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今天小编给各位分享爱国主义教育资料的知识,文中也会对其通过厚植爱国主义教育 接受最美青春洗礼和当今时期大学生为什么要培养爱国主义等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、厚植爱国主义教育 接受最美青春洗礼
红网时刻新闻10月1日讯(通讯员 陈功 谭俊)10月1日,保险职业学院举办“我与国旗合个影,我为祖国送祝福”主题团日活动,隆重举行国庆升旗仪式,近200名团员、师生代表参加。
上午8点30分,伴随着气势磅礴的《义勇军进行曲》,擎旗手将国旗抛向空中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,师生代表向国旗行注目礼,齐唱国歌。金融保险学院的朱梦奇代表同学们在国旗下庄严承诺:将树立只争朝夕,为中华之崛起而读书的壮志,做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以更加昂扬的求学姿态和更加坚定的理想信念擦亮青春的奋斗底色,争做时代新人,向党的二十大献礼。
学院党委书记、院长蒲彦君参加了这次主题团日活动,向全体师生表示了节日的亲切慰问和美好祝福,寄语同学们要培养深厚的爱国主义情怀,弘扬伟大爱国主义精神。要坚定理想信念,争做德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。要珍惜大好光阴,勤奋学习,苦练技能本领。要培养良好习惯,成就无悔青春和靓丽人生。
参与活动的师生代表们挥舞着手中的国旗,齐声高唱《歌唱祖国》,还纷纷到国旗下合影,用行动表达着对祖国和国旗的热爱之情。不少同学表示,在党的二十大即将胜利召开之际,在新中国七十三周年国庆的喜庆而神圣的日子里参加主题团日活动,感受到了一次很好的爱国主义教育和灵魂的洗礼,增添了拼搏进取的力量和勇气。
一、当今时期大学生为什么要培养爱国主义
(1)爱国主义是人民团结祖国统一的向心力量
我国是一个多民族的国家,在历史上,各民族之间产生过矛盾和战争,中国历史上也出现过多次分裂局面,但是,每次经过风浪后,祖国总是归于一统,这里固然有政治经济社会历史等原因,但作为道德规范的爱国主义精神在人们心中起着重要作用,人民不愿意祖国分裂。
团结统一成了人们在分裂期所共同追求的目标,在今天,出于多方面的原因使台湾同胞迟迟不能回到祖国的怀抱,而做为大学生的我们更应该团结在爱国主义这面大旗帜下,为祖国的统一贡献我们的青春和力量。
(2)爱国主义是保卫祖国的动员力量
在中国历史上发生过多次外族入侵,而在中华民族面临存亡威胁的重要关头,伟大的爱国主义精神推动着中国人民创造了英勇豪迈的爱国业绩。
在今天,来自以日本和美国为首的一些发达资本主义国家对中国的威胁不减反增,正所谓“落后就要挨打”,作为大学生的我们,应该以知识武装自己,用知识去建设祖国,一但外敌入侵,我们应当毫不犹豫的拿起武器抗击侵略者,为保卫祖国抛头颅洒热血。
(3)爱国主义是建设祖国为国争光的鼓舞力量
我们的祖国曾经有着极度文明的过去,在近代却因为一些来自内部的外部的因素导致了中国今天的落后局面,在社会主义新中国成立以后,在中国共产党的带领下,爱国主义更加鼓舞着激励着人们去为祖国争光,努力把祖国建设的繁荣富强。
总之,不论是抵御外来侵略者还是维护祖国的团结统一;不论是建设繁荣富强的祖国还是在国际上为国争光,爱国主义都是巨大的精神力量,也是我们当代大学生所必须具备的精神素质。
扩展资料
《爱国主义教育实施纲要》指出:“在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。”
激发大学生的爱国热情,让情感上升为信念,帮助他们树立献身祖国的使命感和责任感,把理想化为行动,必须采取一些措施、寻求新的途径和方法。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用
培养大学生爱国主义思想,课堂教学是主渠道。确切地讲,是指以教学计划为保证、以公共必修课的形式出现的马克思主义理论课和思想品德课等有关课程的常规课堂教学活动。灵活运用马克思基本主义和思想品德的相关性,突出爱国主义教育的目的性、计划性和针对性。
规定教学的内容、时数,和对学生进行考评的方法,使爱国主义教育正规化、制度化。教师对教材的内容,教育方法进行研究,结合国内国际的最新形势与政策,与时俱进地进行爱国主义教育,使学生轻松而又愉快地受到爱国主义的教育和洗礼。
除此之外,对学生进行爱国主义教育并不仅仅是思想品德老师的责任,也是其他课程教师的职责。实际上,每门课都或多或少涉及到一些爱国主义教育的内容,每一位教师都应下功夫去深入挖掘,同时在课堂上不失时机地对学生反复进行爱国主义教育。
