高考故事：陪儿子走过高中三年，一起成长的幸福#我和高考的故事#

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高考故事：陪儿子走过高中三年，一起成长的幸福#我和高考的故事#

如何陪伴孩子高中三年

怎样陪伴孩子度过高中生活顺利高考

你知道哪些高考励志故事？

一、高考故事：陪儿子走过高中三年，一起成长的幸福#我和高考的故事#

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

人因为有理想梦想而变得伟大，而真正伟大就是不断努力实现理想梦想。高中三年，对孩子来说是一种磨炼，更是一种成长；对家长来说是一种考验，也是一种陪伴成长。

参加高考的孩子们，所有付出的汗水与泪水，都会化成金榜题名时的喜悦。艰难总有一天会过去，成功与美好的未来正向我们走来。

如果把家长作为一种“职业”，我们都算是无证上岗，而且是只要上岗了，一生不能辞职与下岗。这份“职业”不管你喜不喜欢，热不热爱，它也将陪你终生。

没有人指导你，没有人督促你，全天24小时在岗，工序不复杂，但却充满了不确定。

因而，想要做一个家长，陪伴孩子一起成长，感受成长的幸福，就需要终生不断的学习。

高考来了

1.做孩子心灵的园丁

少说多做，是青春期亲子关系和谐的前提。

儿子上高中后，变化非常大。以前在家里的乖乖男孩儿不见了，我说东，他偏说西。你与他谈学习，他就把门锁给插上。只要与学习有关的话题，一概免谈。

儿子变得倔强又情绪化，一周只回来一次，常常我们母子都要打一架。结果常常是两个人都谁也不理谁，也都不服软。儿子变得越来越不想听取我的意见，常与我处在相抵触的情绪中。

与儿子的话越来越少，等儿子回学校后，我就在思考，到底是哪里出现了问题？为什么儿子上高中以后变化这么大呢？是不是青春期叛逆？

听中国人民公安大学教授李玫瑾讲过，说非常乖的孩子突然变得不听话了，又处在初中与高中这一阶段，很可能孩子就是到了青春期。还明确指出，孩子进入到青春期的时候，家长一定要学会求助。

李玫瑾教授都说青春期这么重要，我不敢掉以轻心。赶紧报了一个心理咨询师的培训班，开始系统学习心理学。

学着学着，一点点明白了儿子为什么会出现以上那些问题。青春期是孩子自我意识的第二次飞跃，这一时期的孩子内心世界丰富，心智多用在内省，如果总得有人批评他、评论他，他们会感到压抑、孤独又敏感，所以他们都就会表现出反抗与闭锁，不想与人沟通，更重要的不想与家长沟通，他们觉得家长只关心学习，不关心他们怎么想的。

高焦虑、低自尊是青春期孩子身上典型的特点。他们生理上的成人化与心理上的半成人化，使他们产生矛盾心理，一方面认为自己已经成年，要独立；另一方面在心理上又依赖家长的理解与关心。

既然找到的原因，我就开始少说多做。每周试着与儿子聊学校里的事儿，少提学习。儿子想说我就配合，不想说绝不强迫。充分理解和尊重儿子，把他当一个成年人来对待。

尊重儿子的个性，不强迫他做他不想做的；同时也尊重儿子的隐私，从不翻他书本，他不想让我动的衣服，也绝不主动拿出来给他洗；更尊重他的选择，在与他讨论报考院校与专业时，都先听从他的想法，我再去找学校；尊重儿子在家里的话语权，对家里的事情应该让他知道的都告诉他，从来不会因为他现在上高三了，让他学习就行了，家里的事不用管。

