和我一起学语文-四年级上册《语文园地一》

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和我一起学语文-四年级上册《语文园地一》

四年级上册语文园地一作文100字

四年级上册语文园地一作文200字作文

四年级上册语文园地一词句段运用

一、和我一起学语文-四年级上册《语文园地一》

什么叫语文？平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。

——叶圣陶

随着大语文时代的到来，语文学习越来越受到家长和孩子们的关注，如何学好语文，怎么学好语文，语文都要学习什么，这一系列的问题时时困扰着孩子们，更困扰着家长们。的确，虽然我们作为中国人，每天都在学习语文，但是我们也很清楚地知道，语文并不好学， 要想短时间内提高是很困难的。

我们都知道语文的学习是聚沙成塔，是长时间的积累与储备之后的一次华丽的绽放。我们只能做好这一次次的准备，因此学好每一篇文章，把握教材就显得至关重要。大语文天地带领着大家一起走进教材中的每一篇文章，走进语文的新天地。

语文园地一

一、课前预习

回顾本单元中所学到的边读边想象的方法，可以运用多种感官，多角度进行想象。

回顾《观潮》《走月亮》文章中相关的段落进一步体会边读边想象。

二、课上学习

借助学过的方法学习词句段运用。

人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄这些词语形容声音大。

低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息这些词语形容声音小或是没有声音。

在理解这些词语的时候，可以先查字典理解词语意思，再通过造句或是联系生活实际等方法去想象这些词语所应用的语言环境。

霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。这些词语都是表示时间的词语。

理解并想象词语后可以加入表示时间的词语来进行更具体的想象。

三、课后巩固

想象一条词语，然后再想象两条词语。通过这样的练习，就能掌握面对词语有如何想象。

一、四年级上册语文园地一作文100字

秋天的云 早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它.一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间.从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半.过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹.接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上.几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着.虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势.下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的.一小朵挨着一小朵,布满了整个天空.一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了.就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美.

二、四年级上册语文园地一作文200字作文

秋天的云 早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它.一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间.从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半.过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹.接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上.几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着.虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势.下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的.一小朵挨着一小朵,布满了整个天空.一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了.就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!秋天的云,真美.

三、四年级上册语文园地一词句段运用

四年级上册语文园地一词句段运用：

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯，电视，收音机和汽车。

那条狗高兴的叫，紧张的叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴，紧张，发怒的时候叫。

这些都是排比句，第二句第四句的表达比较平实，起不到强调的作用。

晴晴雨雨时时好好奇奇

按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇。

按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀 晴晴雨雨时时，好好奇奇。

用跳字简化读法：山水处明秀 晴雨时好奇。

将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀 晴雨时时，睛雨好好奇奇(或)山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇)。