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今天小编给各位分享关联词语造句的知识,文中也会对其通过小学语文关联词8大句型、重点难点、练习题(抓紧为孩子收藏)和小学语文关联词语复习题带答案等多篇文章进行知识讲解,如果文章内容对您有帮助,别忘了关注本站,现在进入正文!
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一、小学语文关联词8大句型、重点难点、练习题(抓紧为孩子收藏)
一、构成并列句
各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词
又……又……
既……又……
一边……一边……
那么……那么……
是……也是(不是)……
不是……而是……
即……也……
一面……一面……
不是……而是……
一方面……一方面……
例句:
1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句
分句间是进一层的关系。
常用关联词
不但……而且……
不仅……而且……
不但……还……
不仅……还……
……更(还)……
……甚至……
不光……也……
例句:
1.海底不但景色奇异,而且物产丰富
2.他不但平时不休息,而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他人。
三、构成选择句
各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用关联词
常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:
两者中选其中一个
不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
例句
1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
两者中选前一个
宁可……也不……
宁愿……也不……
例句
1.我宁愿走着去,也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个
与其……不如……
例句
与其坐公共汽车去,不如骑车去。
四、构成转折句
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
常用关联词
虽然……但是……
尽管……可是……
……然而……
……却……
虽然……可是……
尽管……还是……
例句:
1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
3.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。
4.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。
5.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
五、构成因果句
分句间是原因和结果的关系。
常用关联词
因为(由于)……所以……
……因而(因此)……
既然……就……
之所以……是因为……
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
4.由于有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
5.因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
6.因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
六、构成假设句
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
常用关联词
常用的关联词语有两类
假设与结果相一致
如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
例句:
1.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。
3.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
4.如果明天下雨,运动会就不举行了。
假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
例句:
1.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
2.即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
七、构成条件句
一个分句说明条件,另一个分句表示产生的结果。
常用关联词
只要……就……
无论(不管/不论)……也(都)……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
例句:
1.只要有机会,我就练习说英语。
2.只有多听多说,才能学好英语。
3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理,你都不应该骂人。
5.只要我们努力,成绩就会不断地提高。
八、构成承接句
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
常用关联词
一……就……
起先……后来……
……接着……
……就……
……于是……
……便……
例句:
1.小明一考试就紧张。
2.起先他还很认真,后来就把妈妈的话全忘了。
3.看了他的示范动作后,我就照着样子做。
关联词重点难点
一、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:
1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
详解:第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
例如:
1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2.他宁可挨打,不如泄密。
3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。
详解:第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
三、关联词语的位置不能放错。
例如:
1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
详解:第一句,“却”表示转折并没有错,可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
四、不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,意思也会表达不清。
例如:
1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。
详解:第一句有递进的关系,但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语,读上去感觉话没有说完,递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
五、不要乱用关联词。
例如:
1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。
2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
第二句,乱用“但是”,应删去。
分类练习
并列句练习
1.我喜欢( )看书,( )听音乐。
2.他的字写得( )快,( )好。
3.这件物品( )美观,( )经济。
4.鸟儿们( )飞起来,( )又落在树枝上。
5.五壮士( )痛击敌人,( )将他们引上绝路。
6.今晚的月亮是( )圆,( )亮。
7.这本书( )我的,( )小明的。
8.这本书( )我的,( )小明的。
递进句练习
1.他干活( )速度快,( )质量好。
2.他( )聪明,( )还很勤奋。
3.( )孩子不明白,就连妈妈( )不明白。
4.姐姐( )会唱歌,( )会跳舞。
5.爸爸( )会开摩托车,( )会开汽车。
选择句练习
1.每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。
2.( )你去,( )他去,总得有一个人去。
3.( )在这里塞车,( )走着去。
4.一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗。
5.五壮士( )牺牲自己,( )保护部队和群众安全。
转折句练习
1.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
2.( )考了九十多分,他( )不开心。
3.( )今天很冷,( )班里没有一个人迟到。
4.( )天气已晚,( )老师仍在灯下伏案工作 。
5.( )我做了多次解释,( )他就是不相信。
假设句练习
1.( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
2.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
3.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
4.( )我们共同努力,竞赛( )能取得胜利。
5.( )我们共同努力,竞赛( )能取得胜利。
条件句练习
1.( )同意不同意,你( )要给我们打个电话。
2.( )有书可读,他( )开心了。
3.( )亲眼看见,我( )会相信。
4.( )走到哪里,我( )不会忘记自己的祖国。
5.( )我怎样解释,他( )不相信。
分类练习答案
并列句答案:
1.一边……一边
2.又……又
3.既……又
4.一会儿……一会儿
5.一面……一面
6.那么……那么
7.不是……而是
8.是……不是
递进句答案:
1.不仅……而且
2.不但……而且
3.不光……也
4.不但……还
5.不仅……还
选择句答案:
1.或者……或者
2.要么……要么
3.与其……不如
4.不是……就是
5.宁可……也要
转折句答案:
1.虽然……可是
2.尽管……还是
3.虽然……但是
4.虽然……但是
5.尽管……可是
假设句答案
1.即使……也
2.如果……就
3.哪怕……也
4.如果……就
5.假如……就
条件句答案:
1.不管……都
2.只要……就
3.只有……才
4.无论……都
5.不论……都
综合练习
一、选择挣正确的关联词填空。
第一组
不但…….而且……. 虽然……但是…….