把孩子当成一个独立的成年人对待，理解他、尊重他、信任他。渐渐地儿子开始与我说的话越来越多，每周回来都兴高采烈讲学校里发生的事儿。

尊重、理解、相信儿子，我成了儿子高中时期的心灵园丁，我们俩的关系也越来越和谐，儿子也越来越独立，越来越有自己的见解与思想了。

陪儿子高考

2.做孩子的成长教练

如果家长是一个职业，却是一个最需要训练却最没有训练的职业。

在家庭教育上，都没有小事儿。孩子的教育，不仅需要情感、智慧，更加需要方法。一个合格的家长，一定要学会方法，做孩子成长的教练。

“教练”一词，百度百科中的解释：经过专业的训练，来聆听，观察，并按客户个人需求而定制。激发客户自身寻求解决办法和对策的能力，相信客户生来就富于创意与智慧的。教练的职责是提供支持，以增强客户已有的技能，资源和创造力。"

我们可以看到，做孩子成长的教练，就是不仅是孩子的衣食住行，而是给孩子赋能。激发孩子本身的能力，增强已有技能与创造力，帮助孩子发现更多的潜能，协助孩子成为更好的自己，为自己的人生负责。

诺贝尔奖物理学家彼得.塞曼进入大学后，被花花绿绿的世界迷惑了，物理竟不及格。他的母亲看到他的成绩后，泪流满面地说：“早知道你是这样一个平庸之辈，当年真不该在洪涛中拼命挣扎！”

因为母亲的一番话，塞曼暗下决心，急转向上。最后在物理学上取得了重要成绩。儿子临近高考时也犯过同样的错误，与同学吃校外的外卖。每周把给他的生活费偷偷省下来，订校外的小吃。

儿子的学校是住宿制的，是一所重点高中，管理特别严格，根本不让学生出校门。但附近小贩想尽了办法，孩子们打电话订餐与他们约好时间，通过学校围栏送给孩子们。

我从儿子同学的口中知道的这件事儿，怪不得一直觉得儿子这几周一直多要饭钱。总算找到了背后的原因。知道后特别气愤，眼看没有多少时间就要高考了，他不有心思想吃的。

可转念一想，当孩子教练吗，重要的是让孩子自己纠正错误。想让孩子学习，并不是打压他，要他学；应是他自己，我要学。要用教练的智慧，激发孩子自己学习的主动性，紧张起来。

在一个周末，儿子回家。我提前约好了好朋友，让她在清华大学上学，正好在家的儿子与我的儿子聊聊。

两个多小时的时间，好友家的学霸与儿子讲了大学的生活与学习，讲自己对未来人生的规划，讲他在高中时怎么学习，聊了很多……

回来的路上，儿子很兴奋。他与我说：“妈妈，我回去要努力学习，我要考上更好的大学。小哥哥真了不起，清华太好了。”

高中阶段，可以说是孩子远行起步的准备时期，作为孩子高中学习的陪伴者，要像一个教练一样，时刻观察孩子出现的问题，及时给予指导，让孩子早早纠正，避免出现更大的错误，后悔一生。

后来我知道，儿子回校后再没有订过校外餐，有继续订的同学，后来被学校发现，严厉批评了，好在我这个“教练”发现的比较早。

高考加油！

3.与孩子一起冲刺

高考到了最后阶段，真是心态与意志的考验。每天都是考试、做卷，三天两头再来个模考，孩子们天天看着自己上蹿下跳的名次，时而高兴，时而压抑。要是没有一个强大的内心，高考最后的一个月，真的是度日如年。

随着高考的临近，孩子天天在学校考、考、考；家长在家里是学、学、学。孩子备战高考，家长备点报考。也难为我们这些人到中年的家长，都近五十了，工作之余，还要拿起厚厚数据书，看来看去。

高考冲刺靠的是孩子们的毅力、心理；对家长来说高考冲刺意味着孩子的院校、专业选择与未来。孩子们一次次演练，家长在家里也是紧锣密鼓。

都说选择大于努力，在孩子命运的关键时期，谁也不想因为自己能力有限，耽误孩子前程。一边洞察孩子在学校学习的强大压力下的心态，还要在家里赶紧学习报考，时间一天天的减少，高考日期画得红圈越来越近，家长的心也一阵阵发紧。

