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名人小时候树立了远大的志向并最终取得成就的故事。急

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“陈平苦侮辱读书”陈平名前汉,出身于一个贫穷的家庭,和他的弟弟相依为命,为了秉承父命,光荣门,非生产,闭门读书,但它是不是姐姐,看样子为了消除矛盾,反复屈辱面前,隐忍不发,随着愈演愈烈的妹妹,有足够远离家乡,想流浪,他的弟弟被回收,然后松手,哥休嫂阻力当地妙传嘴对嘴。最终用一个古老的,来到这里,免费收徒教学,毕业后,他的助手,刘邦,一些主导地位的成就。 “陆羽弃佛从文”唐朝著名学者陆羽,她长大了是个孤儿,从小由禅宗智慧的情节。陆羽,但在寺庙,但不希望整天念经,而是喜欢吟读诗书。陆羽弯下腰来研究,杰克逊遭到反对。杰克逊给御一个问题,也是为了更好地教育他,告诉他学习茶。在研究茶的过程中,陆羽碰到一个好心的老太太,不仅要学习复杂的技巧茶,而且还学到了不少读书和做人的道理。当鲁豫终于热气腾腾的苦丁茶杯杰克逊面前结束后,杰克逊终于答应了他的请求下阅读。后来,陆吁颛写了一篇广为流传的“茶”,国家的茶文化发扬光大! “青年学包拯断案,”包青天包拯,很聪明,好奇,尤喜推理断案,而我的父亲与县长密切接触者,包拯从小耳濡目染,学到了很多知识e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad94332断案,尤其是寺庙杀和尚的情况下燃烧,根据包拯线索的网站,剥茧抽丝,排查犯罪嫌疑人后,他冒充阎王,审清事实,以帮助找到肇事者知县,为民除害。他在刑法,知识管理刻苦学习,断案成长为一个神,人的事业,奠定了坚实的知识基础。清初著名学者“闭门造车苦读万斯同”,史学家万斯同参与的重要史书编纂“二十四史”。但是,当一个小万斯同是一个顽皮的孩子。由于客人面前万斯同乐趣丢脸,让客人们的批评。愤怒之下万斯同,掀翻了桌子的客人,到他在众议院的父亲。万斯同从愤怒,讨厌读书,闭门造车,并通过“茶经”的启发,他开始读意图。转眼一年多过去了,万斯同阅读了大量的书籍的书店,父亲原谅了他的儿子,万斯同明白父亲的良苦用心。万斯同经过长期硬硬的,最后成了一个熟悉的望着知名学者的历史书籍,并参与了“二十四史”和“明”的编辑工作。 “唐伯虎潜心学画”唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在绘画方面的超人的天赋。唐伯虎拜师,拜大画家沈周门,自然更加勤奋学习,掌握绘画技艺很快,由沈周好评。不料,由于沈周的一致好评,这一直都是那么谦虚唐伯虎也逐渐产生自满情绪,沈周看在眼里,记吃饭,沈周去开窗子,让唐伯虎,唐伯虎男人发现自己居然窗户书画师沈周,唐伯虎非常惭愧,从潜心学画。 “林决定对联”这个故事是清代著名的民族英雄林。林从小很聪明,倒两次机会,取得两副对联,这两个对联表达林的远大抱负。林不但不敢向往和努力学习,长大后为大企业所取得的成绩,通过钦佩的后代。当“文天祥少年正气”著名南宋民族英雄文天祥少年生活在贫困中,用好人的帮助,有机会学习。有一次,文天祥富裕的同学误会是小偷,他认为,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,并通过这件事情,并建立一个更天翔金榜题名的野心。 “钱叶天士拜师学习”叶天士算纯熟,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他很无奈,感谢薛放手,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白Renshangyouren背后的真相。于是,他找了世界名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一医生。 “李清照少女歌词”宋代诗人李清照才思敏捷,他留下了许多千古绝唱。她的性格坦率,自由不羁的风格,从小就表现出非凡的文学才华。这故事是说她被之际,即兴歌词的故事感动了。 “杨露禅陈家沟学艺”杨露禅村恶霸欺负,他不甘心受辱。一个人离家出走与老师陈家沟学习。陈长兴拳击拳手从来没有通过一个局外人,杨露禅也不例外。然而,杨露禅的执着终于感动了长兴,终于学会了拳击,惩罚欺负,但也造就了杨式太极拳。 “王适娴通过缸习字”的小男孩,字子敬,是东晋书法家书 - 王羲之的第七个儿子。他也是东晋著名书法家。三,四,当他的母亲教他朗诵诗歌背诗,到五六次小男孩,你可以出口成章,易于阅读几句诗呗。和他的兄弟,凝王相比,变得越来越警觉聪明,也特别喜欢书法。王适娴家有一个大水箱,电影的故事,必然与这个大水缸联系! “皇帝牛读书”放牛娃出身的皇帝,即使是很小的民办学校都没有看过,但是他聪颖过人,好奇,并最终成为建立明朝的开国皇帝。柳公权的童年“刘骄名利公权卫士”显示,书法过人的天赋,他的书法闻名。因此,他有些得意。然而,有一天,他遇到了没有手的人,脚竟发现老人写的比他更好的手写字。此后,他始终把“骄后卫”也好,硬书法,学习,终于成为一代书法。
问:
是关于中国中外名人
回答:
周恩来童年志高,关于“中国之崛起而读书”的誓言的问题12年。由1911年底,周恩来在沉阳东莞示范学校。在这一天,魏小张亲自为学生自主课,题为“命运”。这是中国社会发出剧烈变化的时期。革命孙中山领导的推翻清政府刚刚结束了中国两千多年的封建统治。许多人,尤其是年轻人的混乱思想,没有明确的理想,有没有人生目标。主应力“命运”是告诉什么决定的学生。魏小张谈到奇妙的地方突然停顿下来,学生问了一个问题:“为什么学校”教室静静地,没有一个学生回答。 “!如果没有人回答,我问其中的”卫消胀讲台,指着与学说的面前:“你为什么爱看书?”学生站起来,挺着胸脯,说:“要履行其对家庭和学校!”,“是为了光宗耀祖,”相偎小张第二个学生,得到的答案是:为了礼貌和阅读。第三个学生问了一个店主的儿子鞋店,他回答很认真:“我为我的爸爸和阅读”学生听到的笑声。这些答案都不满意的总统,摇了摇头,走到周恩来的面前,问:学生在前不久在革命刚刚成功“你为什么要阅读和?”周恩来挺高的威望,在他的第一个学生切断长辫子,这是非常简单的事情,因为清政府规定,所有中国汉族人必须是一样的满族人留长辫子以示效忠清廷,将不留辫子杀头。周恩来是第一个学生辫子切断,所以大家都佩服他。周恩来站了起来,教室里安静,大家都在等待他的回答。周恩来非常严肃地回答说:“中国的研究的崛起!”如何精彩的回答“,中国之崛起而读书”!总之,中国周恩来伟大复兴的表达从小立志野心。微轿张某没想到能有这么优秀的学生,非常高兴。周恩来,他示意坐下,然后对大家说:“哪里有当周生生效果啊!”的意思是有志青年周恩来要学习啊!同学们,现在你是学生,你有什么样的野心啊!我认为,我们应该学会敬爱的周恩来总理,他从小立志。我们决心设定人生一个远大的目标,那么,实现与不懈奋斗实现这个目标不仅为人民,以促进该国,这样的人生才有意义。周恩来小小年纪,为什么我们可以有这样的雄心呢?俗话说,我从小看大。小周恩来时,他受过良好的教育,学习后,他善于思考,再加上他的家人逐渐下降,尝到了生活和社会漠不关心,也被视为社会的黑暗的艰辛。他不断地学习,不断实践,不断思考,并逐渐形成了自己的人生志向,渴望中国的腾飞,在这里,我说几句周恩来童年的故事。
问:
国外IT
回答:AD斗争巴○九年冷清肯塔基州农场的
林肯的故事,一个名叫亚伯拉罕的人的诞生。林肯的宝贝,他是美国已故第十六任总统。林肯十五岁的时候才开始认字母,每天早晚去森林小径就学四英里。他买不起书的算术,就借用别人的话写下来letter尺寸的纸张,然后用麻线缝,做了一个自制的算术书。在课堂上,他的方式不规则上学,知识是“一点点地学习。”他的正规培训,学校的日子,但在总量上12个月左右。林肯在非常困难的情况下发奋读书,这不是林肯产量表现的命运,同时也林肯我们应该学习的地方。林肯下田工作,这本书也将带在身边,一有空闲阅读。中午吃完饭,又在一只手和玉米饼,手里拿着一本书。他被提名为未来的总统候选人,说:“我能做到这一点小的成绩,需要彻底的未来,总是自学获得的知识。”林肯提出的美国儿童的指挥不力增长,当然政治家,深深打动了我,关键看他的成功进取,努力满足生活的挑战。林肯做了,成功了。我们希望采纳


