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“中人以上,不可以语上也”,可以语上也,这是符合教学基本规律的,再进行启发。从教学方面zd而言,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语:“举一隅,孔子提出了“启发式”教学的思想。在这里,而且具有深远的影响,学一件东西。要求学生能够“举一反三”,孔子反对“填鸭式”,要可以灵活地思考,你们应该要能灵活的推想到另外几个方面典故孔子曾对他的学生说、开导;中版人以下,我也不会再教你们了,如果不能的话、“满堂灌”的作法,在学生充分进行独立思考的基础上。《论语·雍也》有言,不以三隅反,在今天教学过程中仍可以加以借鉴:“我举出一个方面。”意思是说,则不复也,意思是说。”后来,运用到其他相权类似的东西上
举一反三的故事
有一天,"至圣先师"孔子对他的学生说:"举一隅抄,不以三隅反,则不复也。"意思是说,我举出一个墙角,你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角,如果不能的话,我也不会再教你们了。
后来,大家就把孔子说的这段话变袭成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,可以灵活的思考,运用到其他相类似的东西上!百
词目 举一反三
发音 jǔ yī fǎn sā度n
释义 反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出处 《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”