儿子到高三后期，临近高考时，心态却变得平稳多了。成绩稳步上升，回来时心情也变得越来越好。但唯独有一点，就是想报的专业总变。一会儿说要当老师；一会说要学农业；有一会儿说要学心理学；最后又说学机械。

不管儿子说想学什么，我都认真的把这些专业在他的分数区间是优势专业的院校找出来，一所一所讲给他听。这时我也发现，高三下学期的儿子，成熟了。他的思维模式越来越成熟，分析问题的角度也变得多样化。

在我给他提供一些院校基本信息后，儿子也开始上学校官网了解一些详细的信息。

高考虽不是人生唯一一条路，但却是重要的一条路。宋真宗赵恒写过：富家不用习良田，书中自有千钟粟；安居中不用架高堂，书中自有黄金屋。

从隋朝正式启动科举到清朝末期废除科举，多少赶考的考生，一路风尘仆仆，期待一举成名，光宗耀祖。

与儿子一起冲刺高考的那些时光，艰辛又幸福。

今年高考又将临近，十二年寒窗，即将揭榜。但不管怎样，孩子们与他们的青春年华，就这么渐行渐远，永不重逢了。

我时常感慨，陪儿子高考的时光，弹指一挥间。今天写下这篇陪儿子高考的故事，儿子竟大一都快毕业了，但总觉得儿子高考时的情景，就在昨天。

去奋斗吧，孩子们，大好的未来在等着你们，希望你们继续拼搏，不负青春！

一、如何陪伴孩子高中三年

1.孩子需要您做最艰难时期的陪护人

孩子的苦恼必须要有发泄的地方，他们只能找最亲的家人发泄，如果家长不懂得去体谅孩子，和他一起共情，他就会失落。

因此家长必须做好陪护，必须让他出气!孩子诉说的过程，也就是自己先释放压力的过程。而家长多听少说，陪孩子一起开心，陪他们一起苦恼，让他们真正感觉到家长和他是站在一起的，适当用智慧的几句话点拨。

2.孩子需要您多了解现在的状况

了解孩子在校情况，介绍一下孩子在家情况，做到横向纵向比较，心中有数，看孩子的现状与他自身订立的目标相差多远。但回到家中，只能谈鼓励的话，少唠叨。

3.孩子需要的是关注而不过多干预

学习交给孩子自己，充分相信他，家长做好后勤，但不要没有了自我，后勤服务要适度，如果过分了反倒成了压力。也不宜为了减压而一味的放松。

4.孩子需要您做一个有前瞻性的家长

多关注高考状态，默默的关注，适当透露给孩子。多关注专业方面的情况分析，学习掌握自愿填报技巧。

5.孩子需要一个良好的学习环境

特殊时期，保证营造一个温馨、轻松和谐的家庭氛围。给孩子一个安静、独立的学习环境。

高中三年，孩子高考，需要你怎样的陪伴？(适合家长长期收藏)
6.您不要对我抱有太高的期望值

每个家长都会望子成龙、望女成凤，但是对孩子的期望值，宁愿稍微低而不要高，压力宁小也不要大。

7.关键时刻不要自乱阵脚

家长要调整好自己的心态，拥有接受现实的心理，要学会坚强。不要自乱阵脚，以至于影响到孩子的心态!

8.需要您经常帮我减压打气

另外还要善于使用和孩子沟通的各种方式方法，要适度，要真心，要换位思考，要轻松诙谐，要摈弃家长作风制，要巧用计谋!而且要少说多听，多鼓励少批评!为孩子创建一个融洽的家庭环境，让他在高三时，能够减压，轻装上阵!

所学所听，都必须牢记，我们要向着一名真正称职合格的家长进发!让自己改变的更彻底，今后可以理直气壮的说：我们就是一名称职的合格的家长，而不只是一名好妈妈!

