使你的喜爱更加有可信度。对于BA和IEOR偏商科的工科申请还需要加上你的career goal，因为学校会喜欢有明确职业规划的同学，他们认为你对自己的规划越清晰，就更容易成功，他们喜欢用职业道路上更成功的校友宣传和回馈学校。

这里同样给大家举个例子。I am convinced that my academic excellence combined with my research experience in something intensively to contribute to some program and some school. I’m confident that I’m qualified and I’m able to contribute…这就是你需要点出的.

The advanced courses offered by the program will definitely fit my current skills and background; meanwhile, I would like to reach out to someone whose research on something is really interesting. I aspire to dig deeper into the research area …你要表达你知道这个老师，知道这个课，非常喜欢这个program。

最后还可以更直白的说你跟这个学校的文化非常符合。In addition to the academic resources, I suppose I share the same…with some school inter cultural…然后表达你将会怎么利用学校的资源，让他帮助在最后的career path上助力。

总结一下，SOP和PS的要点就是你要表达出你的独特之处，你的qualifications和passion。不同工科专业之间的写法也有所区别，偏商科的工科更需要一些internship experience来支撑；而很technical的工科需要你的research experience来支撑。

其他essay questions

接下来讲一下其它的essay questions的注意点。其他essay主要是通过网申界面的问题框形式出现。其中BA/IEOR这类项目的essay questions会有挺多。比较technical的工科，一般都只要求一个PS或者SOP。对于这部分的essay，其实说到底也是内容的完整性和可读性比较重要。有几个注意点跟大家分享，一般这种问题框都会有字符数的要求。所以大家在写的时候要尽量的concise，挑重点的说；第二个是在实际内容上不要和PS和SOP重复，let others know something new about you。

至少你需要使用不同的细节去展现不同的内容，比如说你的personalities等等。Tell interesting facts about you ,for example, about your extra curriculum，academic competitions，hackathons, sport team, volunteer activities, clubs, etc.尽可能把更多的有吸引力的信息展现给Admission Office，让自己更有竞争力。

文书需要不断修改，大家最好尽早开始。给大家一些建议，就是充分利用学校的writing center资源，然后身边的朋友要互相品鉴，还有在回看的时候你要read aloud，看你的句子中有没有一些奇怪的点去修改。

另外有一个非常实用的软件推荐给大家，就是Grammarly。这个软件的话可以帮你检查一些，非常的简单的错误，不至于在提交的时候出现低级的错误。也会给一些写法上的建议，大家不能完全听，但是可以检查一些比较简单的错误。

Resume&CV

Resume和CV到底有什么不同？

在文件长度上，CV没有长度的限制，resume的长度一般是一页到两页；在内容上，CV更加详细，涵盖的内容更加全面，Resume一般概述教育经历和个人经验技能；应用方向上，CV应用于学术方向，Resume一般应用于industry求职。一般研究生PhD的申请，对本科刚毕业的同学来说，科研成果还是相有限的，一页纸就足够了。超过一页会容易显得有些冗长。对申请master或者PhD的同学来说，resume和cv是可以等效的。

Resume和cv在SOP和PS上的相同之处，是他们在主题和内容来源是一样的。比如说你的research、project、internship，但是resume和cv对于summarize的要求更高，SOP和PS讲究故事性和可读性。resume和CV讲求格式清晰，动词有效，在内容上也要轻重缓急比较明确，并且research和internship也都是要占据最主体的部分。

CV和resume讲究动词有效。什么是动词有效呢？就是你要使用一些strong action verbs，是你能想象的一些动词。如果你在resume里面用到不够有效的动词，例如“led、created或者saved”,你可以用其他更有效的一些动词去替换它。像 “controlled、chaired”可以替换“led”，你还可以用“built、charted、created”去替换“developed”。让你的动词更加丰富，也更加的strong，这些都可以在网上找到。

另外，还建议大家多用用Merriam Webster Dictionary替换一些词的同义词，让你的语句更加丰富，尽量避免多次重复的用同一个词。

格式上我推荐大家用最常见、最规整的template。例如overleaf上有一些案例可以参考，最重点的部分肯定是research或者internship，details的部分用bullet point，一行一个；动词用一些strong verbs；最后一部分写skills或者activities,通过你的title和position全方位的展现自己。

关于文书大家可以问问你的咨询机构，他们在文书上对你有怎样的规划，讨论出真知。另外，充分利用学校writing center的资源 ,因为那边可能有比较local的人，可以帮你把语句改的更自然流畅一些。还有一个非常好的办法帮助你去修改自己的文字——写完之后read aloud，读出来就能够很容易发现自己语句会不会冗长，句式表达是不是清晰。第四个就是建议大家用一些软件，避面掉一些非常低级的错误，比如说Grammarly。