比如通过中国近现代史教育和基本国情教育,增强学生的忧患意识,增强学生保卫祖国和建设祖国的责任感和使命感。在一些理工科的课程教学中,教师可结合本专业的发展历史与成就、著名人物的爱国事例,对学生进行爱国主义教育。
2、利用假期组织大学生开展社会实践活动
在寒暑假期间,多组织相关活动,让学生在实践中感受爱国主义。在实践活动中体现爱国主义,首先,要针对学生在思想上的认识问题,在实践中,对学生进行坚持社会主义的教育;其次,针对部分学生社会责任感的不足,要在实践中引导学生深入了解国情、乡情和民情,让学生找准自己在社会中的位置,增强其社会责任感和历史使命感。
第三,针对学生对工人、农民缺乏感情,缺乏艰苦奋斗精神和劳动观念淡薄的现状,在实践中引导学生广泛接触工农群众,进行与工农相结合的教育。
爱国主义在古代和现代社会中都发挥了重要作用,虽然现在大学生教育当中仍存在着不少问题,但是只要坚定发展大学生爱国主义教育之心,齐心协力,定能解决问题,真正促进大学生爱国主义教育的发展,在以后更长远的未来发挥出爱国主义的强大作用。
二、关于青春爱国的演讲稿五篇
爱国主义就是保护这个国家,不让他受到任何的迫害。下面是我带来的关于青春爱国的演讲稿,希望大家喜欢。
关于青春爱国的演讲稿篇一
奉献祖国就是积极自觉地为社会做贡献。奉献,就是不论从事任何职业,从业人员的目的不是为了个人、家庭,也不是为了名和利,而是为了有益于他人,为了有益于国家和社会。
国家和民族利益高于一切。国家、国家,有国才有家。国家是大家的,爱国是每个人的本分,人类最高道德具有一颗爱国心,把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中,爱祖国犹如爱自己的家一样,只有付出努力,建设成强大的国家,才能屹立于世界民族之林。
同学们,我们可能不像抗日战士那样轰轰烈烈,也不能有袁隆平那样伟大,但是,我们可以为祖国的利益付出,我们可坚守着自己的岗位,做好我们的本职工作。作为学生,我们就要努力读书,好好学习,天天向上。
奉献祖国、奉献社会并不意味着不要个人的正当利益,不要个人的幸福。恰恰相反,一个自觉奉献社会的人,他才真正找到了个人幸福的支撑点。个人幸福是在奉献社会的职业活动中体现出来的。个人幸福离不开社会的进步和祖国的繁荣。幸福来自劳动,幸福来自创造。当我们伟大的祖国进一步繁荣富强的时候,我们每个人的幸福自然就包括在其中。
奉献和个人利益是辩证统一的。奉献越大,收获就越多。一个只索取不奉献的人,实质上是一个不受人们和社会欢迎的个人主义者。如果人人都只索取不奉献,社会物质财富和精神财富从哪里来,社会还能进步和发展吗?
同学们,梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”“思想指导行为,行为养成习惯,习惯铸就性格,性格决定命运”。我们全体同学要努力培养和发扬爱国主义精神,树立正确的人生观和价值观,珍爱自己,尊重他人,热爱学校,奉献祖国,不断完善自我,努力学习,掌握本领,为祖国的繁荣富强和我们自己的幸福人生努力奋斗。
关于青春爱国的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫黄喆媛,是来自县实验小学的一名普普通通的学生,今天,通过读书教育活动来参加这次表彰大会,我感到十分的高兴;能站在这里发言,我更是感到十分的荣幸。首先,我要感谢举办“青少年爱国主义读书教育活动”的各级组织、领导,正是因为这个活动,使我增长了不少知识,爱国主义读书教育活动也给了我们自身表现的机会,通过参加这项活动,我能够体会到这项活动对学校、对同学们的巨大影响。尤其刚才,当我置身会场辉煌的灯光下,当雄壮的国歌在会场中回荡时,我是如此真切的感觉到自豪与雄壮。
同学们,在崇尚知识文化水平的今天,阅读能力的高低,阅读面的宽广与狭窄,阅读量的多寡等,已成为一个人成才与否的一个重要因素,作为一名新世纪的少年,我们要健康快乐地成长,就必不可少地需要阅读,通过参加青少年爱国主义读书教育活动使我们的视野更宽广,知识更丰富,头脑更充实。读书的好处很多,如俄国著名的作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”著名诗人歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”相信大家都听过诗圣杜甫的这句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”我们新中国的第一代领导人毛泽东爷爷说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”英国杰出的剧作家莎士比亚也说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,书读多了,你就会发现,我们祖国的文字是如此的美丽,它具有大自然的灵气,它有血有肉有灵魂,它会让你陶醉其中,收获无穷!
