可能会考的初中课外文言文大全！

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可能会考的初中课外文言文大全！

初中必背文言文古诗大全 中考考哪些文言文

初中语文必背文言文大全汇总

初中必背文言文有哪些?

一、可能会考的初中课外文言文大全！

可能会考的初中课外文言文大全！

学习初中课外文言文大全的意义：它可以让我们读懂古籍上的文言文，或是在其他地方遇到的没标注释的文言文。而且我们现在的语言是从文言文发展过来的，通过古今的比较，可以令我们更好地了解我们现在使用的语言。以下是小编为广大网友们介绍的初中课外文言文大全的相关资讯，喜欢网友们喜欢!

初中课外文言文大全

初中课外文言文大全的目录，如下所示：

1.王冕僧寺夜读

2.凿壁借光

3.囊萤夜读

4.颜回好学

5.欧阳修苦读

6.程门立雪

7.薛谭学讴

8.不食嗟来之食

9.子罕不受玉

10.田子退金

11.社 鼠

12.景公令出裘发粟

13.立木建信

14.三人成虎

15.望梅止渴

16.王戎识李

17.司马光破瓮

18.曹冲称象

19.自相矛盾

20.买椟还珠

21.欧阳询观古碑

22.文征明习字

23.张溥与“七录斋”

24.董遇“三余”读书

25.王荆公改诗

26.铁杵磨针

27.师旷问学

28.推敲

29.劳于读书，逸于作文

30.以学自损，不如无学

31.学者有四失

32.业精于勤，荒于嬉

33.孟母三迁

34.玉不琢，不成器

35.张良受书

36.高山流水

37.曲高和寡

38.吴起俟友

39.各言尔志

40.舍我其谁

41.孔子登山

42.范仲淹志在天下

43.何谓大丈夫

44.万事莫贵于义

45.天知，地知

46.公仪休相鲁

初中课外文言文大全

初中课外文言文大全之翻译原则：

一、翻译要以直译为主，意译为辅。具体从这几方面去做。

1.字字要落实，不可能遗漏。

2.代词要置换，不可有含糊。

3.活用应译清，不可无对应。

4.句式要细辨，不可无交代。

二、文言文中一些基本词汇、专有名词。 如人名、地名、 国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。

三、对于词的基本意义(不是特定语境的)只要用现代汉语的词语组合方法疏通即可。

四、对于词的特定含义，要对照语境落实关键实词和虚词的含义，一定要明白对实词是作合情合理的引申，所以推敲要反复仔细考虑语境。要注意瞻前顾后，联系前后文作整体理解，切忌断章取义，只见树木，不见森林，应当做到词不离句，句不离段来翻译文言句。

五、要重视语意的合理搭配和对应关系。它能帮助我们理解某些难以确定的词的含义。

六、表述要连贯完整，省略成分要补充。

文言文翻译歌决：熟读全文，领会文意;扣住词语，进行翻译。

字字落实，准确第一;单音词语，双音换替。

国年官地，保留不译;遇有省略，补充词语。

调整词序，删去无义;修辞用典，辅以意译。

推断词义，前后联系;字词句篇，连成一气。

带回原文，检查仔细;通达完美，翻译完毕。

一、初中必背文言文古诗大全 中考考哪些文言文

文言文是一个很重要的学习科目，下面我就大家整理一下 初中必背文言文古诗 大全，仅供参考。

初中必背文言文古诗有哪些

1、《论语》十则 (七上)

2、桃花源记陶渊明(八上)

3、陋室铭刘禹锡(八上)

4、爱莲说周敦颐(八上)

5、三峡郦道元(八上)

6、记承天寺夜游苏轼(八上)

7、马说韩愈(八下)

8、送东阳马生序宋濂(八下)

9、小石潭记柳宗元(八下)

10、岳阳楼记范仲淹(八下)

11、 醉翁亭记欧阳修(八下)

12、出师表诸葛亮 (九上)

13、生于忧患，死于安乐孟子(九下)

14、鱼我所欲也孟子 (九下)曹刿论战《左传》(九下)

15、邹忌讽齐王纳谏《战国策》(九下)

16、曹刿论战《左传》(九下)

陋室铭刘禹锡(八上)翻译

山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我的品德美好(就不感到简陋了)。青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文使身心劳累。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢?”