选校建议

最后在选校上给大家一些建议。多做research，看看往年被录取同学的背景，也可以用来benchmark，在学校选择的时候要仰望星空，脚踏实地。首先认真评估自己的能力，分出保底校冲刺校，然后把保底校个数控制的稍微低一点，我觉得25%以内比较好。竞争激烈的专业除外可能需要除外，因为竞争激烈的话评估自己也很难，保底校也不确定。总之是希望大家不要妄自菲薄，通过最后一段时间提高竞争力，获得和努力相匹配的收获。

问答环节

Q：老师，工科的PS需不需要加入“人文线”，还是说客观理性一些比较好？

A：我觉得如果这个“人文线”能够增加你PS或者SOP的可读性，这是完全可以的。但是重点是你在“人文线”中还是要客观理性的表述出你做了什么，你有怎么样能力，我觉得这是最重要的，因为它的目的只有一点，就是让面试官觉得你非常有能力，能成为能胜任这个项目的那个candidate。

文书中的客观理性也是值得商榷的一个点。本科生要做出一定的成果，还是非常困难的，所以在客观理性上，你也完全可以通过一些表述让自己的成果能够更加凸显出你个人的一些特性，比如说你非常有毅力，这也是非常重要的点。重点还是要表述清楚你在这个项目里学到了什么，你现在拥有怎样的能力，人文线是否重要，主要是看你整体的行文留不流畅。

Q：老师，没有拿得出手的科研实验室经历，没有内容可写怎么办？

A：内容是一定会有的，只要你多去挖掘。不知道你是对自己的实验室经历不自信，还是说你完全没有。如果是不自信，我觉得是完全没有必要的，因为你在这个实验室中肯定是学到了一些东西，就看你怎么把他写出来。如果你实在不想把这段经历加进去，还可以用course project去代替它，把它变成更有吸引力的一些东西。另外，也要看你申请的专业是比较technical的还是比较偏商科的，如果比较偏商科的话，internship experiences也是非常值得称赞的。

另外很多master，像比如说master of engineering，就是就业导向的，是industry base的，它也会非常看重internship experiences，如果你有这方面的能力的话，你也可以把它作为一个主体，也非常的有竞争力。

Q：如何挖掘文书素材，有没有一些技巧和经验？

A：大家刚开始写文书的时候，一般都会遇到困惑，觉得我的内容有点少，我不知道怎么去填充它，那大家可以先把你的文书列成一个一个的点，用一句话去填充，接着想细节把它丰富起来，最后再通过整体行文串起来。我觉得这样是帮助大家思考的非常好的一种方式。文书也是越早开始越好，因为你会发现你一但在一直想这件事情的话，你的思绪是不断被填充的，包括在你和老师后续的交流中，你会发现会有会产生一些新的素材。

对于挖掘自己的素材，我觉得最开始是在一篇文章当中，确定你要用到什么案例。比如说我要用到一个internship，那首先就想的是我在这个internship里面用到了哪些technical skills，同时又收获了哪些technical skills，然后再去考虑我在这项内容中承担了什么角色，比如说我是一个independent researcher或者group leader，你展现的能力就是不同的。independent researcher就展现你自己的探索能力很强，leadership就是展现你的组织能力或与人沟通方面的能力很强。通过internship不断去体现你的能力，让Admission Committee觉得你非常优秀。

你可能在后续给推荐老师发邮件沟通中不断发现自己可能在老师某些印象里有某些闪光点，也可以把这些相应稍微加到你的细节里，和老师的推荐信产生呼应。站在别人的角度对你的评价和你自己的认知是有点差距的，你可以跟老师约一下，看看老师对你的评价，当然这也是需要条件的，如果有机会的话，大家可以争取一下。

本文是大圣留学原创内容，未经允许请勿转载！

一、出国留学申请的文书怎么写

有个性+闪光点

　　招生官在看学生的美国研究生申请文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。

　　要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力

　　在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。

　　有逻辑+言简意赅

　　在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。

　　提醒大家在美国申请文书写作时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。

　　要真实+以情感人

　　由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。

　　大部分学生写完申请，会找专门的老师进行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是语法病句，而不是过度包装。如果学生因为过度包装的文凭走进名校，理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大。

　　最后提醒学生注意的是，申请本科的文书和申请研究生的文书的要求和偏重是不一样的。申请大学本科时的文书，需要你的文章中有更多的情感，以情感人;申请研究生的文书需要多体现你的研究成果和你的专业能力。

　　以上是美国研究生文书写作时需要注意的几点，希望可以帮到你!如还想了解更多，建议您向我们的老师详细咨询!