1.今天( )教室里有人听课,( )同学们都不紧张。
2.老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。
第二组
不是……而是 是……还是
1.艺术节上,我参加的项目( )象棋,( )跳棋。
2.艺术节上,你参加的项目( )象棋,( )跳棋?
第三组
只要……就…… 只有……才……
1.中国运动的健儿们( )刻苦训练,( )能为国争光。
2.( )有时间,我( )练习唱歌。
二、改错。
1.我们全镇(虽然)今年要获得大丰收,(但是)明年还要争取更大的丰收。
2.(只要)刻苦学习,(才)能取得好成绩。
3.(既然)已经干了一夜,他(却)毫无倦意。
4.你(虽然)知道错了,(因此)应该赶快改正。
5.你语文学习不是一朝一夕的事,(就是)长期积累。(只要)多读多写,日积月累,才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。
6.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。(为了)喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。
7.(只有)你意识到这一点,你(就)能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
三、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
小华的字( )写得很快,( )写得很好。
2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
革命的道路上( )有千难万险,( )不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
我们( )多赶几里路,( )要去看一看精彩的武术表演。
4.我们发动群众我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们( )发动群众,( )能很好地完成上级交给我们的任务。
关联词综合练习一答案
第一题答案
第一组
虽然……但是 不但……而且
第二组
不是……而是 是……还是
第三组
只有……才 只要……就
第二题答案
1.不但……而且
2.只有……才(或:只要……就)
3.虽然……却
4.既然……就
5.而是……只有……因此
6.因为
7.只有……才
第三题答案
1.不但……而且
2.即使……也
3.宁可……也
4.只有……才
一、小学语文关联词语复习题带答案
1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却……、 ……然而……、 ……可是……
2.假设关系
如果……就……、 要是……那么 无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 、要是……就……
3.并列关系
一边……一边……、 即使……也……、 是……是……、 既……又……
4.递进关系
不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……
5.选择关系
不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、 要么……要么……、 与其……不如…… 、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、 之所以……是因为…… 、……因此……
7.承接关系
先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着……最后……
8.条件关系
只要……就……、 只有……才……编辑本段关联词的常见错误
1、错用关联词语
例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配,应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。编辑本段常见关联词
1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就(那么)、 9.即使……也、 10.无论……都、 11.不管……都、 12.不仅……还、 13.虽然……但是、 14.不是……而是(就是)、 15.既.....又... 16.一边……一边 17不论……就、 18.只有…编辑本段注意
懂得各类关联词语的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化: 1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如: 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。 3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。 第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。 第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错
例如: 1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。 第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。 第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
该用关联词的地方不能缺少关联词
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如: 1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。 第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
不要乱用关联词
例如: 1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。 2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,乱用“但是”,应删去。 一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。 “不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、 “重载货车驶过桥面时,行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动,伊犁河对岸建成火电厂后,拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建,并在2007年建成通车,桥梁路面全长1580米,桥面宽27米,成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。 既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”
1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
3.我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”
5.( )他不一定能来,我们( )要通知他。
6.这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
7.鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
8.我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。
9.( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。
10.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。
12.( )困难有多大,我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。
14.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
15.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。
16.放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
17.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
18.( )你去,( )他去,总得有一个人去。
19.他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。
20.同学们( )走着,( )谈论着。
21.( )是什么人,谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
23.( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
24.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
25.( )多读多练,( )会提高作文水平。
26.我们的教室( )宽敞( )明亮。
27.现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。
28.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。
31.( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
32.凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
34.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35.每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
37.( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
38.( )困难再大,我们( )要按时完成任务。
39.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
40.( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。
41.我( )说了,( )不怕发表。
42.王平和我同桌三年,( )我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计( )速度快,( )质量好。
45.( )这种草,( )是坚韧的草。
46.这艘轮船( )载客多,( )速度非常快。
47.江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀。
48.( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
49.一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗。
50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚。
51.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。
52.他( )学习和品德都很好,( )身体也很好。
53.( )我的身体不好,( )我要参加体育锻炼。
54.( )刻苦地钻研,( )能掌握科学技术。
55.弟弟( )年纪小,( )很懂事。
56.( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
57.李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2. 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3. 我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4. 你没有告诉我。
我知道了。
5. 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
二、关联词有哪些 全部?
关联词有以下这些:
1、转折关系:
虽然……但是……
尽管……还是……
…… 却……
……然而……
……但是……
虽然... ...却
即使……也……
2、假设关系:
如果……就……
要是……那么......
即便…...也……
倘若……就……
要是……就……
倘若......便......
3、并列关系:
一边……一边……
一会儿…… 一会儿……
既……又……
又... ...又... ...
一面.......一面...
有……有……
4、递进关系:
不但……而且……
不光……也……
不仅……还……
不但不……反而……
5、选择关系:
是……还是……
要么……要么……
或者......或者......
与其……不如……
宁可(宁愿)……也不(决不)……
6、因果关系:
因为……所以……
之所以……是因为……
由于……因此……
既然......也......
7、条件关系:
只要……就……
只有……才……
无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
……是……是……
8、承接关系:
一……就……
首先……然后……
首先……接着……
三、关联句题目练习(及答案)
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