二、怎样陪伴孩子度过高中生活顺利高考

初为“高三家长”的必修课程及心态调整 梁挺福

学校开学已经接近有两个多月了，刚刚升上高三毕业班的学生已经逐步适应高三充实而紧张的学习生活，然而部分毕业班的家长好像慢热型，迟迟找不到当好一名高三家长的感觉，家长们紧张、迷茫、困惑，看着孩子忙碌而紧张地复习，家长们干着急、瞎帮忙、帮倒忙不在少数。

在我们北京八一中学等学校进行“如何当好高三家长”的多场讲座中得到这样证实，每次讲座完毕就有不少的家长围绕着我们问个不停：“今年孩子高考现在我比他还紧张，怎样才能使自己平静下来？”，“还有差不多一年时间孩子成绩还能提高吗？”，“孩子成绩老上不去，我要不要给她请家教吗？”，“都高三了孩子一点都不紧张起来，我可是替他担心呀。”，“孩子自从上高三后经常闷闷不乐，我怎样让他开心起来？”，“我跟孩子交流越来越困难，她非常不乐意跟我谈论学习，我一说她就跟我较劲。”从这些代表性问题中不难看出，自从孩子上了高三后家长们有不同程度的重视和焦虑，因此学会做一名合格的高三家长就是孩子高考的加分，有一位了解高考内涵、熟悉孩子心态的家长对于孩子来说是备考之路的重要伙伴，根据我们对高考多年的研究总结出以下的心得跟大家分享。

一、家长的必修课程

这里说的必修课程就是强调高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的，甚至是要完成的家庭作业，家长不仅仅要做“后勤部长”，更要成为孩子的“战略参谋”，在升学之路中与孩子共同生长。

1、家长应以平常心看待高考

高考是天下第一考，直接影响到孩子未来的发展，因此家长认为关心孩子高考是天经地义的大事，但是随着高考的临近促使部分家长过分地关心孩子，造成孩子心理压力和应试状态不良，以致影响学习效率，影响高考成绩。其实家长过分关心孩子的情况处处可见，并不是个别家长的问题，带有相当的普遍性。产生这样的现象就是家长把高考看成孩子人生中最重要的，甚至不可逆转的决定孩子前途命运的考试，高考也就成为了家庭生活中最中心、最根本、压倒一切的大事。

高三一年家长的心态往往影响着孩子的心态，家长心态平和有自信，孩子也表现出轻松而乐观，家长急躁不安紧张，孩子更是焦急和忧虑，因此家长更需要以平常心看待高考，哪怕高考对于你们家庭非常非常重要。

家长要把高考看成是孩子成长必经之路，是孩子心理素质提升、科学文化素质提升的一个难得的机会，通过高三一年的应考准备，高考的检验，都是锻炼孩子应对各种困难和挫折的机会。如果家长能这样看待和处理，你就站得高，看得远，你就会心平气和地看待孩子的高考。

2、改变思想认识上的误区

很多家长自认为高考不就那回事吗，我们也是从高考那儿一路闯过来的，于是就孩子生活、学习的方方面面大揽大包，过多干涉孩子学习安排。家长那时的高考跟孩子现在的高考已经有近20年的时间，高考对学生的要求已经今非昔比，家长如还以过去的方法和观点来简单化处理孩子的备考那就大错特错了。

因此，家长要充分认识到高考备考是孩子自己的事情，指导孩子怎样复习功课，怎样做作业，那是老师的事情。我们绝大多数家长对孩子功课、学习的内容了解甚少，既然不了解，就不要瞎指挥，乱发言，给孩子添乱。

3、与其他高三家长结交朋友

高三家长一定要利用各种机会跟其他高三家长相识、相知、交朋友，因为你的孩子和他的孩子都要高考，大家有共同的话题，都想帮助孩子考得好，考上理想大学，你们之间的心是相通的，因此交流起来就很自然，很顺畅。结交一个朋友，你的心里就感觉有一份光明，可以帮你解除困难，带来希望。