如何学好文言文

句位分析法

一些虚词在句中的位置不同，所起的作用也就不同。如“其”，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”，如“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?”;在句中，动词后一般是代词。如“秦王恐其(代荆轲)破璧”，名(代)词后一般是语气副词，如“尔其(一定)无忘乃父之志”/“吾其(还是)还也”。又如“焉”，在句首，如“焉有仁人在位，罔民而可为也”，哪里;在句中，如“杀鸡焉用牛刀”，何必;在句末，如“以俟夫观人风者得焉”，代词，相当于“之”。尤其需注意，在句末动词后，有时是兼词“于此”，如“风雨兴焉”;在句末形容词后，为形容词词尾“……的样子”，如“盘盘焉”。

以上就是我为大家整理的，初中必背文言文古诗大全，希望能帮助到大家!!

二、初中语文必背文言文大全汇总

初中生要想取得语文高分一定要注意平常课本知识的背诵，下面我为大家总结了初中 语文 必背文言文大全汇总，仅供大家参考。

《曹刿论战》
1.衣食所安，弗敢专也，必以分人--衣食这类养生的东西，不敢独自享有，必定把它分给别人。

2.忠之属也。可以一战。战则请从。--这是尽了本职的一类事情，可凭借这个条件打一仗，如果作战，就请允许我跟随着去。

3.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。--作战，是靠勇气的。第一次击鼓能够振作士兵的勇气，第二次击鼓士气衰弱，第三次击鼓士气就消失了。

4.小惠未扁，民弗从也。--小恩惠没有遍及民众，人民不听从您。

5.小信未孚，神弗福也。--小信用未能使神信任，神灵不保佑您。
《鱼我所欲也》
1.由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。--通过某种办法就可以得到生存，但有人不用;通过某种办法就可以躲避祸患，但有人不去干这种事情。

2.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!--万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，万钟的俸禄对我有什么好处呢?

3.乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之--原先为了礼义宁愿身死也不接受(一单食，一豆羹)，现在为了所认识的穷人感激我而接受它。

4.是亦不可以已乎?此之谓失其本心--这种做法不也是可以停止了吗?这就是所说的失掉了他本来的思想。

5.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?--假使人们所喜欢的没有超过生命的，那么凡是可以用来求得生存的办法，什么手段不用呢?假使人们所厌恶的没有超过死亡的，那么凡是可以用来躲避祸患的，什么事情不做呢?
《送东阳马生序》
1.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?--他们的学业有不精通，德行有不成器的，不是天资低下，就是心思不如我专一罢了，哪里是他人的过错呢?

2.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。--那位前辈道德高，声望重，学生挤满了他的屋子，不曾稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

3.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。--住在旅店里，主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美食物味道的享用。

4.余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意。--我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的心。

5.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。--因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。

6.县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，--朝廷每天有粮食供应，父母每年有衣服供给。

7.生以乡人子谒余，撰长书以为贽--马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为表示敬意的礼物。

以上就是初中网我为大家总结的初中语文 必背文言文 大全汇总，仅供参考，希望对大家有所帮助。

三、初中必背文言文有哪些?

初中必背文言文如下：

初一：《论语十则》、《伤仲永》、《木兰诗》。

初二：《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。

初三：《隆中对》、《出师表》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《愚公移山》。

如果为了考试，则初二和初三的最重要，特别是：《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》以及《出师表》和孟子的几篇文章，经常考。

背文言文快速记忆法

1、抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

2、按写作顺序背诵

文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟、船中、船头、船尾、船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后再拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。