为什么无知者无畏？达克效应

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为什么无知者无畏？达克效应

达克效应有道理吗？

达克效应有道理吗

为什么越无知的人，反而越自信？

一、为什么无知者无畏？达克效应

今天咱们谈一个社会心理学现象，叫“达克效应”。

所谓达“克效应”简单地说就是：越是无知的人越是对自己的无知一无所知； 越是无知的人越容易产生自信。所以这个“达克效应”，也可以说就是心理学家，从心理认知的层面，理论地解释了“为什么无知者会无畏”。

“达克效应”的全称是“达宁-克鲁格效应”（Dunning-Kruger Effect）简称为“达克效应”（DK Effect），是社会心理学所指的一种认知偏差，或者也可以叫认知偏见。

因为社会心理学家经过心理学观测发现，无知的人对自己的无知往往一无所知。而且越是无知的人，越会有一种虚幻的自我优越感，越容易高估自己，低估他人，错误地认为自己比真实的情况要更加优秀，错误地认为事实上比自己优秀很多的人，好像和自己也差不多。

其实，这就是大家通常所说的，没有自知之明，自我感觉良好，无知者无畏，或者对自己几斤几两心里没个数的人。

在大多数人的生活经验里，这种人和这种事应该都不少见。但是美国康奈尔大学的两位社会心理学家，对人的这种认识偏差，进行了学术观察，并进行了学术性描述，使其成为了一个社会心理学效应。而这两位社会心理学家，一位名叫大卫·达宁（David Dunning），一位名叫贾斯廷·克鲁格（Justin Kruger），所以这个效应就被称为了达宁-克鲁格效应，简称“达克效应”。如果不采用音译而使用意译，其实也可以翻译成“无知者无畏效应”。

大卫·达宁与贾斯廷·克鲁格

达宁和克鲁格认为，人的这种对自我认知的偏差，属于一种“元认知”上的缺陷。所谓“元认知”，是对英文“Metacognition”的翻译。也有的翻译为“后设认知”。简而言之，就是“对认知的认知”。比如人在学习时，会对学习的内容进行思考、记忆、感知。这就是一种认知行为。

但是人在学习时，不仅会对学习的内容认知，同时也会对自身的认知行为本身进行积极的监控和调节。所以人的这种对自身的记忆、思维、感知，本身的再记忆、再思维、再感知，就是元认知。就是“对认知的再认知”，或者也可以简单地理解为，学习是一种认知行为，那“思考如何学习”就属于“元认知”。或者说，学习是认知，那“总结分析学习方法”就属于“元认知”。而人的对自我认知的偏差，就是因为在元认知上有缺陷造成的。

达宁和克鲁格认为：人们对自身在某个领域能力的错误评价，其根源也来自他们对于该领域评判标准的无知。也就是说人是因为无知，才导致了对自己能力的错误估计。

而能力不足的人，往往并不会认知到自身的不足。因为知识的贫乏，使他们缺乏认知到自已不足的能力。因此尽管他们不断犯错，却依然会认为自己相当能干；尽管不断地在想当然地胡说，但依然会认为自己很有见地。这就是因为能力差者，不够格认识到自己的不足。

达克效应示意图

比如1973年中国数学家陈景润发表了陈氏定理，在证明哥德巴赫猜想上取得重大突破。因为徐迟的报告文学，陈景润的故事在中国家喻户晓。结果中科院数学所每天能收到一麻袋来自全国各地的数学爱好者的来信，声称他们比陈景润更有能力，因为他们事实上已经解决了哥德巴赫猜，而不仅仅是“有所突破”。最后数学所不得不通过媒体呼吁，希望数学爱好者们不要再寄论文给数学所了，因为以他们的学术背景不可能真的证明哥德巴赫猜，都是想当然的信口开河。

中国数学家陈景润

而与此相反的是，越是才能非常出众的人，反而往往越会低估自己的能力。他们会错误地假定，他们自己能够胜任的工作，别人也应该可以胜任。

也就是说，大多数人都会错误地认为别人和自己差不多。但是能力不足者，是因为对知识的无知，高估了自己，所以会虚幻地认为自己和那些优秀的人其实差不多；而才能出众者，则是因为对他人的错误认知低估了自己，所以也会错误地认为，那些其实能力不足的人，好像并没有比自己差太多。