有一位家长A，在一次家长会上认识孩子的同学家长B，之后他们经常交流。B家长神通广大，有关高考的各种信息都非常灵通，A家长对高考信息了解甚少，自从他们认识后，A家长逐渐从B家长那儿知道了很多信息。这些信息对孩子高考很有帮助，特别是对填报志愿极有帮助。两个家长之间经常交流，共享信息，如怎样填报志愿，各个学校之间的情况如何，等等。由于孩子高考这个共同话题，促使两个原本不什么认识的家长成为了朋友，也为两个家长的生活增添了新的内容。

现在一直活跃在新浪高三家长博客圈的晨雾家长，他就是2007年的北京高三家长，当年晨雾家长为了了解高考信息和大家交流心得专门在新浪上开立博客（），也为此结交很多志同道合的家长，现在晨雾家长依然活跃在新浪博客上热心免费为高三家长们提供帮助，是知名教育观察家。

4、不给孩子乱买教辅材料

孩子怎样复习功课是由老师来指导的。特别是每年2月底3月初，当年的高考大纲出来之后，老师会反复讨论研究和掌握高考大纲的实质和要求，会根据学校学生们的实际情况，按照高考大纲的精神和要求，有计划、有步骤地指导学生复习功课，尤其今年是北京课改后的第一年高考备考，因此家长就不必过于关注了。

问题是有些家长受道听途说和媒体广告的影响，购买大量的教辅材料和试卷，给孩子增加了学习压力和心理压力。在高三这一年，学生在完成老师作业的基础上，如果还有一些空闲时间，可以适当做点教辅精品，但这最好在老师指导下进行，家长不要盲目购买教父材料，乱跟风，给孩子添乱。

5、改变期待孩子每次都要考好的想法

高三这一年孩子要参加n多次的考试，有月考、期中考试、期末考试、一模考试和二模考试等，没有一个孩子能确保每一次考试都比上一次考得好，因此考试成绩有波动也是很正常的。

但有不少家长跟我诉说，梁老师，我孩子上次考试成绩很好，名次比较靠前，这次考试却掉了不少分，名次也靠后了。有的家长说，孩子拿手的数学这次考砸了，弱课英文却考的出奇得好，这样忽好忽坏的真让我担心。

其实出现的问题不简单是孩子的问题，更是家长理解的误区。高考前的一些重要考试目的在于，一方面是检验学生的知识掌握程度，另一方面是帮助学生查漏补缺。学生只有把查漏补缺的问题解决掉了，弄明白了，才会离高考成功越来越近。

从某个意义上讲，平时考得不好是件好事，暴露学生还未充分掌握的知识，只要把问题解决后了，高考自然就考得好。如果平时没有暴露问题，到了高考时恰好碰到这些难题就傻了眼，那才是真正的考砸。因此家长一定要走出这样的误区，不要有期待孩子每次都要考好的想法。高三这一年，孩子考试成绩波动是正常现象，是孩子不断暴露问题、解决问题的过程。

二、家长的心态调整

家长的心态是影响孩子心态的最重要因素之一。家长在高三这一年，一定要用良好的言行和心态影响孩子，让孩子有一个健康的、积极的好心态，这就是为孩子高考帮了大忙，为孩子高考加分。

1、高度重视心态调整

家长能否以良好的心态度过孩子高三这一年，是家长帮助孩子考出好成绩的最关键、最重要、最容易被人忽视的环节。如果家长心态有问题会对自己的工作效率、生活质量有很大影响，而且会通过暗示、模仿、感染等心理机制影响孩子的心理健康，从而影响孩子的复习质量，影响孩子的高考成绩。

有些家长高度重视自己心态的调整，在孩子高考前和高考中，自己尽管工作上遇到重大挫折和压力，依然保持心情放松，回到家里，言行举止一点没有表现出来，沉得住气，对孩子没有产出任何的负面作用。