同学们,我们将来要去创造更美好的世界,就必须拥有知识这种力量。让我们多读书,读好书,做个爱读书的好学生吧!
关于青春爱国的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
尊敬的老师,敬爱的同学们大家好!
今天我演讲的题目是《如何不让这个国家受到迫害》。首先,爱国主义就是保护这个国家,不让他受到任何的迫害。
我们作为一个有生命的人类就应该把爱国主义放在第一位。如果一个人他连自己的祖国都不爱,就算受教育程度再深也是枉然的。只有可能让我们的祖国受到更大的迫害。
我们一直在强掉爱国爱国,我实在看不到中国人民能一点是爱国的表现。爱国就体现在“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“地沟油”还是“染色馒头”。
培养了这么多年大学生中国就培养出来了药家鑫、马加爵等等这些爱国分子吗?
日本人平均每天一杯奶,平均身高长高了几厘米,中国孩子平均每天一杯奶,身高没有增加头倒是长大了不少。这些问题出在了哪里?是我们不爱国吗?他们的行为是爱国主义的体现吗?
我们这群大学生除了爱国还能做什么?不爱国你肯定毕业不了,不爱国你什么都做不成。所以我们在学校里都很爱我们的祖国。
但是有很多事情我想问一下同学们,某些腐败分子,他们以前不爱国吗?肯定是否定的啊!不爱国他当不了官,当不了官就没办法腐败,也最多是个腐朽吧!
我们政府的腐败,导致了我们这写爱国分子也跟着腐败。记得看过一个新闻,讲的就是一个记者采访一个受贿分子。记者问:你为什么要贪污?回答:这有这样我才能保住我的职位。我不受贿,就要下台。我也是身不由己。
通过这件事请我们会发现,爱国主义不是通过教育,通过考试,通过举行一次关于爱国主义的演讲就能使每一个大学生都爱自己的祖国。其实这些都不用,你直接问一下你们爱你们的祖国吗?就知道了,下面肯定是异口同声的说:爱。
所以我们这群大学生还是比较单纯的,还是比较爱自己的祖国的。还是有那么一丝的热血沸腾的。
所以爱国主义教育不能从学生抓起,应该让老师,让官员,让社会给我们做榜样。只有这样才不至于我们这群单纯的青年陷入肮脏的社会。
举个例子吧,现在你去找人民的好警察办事情,你知道有多难吗?没有烟酒是办不成的。看着外面墙上写着几个字:人民警察为人民。好刺眼的几个自啊!有好多次我都有一种冲动把那几个子给倒这写:人民为人民警察。这样才合适嘛。但是这件是被我老妈给阻止了,她说不行,他们就是王法。想想也是,我做了又能怎样,只能给他们多买两盒烟而已。
你想啊!我们都是在这个环境下长大的,能多少不受点影响吗?所以我就发誓好好学习将来当个好的官员做到真的“为人民服务”。
我讲这段说明了什么?环境影响人的理想 ,坏境影响人的志向。所以说最好的爱国主义教育就是给我们创造一个好的氛围,好的环境。而不是天天在那里喊口号。你想啊,带领着喊口号的那些人都是爱国主义者吗?口号喊出来都变味了啊!