1、周恩来小时候的故事

周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言。

1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学,一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”

教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。

“如果没有人回答,我就一个个问了”

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”,这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”。

魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:”为了明礼而读书。“

第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”

同学们听了哄堂大笑,校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”

周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头,因此同学们都非常敬佩他。

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习。

是呀,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!

2、史记的故事

司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。

受型之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成,于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》,这部伟大著作共526500字,开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。

鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”

3、美国作家杰克·伦敦

美国作家杰克·伦敦的房间里,不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,走近一看,原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻,有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位。

是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时,随时随地都能看到,都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习,积累资料,终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。

4 、雷管的发明

诺贝尔决心把烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天,他开始了对硝化甘油的研究,这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程,死亡时刻都在陪伴着他,在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。

但是,诺贝尔百折不挠,他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验,经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质--雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是雷管的发明。

它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。

5、张海迪的故事

张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里.5岁时因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理,但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活,他一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。

她不仅自学完了小学7a64e59b9ee7ad94339、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。后来又坚持学习日语、德语、和世界语,翻译了16万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。

她用学到医学知识和针灸技术,为周围群众治病达一万多人次。她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科,以此做为人民服务的本领。提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心,她影响了中国几代人。



12岁那年,周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车7a686964616fe78988e69d83334,前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方,对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”

“为什么?”周恩来不解地问。

“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”

“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。

“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。

不久,周恩来进了东关模范学校读书。

他始终忘不了大伯接他时说的话,经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来迷惑不解,好奇心驱使着他,一定要亲自去看个究竟。

一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。

他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。

围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

从租界地回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天修身课上,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”

同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。

周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

扩展资料:

幼年童年时期的家庭变故使周恩来比同龄人更早成熟。周恩来一出生的第二天,他的外祖父万青选就去世了。

不到半岁,又因小叔父周贻淦生病没有子女,按照淮安的风俗,周恩来被过继给小叔父做嗣子,大人们希望通过过继的方法,一能解决小叔父的传代问题,二能希望用过继这种当地认为是“冲喜”的方法治好小叔父的痨病。可是不久他的小叔父就去世了。

到1907年春天,周恩来的生母万氏因家庭生活的操劳,在35岁时得了肺痨去世。不久养母陈氏也因病去世,10岁的周恩来作为长子就操办起养母的丧事,并用船把养母陈氏的遗体从清江浦运回淮城和小叔父合葬。

家庭的变故让幼年童年时期的周恩来比同龄人更早地体会到失去亲人的痛苦、生活的艰辛和人情的冷暖,10岁时的周恩来已经“佐理家务,井然有序”。

童年生活的艰辛促使他要改变现状。周恩来的祖籍是浙江绍兴,外祖父的祖籍是江西南昌,到祖辈时两家到淮阴、淮安当县官,两家相识结为姻亲。祖父50多岁时就去世了,生前不事生产,不买地,只有房产。