2、始终贯彻健康心理的理念和方法

家长调整心态不是某天某个时期的事情，而是在日常生活中都要调整心态。我们每个人每天都会有这样那样的刺激和感受，无论是自然界、社会还是自身方面，每天都有变化，都在发展，都会给你带来心理的感受、体验和反应。在每一天的学习生活中，我们都需要以平和的心态来对待，更要有和谐有序的心态来看待世界和人生。

家长不仅在自己的生活中时时刻刻贯彻健康心理的理念和方法，而且从小教育小孩学习这样科学的理念和方法，在他成长的过程中，努力逐步贯彻心理健康的思想和方法，使孩子以轻松快乐的心态对待人生。孩子学会了积极的、健康的心态调整方法，即使在高三这一年中遇到备考的压力和困惑，他都能自我调整和化解。因此说，孩子只要掌握充实的科学文化知识，有具备健全的心态，他将会高考胜利者的姿态笑到最后。

3、不同时期的不同心态调整重点

高三这一年，家长发生的心理问题，不同时期也是不一样的。高三刚开始，家长往往表现出比较迷惘，心中无数，缺乏信心，不知道如何着手帮助孩子。这个时期的重点应该放在提高信心方面，防止丧失信心或信心不足。如果对孩子高考没有信心，就会表现出焦虑和郁闷。如果对孩子高考信心很足，就会表现乐观态度，情绪稳定，和孩子的关系也很好。

再比如，高考前几天，家长的紧张度会提高，情绪也会表现出急躁、不安。这个时间段家长重点解决的问题就是心理情绪失调问题，力求控制好情绪，保持情绪的相对平衡性，就会对孩子的高考产生重要的积极影响。

希望以上的一些心得能够为了初为“高三家长”的你提供一些启发和思考，绝大多数的家长都是首次成为高三家长，对于如何成为一个合格的高三家长还没有更多的心理准备、知识准备，更多在不断摸索中前进。更有甚者，对孩子进入高考没有引起重视。其实高三一年中家长的一举一动对孩子的高考准备是至关重要的，高考不再是孩子一个人的战斗，而是家庭集体合作的工程，孩子高考的成功绝对有家长一半的功劳！

5种角色 + 5种技巧 = 10分家长

高考学生面对的问题有很多，仅凭考生一个人来负担这所有的问题，恐怕做起来并不容易，因此，我们的家长要当个多面手，扮演好多个角色，掌握好多种技巧。很多东西在学校教育中，班主任和任课教师已经做了工作，那么家长要做的就是，以老师的工作为基础，和老师经常保持联系，再根据自家考生的具体情况做好“角色与技巧”的巩固工作。

5角色之1：学习方法上的助手

家长要把自己定位成学习方法上的助手，但不要盲目指导高考，也不要指导孩子学这学那。家长可以鼓励孩子找到各科的学习方法，也可以上网整理成功的高三学习和复习方法，打印整理出来供孩子参考。家长也可以引导孩子总结、调整、检验、改进方法，同时也要明确“最好的方法就是刻苦”，只讲方法不可能取得好成绩。

5角色之2：学习过程中的秘书

在成为了一名孩子学习方法上的助手后，家长做好“秘书”工作对高考生是大有裨益。每次考试后，家长可以和孩子一起总结经验教训，找到出错原因，制定查漏补缺的行动方案。家长还可根据试卷错题，剪辑制作错题本，供孩子复习时使用。

做孩子的秘书，初衷是培养孩子能独立完成学业，为他们在有限的时间里分担过重的学习任务。

5角色之3：时间管理上的行家

时间管理的成功，意味着高效率和高收益。高三学习总体上要劳逸结合，文理交替，背写轮换，强弱科相间。而我们的家长，尤其要关注高三的寒假、周六周日和放学后的时间。如果孩子状态实在不好，不如让他们索性痛痛快快地玩半天或睡一觉，或者出去游玩放松心情。后期复习要和高考考试科目及时间同步，比如每天上午9点到11点可复习语文。