有很多明星什么的都移民了,很多人还都说他们不爱国,我不这样认为,我感觉他们很好啊!最起码没有迫害我们的祖国,没有让我们的国民受到迫害。所以在中国这种环境下呆不下去最好还是移民吧!免得被这坏境给污染。
其实,我感觉真正的爱国主义,也不打算让您为我们的祖国,为我们的人民牺牲,也不打算让您学习邱少云,黄继光。也不打算让您为这个国家做多大的贡献。只要您能保证别让这个国家,国民收到迫害就行了,能让国民吃一顿放心的饭,能让别人家的孩子喝一杯能长个子的牛奶就行了。在这里我替所有国民感谢您了。希望这里的每一个人对都能成为一个为人民服务的好的人。我们的祖国,我们的国民真的再折腾不起了。
谢谢大家!
关于青春爱国的演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
我是来自七·四班的朱家琛,今天我演讲的题目是《英雄中国》。
在世界的东方有一个古老的国度,那就是我们的祖国母亲——中国。
您地大物博,风光秀美,孕育了瑰丽的传统文化;您大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,急流勇进;您高山巍峨,坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难;在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖国母亲,我爱您英雄中国!
可是到了近代,由于闭关锁国,您原本强壮的身体渐渐衰弱,那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入,想把您当成它们口中的美食,你当然不答应,你的儿女更不得答应——虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角,于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举。为了追求民主独立,孙中山散财起义,屡败屡战,百折不挠;黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神。而为了新民主主义革命的胜利,中国共产党及其领导下的人民军队——一个铁一样的政党,一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲:四·一二血染神州;湘江突围,惨不忍睹;爬雪山、过草地绝世仅有。当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时,中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概——杨靖宇将军白山黑水斗日寇,弹尽粮绝终不屈,铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜;“八女投江”更显示了中国女性的刚强,极大地震撼了敌人;“狼牙山五壮士”慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照。三年解放战争,更是涌现了众多可歌可泣的群体形象:刘胡兰甘洒一腔热血,董存瑞哪怕粉身碎骨……
几多风霜雨雪,几多烈火刀枪,你终于获得新生,您终于扬眉吐气,你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。
建国后,60个春秋,神州大地,神采飞扬;60个春秋,江山如画,诗意浓浓;60个春秋,“两弹”的红云刺破苍穹;一颗颗卫星遨游太空,神五、神六更是向太空传去了您深情地问候;60个春秋,人民军队威武雄壮,捍卫祖国的江山铁壁铜墙,60个春秋,人民驾驭着改革的春风,正在实现着中华民族的伟大复兴。
那么,作为新时代的青年人,我们怎能虚度光阴、不思进取呢?“三分天注定,七分靠打拼”,也许会受挫,也许会失败,但是,“不经风雨怎见彩虹”?远航的水手告诉我们:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦!”努力把,奋斗吧,中国青少年,祖国今天的英雄看我们的吧!
我的演讲完了,谢谢大家。
关于青春爱国的演讲稿篇五
亲爱的老师敬爱的同学们
你们好!
祖国是我们的故土,季羡林老爷爷曾经说过:“我一生有两个母亲,一个是我的生母,另一个而是我的祖国母亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊,而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么?
从古至今的爱国人士有很多,也不缺少象我们一样的少年,我最敬佩的,就是那位妇孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我们赞叹,一个这么小的孩子就有这么高尚的爱国情怀,他不怕危险,毅然决然的把敌人引进了埋伏圈为了保护老乡,他不顾自己的生死,这不恰恰地体现出顾炎武说的那句话么:“国家兴亡,匹夫有责。” 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。一个人有没有健全的身体并不重要,只有他有一颗爱国之心他就令人尊敬。爱国情怀多少人说到做不到,而又有多少人没说却做到了,爱国并不是空口说白话,而是真正去做,虽然我们还小,但我们可以从现在开始把握今朝,长大以后做更多有利于祖国的事。下面给大家介绍一下王二小的事例1929年生于河北省涞源县上庄村。抗站时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年,二小十三岁。10月25日)那一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地把王二小摔死在石头上,正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。王二小的血染红了天!!!
粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林
是呀,正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖国母亲的希望,我们决不能辜负“母亲”对我们的期望,所以我们应该把握现在,好好学习,将来回报祖国母亲。
我的演讲到此结束
谢谢大家!
