成就的故事

作业内容：撰写成就故事：
 只要符合以来下两条标准，就可以被视为“成就”：
（1）你喜欢做这件事时体验到的感受。
（2）你为完成它源所带来的结果感到自豪。
在撰写成就故事时，每一个故事都应当包含以下要素：
 你想达到的目标：即需要完成的事情
 面临的障碍、限制、困难
 对结果的量化评估：可以证明你成就的任何zhidao衡量方法或数量

①
学骑车
可能看到这个题目有人会笑，会骑车也算是成就，对于现在的我们来说可能不算什么，但是对于一名5岁的孩子来说的确算是一件大事了。
5岁那年，父亲给我买了一辆“好孩子”牌的自行车，当时的我个子不算高，上自行车都很吃力，更别说骑了，一开始在父亲的帮助下才能坐在上面，尽管后面还有两个小轮子但是就是不敢骑，于是我就坐在后货架上骑。看着和自己一起买车回来的小伙伴们都骑的很轻松，我为什么就不能骑好自行车，害怕其他小伙伴们笑话，于是我就每天晚上8点之后到楼下练习，无数次跌倒、无数次爬起来，一个星期之后终于可以和其他小伙伴们一起驰骋了。
②
当领导
1996年9月开始了我的学习生涯，就读于当地的第二小学。开学伊始并没有选举班级干部，但是为了更好的完成每天的出操，老师选我担任了班级的体育委员，每天负责出操整队。
有一天自习课老师出去开会了，我们在教师上自习，由于当时小、天真、活泼，根本不知道什么是学习，于是在老师离开没多久大家就开e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9337始玩了起来，由于当时班级只有我一名班级干部，我看当时的情况不太好，于是就在黑板上写了几行字“把第二课的生字写三遍并组词”，这也是老师当时经常让我们的写的。也算是给大家留了作业了吧，很多同学都认真的写了起来，当老师回来的时候，教室内从未有过的安静，老师当时非常高兴，就问黑板上的字是谁写的，我当时有点害怕了，战战兢兢的说：“是我写的”。老师什么都没说，到了第二天老师选了班级干部，我成功当选为班长。我的领导生涯开始了。
③
在他乡
小学四年级之前我的学习成绩在班级一直名列前茅，为了让我接受更好的教育，父母把我送到了市里的一所小学。
从未离开过家的我，为了接受更好的教育不得不寄宿在别人家，那时我小学四年级。一开始的几天里整天以泪洗面，特别是晚上，经常偷偷的往家里打电话，但是到后来才知道，不但不能解决问题，反而会让父母更担心远方的我。从那时起除了饭有人给做之外，其他事都需要自己做，洗衣服、买生活用品……
在那生活了3年，我真的应该感谢父母给了我那三年的生活，正因如此我学会了自立，我做任何事的时候我都充满自信，尽管当时非常比理解父母的做法，感觉他们不要我了。但是今天才知道，换一个环境也许会改变你的一生。
④
有了自己的“小宝贝”
在小学六年级一次偶然的机会让我喜欢上了摄影，从那时起就开始喜欢看别人照相或录像，更喜欢自己亲身体验。上了高中之后才渐渐有了这样的平台，在高一的时候竞选加入了《襄平书院》报编辑部，成了一名学校的摄影记者，但是我的设备是传统的胶片的，总不能及时的把照片在报纸上发表。
在高一下学期我和父母探讨了想买数码照像机的想法，结果只有父亲一个人支持我，有人支持就好啊，通过自己的市场调查，看好了一款数码相机，最后尽管家人反对但是我仍然用我积攒下来的3000元钱买写了那款心爱的数码照像机。这是由于买了这款相机，在随后的校运动会中大展风采，学多照片《襄平书院》报上发表。
当家人们开到我的成绩的时候，不再是反对，而是说“既然喜欢这个，就好好努力做吧！
⑤
接受电视台采访
2006年4月30日，受辽宁电视台《新北方》栏目组之邀，参加了由沈阳市委宣传部主办的“和谐共生看沈阳精英媒体世博行”世博园大型采风活动。
早晨和母亲乘火车早早就来到了沈阳，并不是第一次去沈阳但也不是很熟悉，来到了通知的地点之后大约过了两个小时活动才开始，尽管很早，但是由于激动的心情，并不感觉累。电视台用豪华客车把我们拉到了世博园，路上，电视台的记者看我的胸前也戴着“记者证”，就开始和我聊了起来，通过了解才知道我是校园记者，这次来是代表学校的2000多名师生来了，我成了新闻的焦点。到了世博园之后无论走到哪，那名记者都会跟着拍，边拍边聊。还没等我到家《新北方》节目中就把采访我的录像播了出去，当时还接到了同学的电话，问我事情的经过，当时特别自豪的讲给他们听。从那时我就开始对记者产生了兴趣，自己暗下决心，想走传媒这条路。
⑥
荣誉
2008年8月，在奋斗了三年的高中毕业了，离开了曾经学习过的教室、离开了奔跑过的运动场、离开了培养我三年的老师们。留下了什么？又带走了什么？
在《襄平书院》报编辑部工作的三年里，在报纸上留下了自己的笔墨，在学校的历史上留下了用手中的相机记录下来的精彩瞬间，在运动场留下了踢球时的汗水……
带走了在编辑部及班级锻炼出来的各方面能力，学到了编辑报纸的基本知识，锻炼了摄影的基本技能，通过我和我的团队的不断创新，《襄平书院》报空前受欢迎。基于我平时的积极表现和在同学之间起到的带头作用，被学校推荐为“辽阳市文明之星”。这是一个学校只有一个人可以得到的荣誉，我骄傲、我自豪。是老师的教育与学校领导的关心才使我有获得这个奖项的机会，得了奖之后，我有了些压力，我必须更加严格要求自己，带动周围的同学为创建文明和谐社会做贡献。
⑦
突如其来的工作
2009年元旦，突然接受院党群工作部的任务，制作2009年全院教职员工新春晚会的排练花絮。
虽然之前有一些摄像的基础，但是对于后期的制作接触并不是很多。既然学院给了任务，那么我就应该努力完成。每天没课的时候就到各个有节目的部门去拍摄，三天之后所有的视频拍摄完成，到了后期制作的阶段。由于当时对编辑软件掌握的不是很好，所以进度很慢，就在这时候宣传出的老师向我做了最后“通牒”，明天上午必须完成。第一次接到这么繁重的任务，其实并不是繁重，只是给我的压力是很大的，毕竟最后将在全院老师的面前播放，对录像的质量要求非常高。我是一名初学者，不得不靠书籍来现学现卖，经过前后几天的不断钻研与努力，最后在老师的帮助下制作完成。
随之到来的就是漫长的寒假，假期回来后第一句就是问老师，效果与反映如何？老师们都非常满意。我的努力没有白费，我也算是为学院做了一件大事，我骄傲！我自豪！