合理的管理孩子学习上的时间，有助于规划他们高考考试科目的“生物钟”，而所谓习惯成自然，大抵说的就是如此了。

5角色之4：危机管理中的专家

危机管理重点在于防范，家长要制定好三个应急预案：一是考试期间生活应急预案，比如考试时发烧、拉肚子、感冒、失眠等该怎么处理？家长要提前演练；二是考前应急预案，比如上考场心理紧张怎么办，进入考场迟到怎么办，被监考老师批评怎么办，考试用具没带怎么办；三是考试应急预案，比如第一题不会做怎么办，连着好几道题不会做怎么办，做完的题不放心老想再查一遍怎么办，试题做不完怎么办，第一科没考好怎么办等。

实际上，有了应急预案，出问题的可能性反而会变小。且在面对突发情况时，家长亦不至于手忙脚乱，同时，家长的良好示范，在潜移默化中，培养了孩子“居安思危”的个性。

5角色之5：饮食搭配上的营养师

整个高三包括高考期间，家长都应该注意孩子的营养均衡搭配。营养供应要讲长期性和稳定性，切忌平时不在意，高考期间突然大鱼大肉。一般不必进补各种补品，日常饮食调整好即可。

孩子与家长总有磕磕绊绊，这是时代代沟的一种体现，当然也是家庭生活中的一种“天伦之乐”。但在高三这样特别的时期，当孩子犯有过错时，家长稍有做不好，或是一味宠溺，或是过激批评，都有可能会引发孩子的叛逆行为，而结果往往事与愿违。如果父母能心平气和的启发孩子，这样就能很好的保护孩子的自尊心，鼓励孩子奋勇直前。

那么在高三，家长批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？

5技巧之1：低声
在高三，孩子往往因紧张的时间，繁重的学习任务而出现焦躁的心态，此时如果孩子犯了错，你再使用大声斥责这样容易引起情绪大波动的教育方式，则往往事倍功半，更引起孩子的暴躁心态，或者低落的情绪。

此时，家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

5技巧之2：沉默
孩子一旦做错了事，总担心家长会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果在高三，采用特别的方式，或许会事半功倍，“沉默是金”在这里就得到了闪光的机会。如若家长在孩子犯错后，保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。

5技巧之3：暗示

孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。

在这里提醒各位家长，在高三可别小瞧了这自尊心，有时候自尊心往往是自信心的源泉。有了较强的自信心后，孩子才能在高三激烈的竞争中始终追寻着自己的目标，而奋斗。

5技巧之4：换个立场

当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释”。这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

同时换个立场思维的方式，也在一定程度上，训练了孩子做题时的思维模式，不死纠结于一个点上，打开思路，便有更多的解题出路。　
　
5技巧之5：适时适度

青少年的时间观念比较差，尽管知道高三时间紧迫，但也不乏抱有“明天还有时间”的思想观念，同时，处于青春期的孩子，天性上始终还是好玩的。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，事倍功半。

在有效的时间里，进行有效的教育，对孩子有警醒与加强教育的作用。

小编寄语之10分家长

人，虽无完人，但却可以努力朝着完美而前行。高三，并非孩子一个人的高三，它需要孩子与家长共同走过这段旅途。小编认为，如果人的一生，要扮演许多的角色，那么在家长这个角色扮演中，只需做好这10分，就足矣！那么在高三，您，就是一个满分10分的家长。

三、你知道哪些高考励志故事？

高考，是大多数人都经历过的。还记得当年为了理想而拼搏的自己吗？年复一年，都有无数学子要投入这场无声的战役，在面对人生的第一场大考之前，先来看看经典的高考励志故事大全吧，相信能够成为考生们的一份力量。

高考考了三年，终上北大。新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。
　　

很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项－－英语。俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的“自我鼓励功能”挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
　　

在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
　　

对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。“没有人鼓励，就自我鼓励。”考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。“大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。他寄语即将参加高考的后进生：即使最后一名，也要保持一颗上进的心。