当然，也有一些人是始终认为自己非常优秀、非常与众不同，是极其特殊的极少数人。这属于是一种自我迷恋，或者自我崇拜的人格障碍，是一种精神疾病，与社会心理现象无关。

达宁和克鲁格在1999 年发表了他们的研究成果。他们的论文题目叫 《论无法正确认识能力不足如何导致过高自我评价》。

他们的观点也可以简单概括为：

第一，能力越差者越容易高估自己的水准，低估真正有能力的人。而能力越强者，反而越容易低估自己的能力，而高估能力差的人。

第二，能力差者的高估自我的认知偏见，来自于对知识的无知。而能力强者的低估自我的认知偏见，来自于“对无知者的无知”的无知。

第三，不管是能力差者还是能力强者，只要能够意识到认知偏见的存在，就有可能获得最大限度的认知修正，避免落入认知陷阱。但对于无法认识到认知偏见的人，事实上就无法避免落入认知陷阱。

2000年，幽默诺贝尔奖（英语：Ig Nobel Prizes），将心理学奖颁与了邓宁和克鲁格，以表彰他们对人的虚幻优越感的心理研究。颁奖词说，是为了表彰他们对“觉察不到自己无能的人，往往容易变得自大”的研究。

幽默诺贝尔奖创始人：美国数学家马克·亚伯拉罕斯（Marc Abrahams）

这个所谓“幽默诺贝尔奖”，也叫“搞笑诺贝尔奖”，是对诺贝尔奖的一个戏仿授予“乍一看好笑，后又引人深思”的科学领域十大成就。由美国数学家马克·亚伯拉罕斯于1991年创立（Marc Abrahams），每年九月在哈佛大学桑德斯剧场（Sanders Theater）举行，获奖者会在麻省理工进行公开演讲。评审委员中有些也是真正的诺贝尔奖得主。

幽默诺贝尔奖：乍一看好笑，后又引人深思

也可以说正是因为这个幽默诺贝尔奖，让达宁和克鲁格他们少为人知的认知偏差研究进入了大众媒介和大众视野。也让人们的生活经验在心理认知层面找到了某种理论支持。

所以为什么越无知者越无畏？因为达克效应发现，越无知者越容易产生自信。

一、达克效应有道理吗？

达克效应是很有道理的。

达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人总高估自己。能力越高的人越容易低估自己。

出自:无知要比知识更容易产生自信。————达尔文达克效应，全称为邓宁-克鲁格效应。

它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。

二、达克效应有道理吗

达克效应就是自我感觉良好、无知者无畏、自视甚高的意思。科学定义是，能力越低的人，越容易产生对自己过高的评价，至少会把自己的能力评价在平均水平以上；而能力较高的人，则会倾向于低估自己的能力。在我们身边自视过高的人比比皆是。为什么会出现达克效应呢？每个人再评价的时候基准不同，就容易产生错觉。每个人在自己相对低能的领域里，对别人的真正能力是缺少信息的。往往用自己强项去比别人短处。科学研究结果证明，达克效应是一种认知偏差现象，表现为“对自己无知这件事本身的无知”。他们因而沉浸于虚幻的优越感中，以为自己比大多数人都优秀。达克效应也是被心理学家认为“后设认知”或“元认知”，即对自己认知过程的认知）能力缺失的一种实例。人在辨识他人情绪方面的敏感性，自以为的能力水平和实际水平，相关性极其微弱，甚至就是完全不相关。达克效应普遍存在，当任务难度发生变化时，人们有时会用先前的标准也就是错误的评价标准来判断和衡量自己的能力。最后你想想“不想当元帅的兵不是好兵”这句话是励志呢，还是真有道理？

三、为什么越无知的人，反而越自信？

1.因为无知的人意识不到自己的无知，属于盲目的自信，这是“达克效应”现象。

曾有科学家做过这方面的研究，结果发现无知的人是无法认识到自己是无知的，甚至还会坚定不移认为自己的想法是正确的，还会理直气壮地怼你，这是真实存在的心理现状，生活当中偶尔也会看到，科学家们把这样的现象称之为“达克效应”现象。

2.生存策略

在我看来，这所有的一切，可能都是人们的一种生存策略罢了，也就是说，当一件事情，很多人，多数人都做出一点的选择，那可能是有一些内在原因。


我个人的看法是，无知的人，往往是最为底层的，没有什么知识，也没什么人脉，总之就是机会成本非常低，没有什么失去的。

3.如果把你拥有的知识比喻成一座孤岛，而大海就是你不知道的知识，我们可以称之为无知之海。

岛屿与大海的接线处就是海岸。

你知道的越多，这座孤岛就越大，而海岸线就会越来越长，无论你的岛屿怎么扩张，海岸都会跟着宽广起来。

也就是说，你了解到的东西越多，你就越能意识到自己的不足和缺失有多少。