三、爱国主义教育学习心得体会
爱国主义教育学习心得体会范文
我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我为大家收集的爱国主义教育学习心得体会范文,希望对大家有所帮助。
爱国主义教育学习心得体会范文1
爱国的形式有千万种,譬如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,高声呐喊,是一种爱国;在灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑,只要你有一颗赤子之心,到处都是爱国的体现。
孙中山说的好:“做人的事情,就是要知道怎么样爱国,唯愿诸君,将振兴中国之责任,置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡,匹夫有责,一个国家的强大都是靠国人来维护的。中国上下五千多年,有许多杰出的爱国者,譬如:吉鸿昌、钱伟长、岳飞、朱自清……甚至,武汉小学生在雨中听见国歌响起时向国旗敬礼时的表现,小学生都知道怎样爱国,更何况我们作为警校生,是未来的预备警察更应该懂得怎样爱国。爱国主义力量是伟大的,在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算的了什么呢?国家是人民的希望,人民是国家的力量,没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家就是一盘散沙,没有爱国主义,国家就不能抵御外辱,就会一击而破。
爱国是在利益面前的舍身取义;是在民族面前的血荐轩辕;是在荣辱面前的拼尽全力;是我们在国家面临生死存亡关头时,用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉,你站立的地方,正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不黑暗。作为一名预备警察,贯彻着总书记在全国教育大会上的讲话:“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导孩子热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家。”牢记总书记对青年的寄语:“要忠于祖国,忠于人民;要立鸿鹄志,做奋斗者;要求真学问,练知行合一,做实干家。”
做一名青年,要深知爱国之情是再朴素不过的感情,强国之志是再基本不过的报负,报国之行是再自然不过的选择,爱国主义情怀是中华传统的美德。
爱国主义教育学习心得体会范文2
爱国主义的教育是人生的必修课,我们爱我们的民族,这是自信心的源泉,爱国这个话题永不过时!10月26日由刘老师主讲的“弘扬爱国主义建功立业新时代”的主题讲座,旨在增强同学们的爱国主义意识、忠诚意识和责任意识。
老师围绕“爱国”为中心进行解读,对同学们讲到:“在大学的生涯里,要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神,主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心,提高个人道德素养。”
爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发凌乱,面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大宋百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人仰天长啸:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时也选择了死亡,走上这条路,注定了这一天将会来临,他泰然自若:“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强,甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面反华分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句“中国加油”回响在巴黎的天空。
爱国的本质有很多,就我们青少年来说,好好学习,争做社会的贡献者,要热爱祖国的历史和文化,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求,要认识祖国的历史和现实,增强爱国意识和振兴祖国的责任意识,树立民族自尊与自信。
讲座最后,刘老师将总书记对青年的寄语做了详细的解读,并鼓励同学们要成为习近平总书记所讲的.“忠于祖国,忠于人民,要立鸿鹄之志,做奋斗者;要求真学问,练真本领,知行合一,做实干家”的新青年。
通过本次活动,刘老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标,懂得如何成为一名合格的警校生,一朝从警心不改。
爱国主义教育学习心得体会范文3
我们作为新一代的青少年,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。10月26日刘博士进行”弘扬爱国主义建功立业新时代”主题讲座,让我久久不能忘怀,我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
刘博士讲到:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉”我爱自己的家,孝敬自己的父母,尊敬自己的老师,这是我基本的爱国表现。如果我们连自己的家人、学校都不爱,我们怎能谈国呢?
热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉,每当我们星期一的早晨升国旗的时候,我们内心热血沸腾,伴随着五星红旗冉冉升起,我们唱着铿锵有力的国歌,歌声传遍整个校园。
宁夏警官职业学院为我们提供优良的学习环境,老师为了培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮;作为警校生的我们更加去努力学习,我们肩膀担着责任,要对得起我们所穿的衣服,也要对得起我们学校老师的辛苦培养;我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,以此来回报学校,报答父母。
爱国,是至高无上的品德,是名族的灵魂,我们用诗句来表达爱国,爱国之情是再朴素不过的情感,就像我国诗人杜甫,他为人民而忧为国家而忧,因此,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。
爱国,是做人的基本品质,爱国是我们义不容辞的责任,作为警校生的我们,要成为一个无愧于国家,无愧于人民,具有爱国情怀,尊师重教,爱自己的家人,践行社会主义荣辱观的人。
让我们肩并肩,用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生,但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心,我们要树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之心变为爱国之志。
今天为振兴中华而勤奋学习,为明天创造祖国辉煌,在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱,也有大爱,小爱则是:孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是:爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中,“少年强则国强”只有我们强大了,祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样,如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神……这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习,为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心,为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。
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