二、留学申请文书范文怎么写

如果有条件，到国外去学习下不失为一个开阔眼界，增长见识的难得的好机会。 留学 申请文书怎么写呢?下面就是我给大家带来的留学申请文书 范文 怎么写_ 留学 申请书 2021年，希望能帮助到大家!

留学申请文书范文

Dear _,

As a double major in Anthropology and Psychology at the University of Rhode Island, I have gained a strong background in both fields. My background is especially strong in physical anthropology, my primary field of interest. Physical anthropology consumes my life; I do not study it because I find it somewhat interesting but because I am devoted to it; I want to make it my life. In addition to maintaining a high GPA throughout my college career, and making the Dean's list several times, I have also worked hard as a supervisor at Brooks Pharmacy for the past five years. Working my own way through college not only demonstrates my determination to gaining a high quality education and the seriousness with which I treat academics, but also attests to my leadership ability, maturity, and responsibility, both as a supervisor and as a student at the University of Rhode Island.

My primary goal in applying to your graduate program is to prepare myself for a career in forensic anthropology. Interested in furthering the current body of research and in improving techniques used in the identification of human remains, I am very committed to pursuing forensic anthropology and believe your graduate program in anthropology will provide me with an excellent foundation in the area of physical and forensic anthropology. With a Master's degree and Ph.D., I will be well prepared to lead a very promising career. While I have no doubt that the program will push me to my limits, I am confident that I can face the rigorous challenges posed by graduate study and thrive under the demanding environment that advanced studies entail.

From my transcripts, you will see that not only am I a well-balanced student, I actually thrive in rigorous, upper level courses, courses akin to graduate-level courses. Armed with the confidence that I can excel at difficult courses, I believe I can achieve the highest level of success and satisfaction by taking the most demanding graduate program available.

In addition to my ability to excel in the classroom, I have demonstrated a proficiency in all aspects of conducting research. Research has become a fundamental part of my college career, and I hope it will become the primary component of my future. As a sophomore at the University of Rhode Island, I designed a research project entitled "Grooming and Affiliative Behavior in Three Species of Non-Human Primates" under the guidance of Dr. Su Boatright Horowitz in the Psychology Department at URI. My research proposal gained approval from the Institutional Care and Use Committee at URI and at the Roger William Park and Zoo where the three species of non-human primates (Gibbons, Sakis, and Lemurs) included in my study are kept. In addition to writing a successful research proposal, I also wrote and received a small funds grant from the University of Rhode Island in order to conduct my research. By being intimately involved in every aspect of research, from proposal and grant writing to data collection and analysis, I have learned what it takes to be a researcher, but more than that, I have learned how fulfilling and interesting research can be.

In the spring of 2005, I will be presenting my results at a poster presentation at the University of Rhode Island, and am planning to eventually publish my findings. Not only has this experience shown me that I am capable of excelling in conducting research, but it has also allowed me to develop a love for the hands on learning that is so crucial to successful research. In my final semester at URI, I will be participating in an ongoing research project concerning brain function and attention span under the direction of Dr. Dominic Valentino, a professor in the psychology department at URI. This project will undoubtedly further advance my academic skills and reinforce my passion for research.

Physical anthropology is more than just my primary area of education; it has also become my hobby and lifestyle. The questions posed and answered via the study of physical anthropology have fascinated me for a very long time and have stimulated me to ask and seek to answer further questions. With my mind set on the very specific goal of preparing myself as excellently as possible for a future in the field of forensic anthropology, I am fully confident that, with the ability to pursue my education at the University of Massachusetts Amherst, I will not only be able to fulfill my dream, but to contribute substantially to the university as well.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

美国留学学制的设置介绍

一、学期制

这和国内高校的学制安排是一样的，每一学年分为两个学期，每美个学期安排14-20周的课程，学习的时间在九个月左右，每学期会安排一周的时间作为考试周，大家完成课程的考核。

这样的安排，学生会有比较多的时间，可以安排自己的课程学习，以及准备考试，不管是理论学习还是项目研究，都会有比较充足的时间;不过这样也会带来效率低的缺点，让资源得不到程度上的利用。

二、学季制

一个学年的学习分为了十分学期，每个学期大概有9-11周的课程，还会包括有暑期的课程，会根据四季安排每一个季度的目标，这样大家的学习就会比较紧凑，安排的暑期课程是选修课，可以报备不上课。