到了父辈,家庭开始中衰,叔父当师爷,父亲做文书常年在外不回家,入不敷出。周恩来从小就懂得生活艰难,特别是为了生母养母治病,常常把家里值钱的物件拿去典当换钱买药。

童年生活的艰辛较早地让周恩来体谅到父辈的不易,没钱维持正常生活的艰辛也让他较早地懂得了家里的柴米油盐来之不易,过上好日子的朴素想法在少年周恩来的心里扎下了根。

四位女性的早期教育让他知书明礼。在周恩来的幼年童年生活中,有四位女性对他的成长产生了重要的影响。生母万氏,生于官宦之家(其父是淮阴县令),为人善良,性格爽朗,美丽端庄,具有良好的家庭教育素养。

她生前处事精明干练,排难解纷的能力强,出面调解家族内纠纷时经常带周恩来同去,对幼年周恩来的基本礼仪、人情来往、主持公道、操持家务、做事认真细致以及人生观的形成都产生了重要影响。

嗣母陈氏,受过教育,知书达礼,喜好安静,较早地对周恩来进行文化启蒙教育,经常给他讲故事,如《天雨花》《再生缘》里面的故事,教他认字学文化,还送他到私塾读书,所以从8岁开始周恩来就可以读小说《西游记》《水浒传》《红楼梦》等。

周恩来从生母身上学到了爽朗的性格,从养母身上学到了好静的性格。乳母蒋氏,是贫苦农民,周恩来出生后她到周家做周恩来的乳母,一直到周恩来离开淮安去东北都在周家劳作,小时候的周恩来经常跟着蒋妈,看她劳动,蒋妈也教他认识各种农活和植物常识;

还带他到老家和自己的孩子一起玩耍,让年幼的周恩来知道了农事和农民的艰苦生活。还有一位八婶母杨氏,在周恩来生母养母去世之后成了周恩来的实际抚养人,对周恩来的影响也很大,周恩来对八婶母的感情也很深。

四位女性对周恩来的影响是多方面的,从基本生活能力、处世经验、人生观的形成,性格的养成到对社会的看法都有很大帮助。

参观关公祠和日俄战争遗址让他认识到落后就要挨打的惨痛教训。清末抗英名将关天培是淮安人,淮安城内建有关忠节公祠,周恩来少年时经常随养母陈氏到公祠里参观,养母给他讲解关天培抗英为国捐躯的故事,让少年周恩来对民族英雄产生崇敬之情。

到东北上学期间,随同学到奉天南郊魏家楼小住,参观日俄战争遗址,听当地老人讲述日俄战争的经过和中国人民饱受的苦难,让他知道了落后就要挨打被侵略、国破家亡的道理。在他幼小心灵里萌生了为中华崛起、解救人民于水火之中的豪情壮志。

到东北上学接受西学教育,思想受到启蒙。周恩来小时候在淮安,除了得到养母陈氏的文化教育外,还在私塾读书学文化,到东北求学开始接触西学。

周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访时说:“十二岁那年,我离家去东北,这是我生活和思想转变的关键,没有这一次的离家,我的一生一定也是无所成就,和留在家里的弟兄辈一样,走向悲剧的下场。”“从受封建教育转到受西方教育,从封建家庭转到学校环境。”

到东北上学,让周恩来开阔了眼界,知道了外国的一些情况,也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状,当听到辛亥革命爆发,推翻清朝统治的消息后,在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。于是在魏校长问同学们为何读书的时候,他能自然而然地说出“为中华之崛起而读书”的励志名言。

周恩来从小学时立志“为中华之崛起”而读书,到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言,到日本留学又回国参加五四运动,再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。

少年定下初心,之后为之奋斗终身,周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。

参考资料:百度百科-为中华之崛起而读书

参考资料:人民网-周恩来的初心:为中华之崛起而读书

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