返回目录：范文示例
今天小编给各位分享周处译文的知识，文中也会对其通过解读“人之初，性本善，性相近，习相远”和人之初,性本善,性相近,习相远.是什么意思?等多篇文章进行知识讲解，如果文章内容对您有帮助，别忘了关注本站，现在进入正文！
内容导航：
一、解读“人之初，性本善，性相近，习相远”
译文:人刚生下来时，他的本质属性都是善良美好的。天性也都差不多，只是后天处的环境不同和受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
古典故事:
晋朝人周处，因一身蛮力到处行凶欺负人，大家对他敢怒不敢言。周处也知道大家都讨厌他，于是他决定弃恶从善，一天他听人说“我们这有三害，山上有猛虎，桥下有蛟龙.……要是三害都除了，我们就有好日子过了”于是周处就上山杀猛虎，下河斩蛟龙。村里人以为周处也死了就敲锣打鼓庆祝，可没想到周处有又回来了，听到大伙庆祝除了三害，知道自己也是三害之一。于是，他痛下决心，痛改前非，刻苦学习，后来做了大官，一心为百姓做好事。
借古喻今:可能不少人对这三字经的头一句不陌生，但又有多少人能做到一心向善，社会的发展已经让很多人为了金钱与权利丢掉了自己的善良。曾经古代人把善良作为为人的最低标准，而现在却成了做人的最高标准，我相信我们每个人都是善良的，可能很多时候透着无奈，所以大家可以在夜深人静的时候静静的冥想，你会发现善良一直在你身边。
一、人之初,性本善,性相近,习相远.是什么意思?
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
扩展资料
《三字经》的第一段说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
参考资料
二、人之初性本善，性相近习相远什么意思
人之初性本善，性相近习相远的意思是人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
出处：《三字经》“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
译文：人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
扩展资料
《三字经》赏析：
《三字经》从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长。
《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神。
三、人之初，性本善，性相近，习相远是什么意思？
人之初，性本善。性相近，习相远的意思：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
该句出自《三字经》。
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
《三字经》对儿童道德行为的影响
一、《三字经》能够指引儿童的道德发展方向
作为儿童的启蒙读物，《三字经》能够有效指引儿童的道德发展方向。《三字经》通过简单的语言，押韵的节奏，浅显易懂的道理教会儿童什么是对，什么是错，什么是该做的，什么是不该做的，做什么才能成为社会需要的人，做什么会成为社会唾弃的人。
二、《三字经》能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬
《三字经》，是中华文化的积累和沉淀，是中华民族的灵魂之所在，能够促进儿童对中国传统道德的继承和发扬。《三字经》，让儿童认识到中国五千多年的灿烂文化，让儿童油然而生强烈的身份认同，进而帮助他们树立强烈的民族自豪感和民族自信心，促进道德传承，增强道德责任感。
三、《三字经》有助于儿童对民族精神道德价值观的理解
《三字经》，作为民族精神的积累，有助于儿童塑造正确的道德价值。
《三字经》以其丰富的传统美德让儿童认识到中华民族传统美德的重要性，让儿童认识到弘扬中华民族传统美德的必要性。《三字经》以勤勉好学的历史范例，让儿童立志追求，刻苦勤学；《三字经》以“首孝悌，次见闻”，让儿童仁爱孝悌，尊师敬长。
《三字经》提出“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”，让儿童敏而好学，手不释卷。《三字经》，是民族精神的积累，儿童只是深刻理解了民族精神的重要性，才能学习民族精神，塑造民族道德价值，创造祖国更美好的明天！
四、《三字经》有助于实现对儿童道德追求的塑造
《三字经》，作为素质教育的典范，有助于提高儿童的素质道德教育水平。
《三字经》蕴含丰富的素质教育思想，引导儿童阅读《三字经》有助于帮助儿童成为德、智、体、美全面发展的新时代人才，促进全面发展，成为国家栋梁；有助于让儿童重视道德发展，重视修养的提高，重视道德人格的培养。
五、《三字经》有助于促进儿童在道德认知指导下付诸实践
《三字经》，以其丰富的哲学观点，让儿童学会知之以行，即在道德认知的指导下付诸实践。所谓知之以行，就是让儿童从《三字经》的学习中明白是非，明白善恶，明白荣辱念。
《三字经》以其高尚的道德要求和标准，教会儿童如何去做，该做什么，引导儿童人性发展，促进儿童人性进步，让儿童从小就学会如何为人处世，知之以行。
六、《三字经》有助于儿童在道德情感的感染中引起共鸣
《三字经》以晓之以理的语言教会儿童如何走入社会，如何融入社会，如何回馈社会，让儿童形成符合社会道德原则、具有客观价值的道德感。
《三字经》以简洁的语言让儿童能够深入理解正确的道德行为，正确理解社会责任，树立正确的亲情观和社会荣辱观，让儿童学会追求真理，追求正义，追求正确的道德行为，达到促进社会进步，促进社会道德形成的最终目的。
关于周处译文的问题，通过《人之初性本善，性相近习相远什么意思》、《人之初，性本善，性相近，习相远是什么意思？》等文章的解答希望已经帮助到您了！如您想了解更多关于周处译文的相关信息，请到本站进行查找！