安排缩短了教学的时间，增加了学期的数量，让学生可以保持在一个比较活跃和敏感的学习阶段，每学期的课程也会要少一些，精力能够更集中，不过由于时间紧凑，大家要面临的压力也是比较大的。

三、三学期制

这门在欧洲各国中比较常见的学制，目前也被美国引进了，将一年的十二个月等分成了三个学期，学生必须要读满秋季和冬季学期，春夏班可以选修，每年有四次入学机会，完成学业即可申请 毕业 。

第一学期就是秋季班，会安排在八月底九月初开学，在 圣诞节 前结束课程;第二学期是冬季班，每年一月开学，十月结束;第三学期会分为两个小学期，大家任选一个学期入学选修即可。

四、4-1-4制或4-4-1制

顾名思义，即将一学年的学习时间，划分为了三个阶段，包括两个四个月的学期和一个一个月的学期，迷你学期可以安排在学期之间，也可以安排在学期后。

十个月的学期学习即大家正式的专业课程学习时期，大家需要在学校内完成自己的专业学习，迷你学期则会安排学生进行学习交流，或者在校外实习。

美国商科留学大学和申请条件

一、美国商科排名前20的大学

斯坦福大学;

宾夕法尼亚大学;

西北大学;

芝加哥大学;

麻省理工学院;

哈佛大学;

加州大学伯克利分校;

哥伦比亚大学;

耶鲁大学;

纽约大学;

弗吉尼亚大学;

达特茅斯学院;

杜克大学;

密歇根大学安娜堡分校;

康奈尔大学;

加州大学洛杉矶分校;

南加州大学;

德克萨斯大学奥斯汀分校;

卡内基梅隆大学;

北卡罗来纳大学教堂山分校。

二、美国商科留学条件

学校背景：一些商科项目非常看重申请者本科大学背景，金融工程专业对于本科院校尤为看重;985/211或全美前30大学的优势高于双非院校和普通大学。

专业背景：本科的专业与研究生的专业对口，并且学过相关的基础课程更容易脱颖而出，要知道有些专业对先修课是较为重视的。也有一些偏文科专业，例如管理类和 市场营销 类，对本科的专业相对没有那么重视。

大学绩点：想要申请美国前30的高校，绩点不要低于3.5，大学绩点作为学生四年的学术水平和学习能力的反映，是非常重要的。

托福/雅思成绩：作为学生语言学习能力和语言水平的反映，语言成绩被有些专业尤为看重，例如商科的会计、管理、市场营销等。

GMAT/GRE成绩：申请美国前30的大学，建议GMAT不低于700，GRE不低于320。

实习经历：几乎所有的商科院校都希望学生能够拥有实习经历。同时非常重要的就是美国院校更注重你从实习经历中得到的体会和感悟。

商科专业的文书和 面试 一般围绕长远期职业目标， 职业规划 ，实习经历展开，因此出彩的文书和面试技巧是商科申请的最后一道门槛。

三、美国商科热门专业

会计

会计在美国是一个很好就业的专业，近两年来申请美国会计专业的中国学生越来越多，而学校控制录取国际学生的比率是比较严格的，再加上这两年美国经济形势不好，类似热门的专业对于越来越多的中国申请者来说竞争也是越来越激烈的。

金融

美国大学的金融硕士，在中国留学生申请的专业中一直以来都是一个热门。而且它一直以来都以毕业后的三高(高就业率、高薪水、高回报)得到众多申请者的推崇。

管理

管理专业是个包罗万象的专业，并且覆盖各行各业。有综合性的管理、国际管理专业，也有具体到行业中的如物流管理、酒店管理、旅游管理、公共管理、艺术管理等。

市场营销

营销类专业是商科里一面永远不倒的红旗，营销部门是一个公司的前锋，面对新式的市场竞争，合理化专业化的营销模式已经占据重要地位。

商务，贸易

商务和贸易属于传统专业，但在目前日新月异的商务领域，如何科学有效的进行商务工作，就需要具备专业知识的商业人才。商务分析，商业研究，商务管理是非常实用专业选择。

MBA

工商管理硕士是培养有工作 经验 的白领，使他们能在毕业后成为职业经理人。由于课程内容和实践紧密相关，学生能学到最有效的管理 方法 与技巧，感受到世界上最先进的管理理念。

精算科学 Actuarial Science

对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、 保险 提供依据。例如，在某地投资设厂生产某种新产品的风险;保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利，又不因价格太高而使客户流失;等等。

四、美国商科留学优势

教育 资源丰富，因材施教

美国有各类高校近4000余所，包括综合性研究型大学、以本科为主的文理学院、两年制社区大学、专业性学院等各种类型的大学，满足不同学生的需求，同时接收大一大二的转学生。除大学外，美国有2000多所私立中学，为学生提供精英式教育机会。由此可见，美国的教育可满足不同阶段留学人员的需要。

高额的奖学金

美国是全世界教育经费最多、提供奖学金厚的国家。美国大学的奖学金近5年来发展迅速，提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至某些个人。大部分奖学金都对海外学生开放，同时还有专为海外学生设立的奖学金。

发展前途

时下最热的产品及网站_均发源于美国。不仅是世界经济龙头更是科技创新源头，移民国家背景，学生毕业后，可以申请一年的实习，获得海外工作机会及经验。

美国留学签证类型介绍

第一种类型：F签证

这种类型的美国学生签证适用于打算来一所官方认可的美国学院或大学追求学术学位的国际学生，或者来一所大学 学习英语 或是来强化英语语言的机构的国际学生。F签证有三种类型：

?F-1签证适用于全日制的学生

?F-2签证适用于F-1签证持有人的家属(配偶和未婚且在21岁以下的孩子)，这个包含同性别的配偶。

?F-3签证适用于“边境通勤人员”—租住在原籍国的墨西哥和加拿大的学生，但是在美国就读非全日制或全日制的学校。

有F-1签证的学生可以每个星期在校内工作小于等于20个小时。希望工作更长时间和做校外工作的学生必须获得美国公民和移民服务局(USCIS)的事先批准—他们也可以获得课程实践训练(CPT)和选择性实践训练(OPT)授权的工作批准，时间为整整12个月，不包括90天的待业时间。

第二种类型：M签证

这种类型的美国学生签证适用于想要参加非学术、职业学习或在美国一所机构得到练习的国际学生。M签证有三种类型：

?M-1签证适用于参加职业学习或是非学术学习的学生

?M-2签证适用于M-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)

?M-3签证适用于“边境通勤人员”，和F-3签证一样，适用于职业学习或者非学术学习。

M-1签证的学生被美国录取的时间是固定的—他们训练课程的时长加上任何的选择性实践训练。他们待在美国的时间不能超过1年，除了医疗原因延期。M-1签证持有人不允许在学习期间做校内或是校外工作，并且不能改变身份为 F-1签证。

第三种类型：J签证

最后这种类型的美国学生签证适用于参加美国促进 文化 交流项目的国际交换访问者。不管是否获得医疗、商业或是 其它 训练，所有的申请人都必须要满足讨论中的项目的合格标准，并且受到私立部门或政府项目的资助。J签证持有人通常在美国只待一小段时间，可能1或2个学期。J签证有两种类型：

?J-1签证适用于相关交换项目的交换生

?J-2签证适用于J-1签证持有人的家属(和F-2签证一样)

J-1签证持有人，如果他们是政府资助的交换项目的一部分，他们将要符合两年返回原籍国居住的要求，接受毕业生医学教育、培训、进行已列入交流访问人员技能清单的培训(也就是说J-1签证持有人的原籍国认为他们这种专业知识或者技能对该国的发展是必要的)。这些要求意味着J-1签证持有人需要在结束交换访问者课程之后至少两年内返回他们的原籍国。

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三、怎样才能写好留学文书

写好留学文书可以先从以下做起：

首先，文书要针对录取特点来写。个人陈述是最重要的申请文书，一般是指Personal Statement（简称PS），有些学校也要求写Statement of Purpose（简称SOP）。这二者的区别是什么不重要，绝大多数学校都等同对待，总之就是要写一篇文章介绍自己。在字数和篇幅上，有的学校有字数限制，比如500字，但是一般情况下，只要控制在1~2页纸内，格式上不要字数太多、密密麻麻的就行。申请文书还包括你的简历(CV or Resume)和推荐信（理论上是教授写，实际上国内一般是学子自己写）。有的学校要求SOP和RS都写，但是这种要求应该都可以忽视；有的学校还要求博士申请人写科研提纲(Research Proposal)，但是这样的学校很少。
其次，文书关键部分要突出。文书是教授了解学员的重要甚至是唯一途径。申请人太多，教授花在申请人身上的时间很短，除非真的很牛、背景很吸引人，否则教授读所有材料的时间不会超过几分钟。申请人的材料是按照固定格式存好，教授们会直接跳到关键部分阅读，然后迅速做出判断，所以，所有的申请人都必须做好一件事情：如何组织内容才能让教授们在短短几分钟内觉得文书还不错。

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