一个小村庄的故事案例

对于你说的“非情非故”，我不大理解...

不过还是找了个挺感人的故事：7a686964616fe4b893e5b19e339

12岁那年秋天，对于我家是最惨淡的季节：父亲因脾肿大切除了脾，失去了劳动能力，大哥因3分之差与大学无缘，母亲误用了农药把扬花结穗的 十亩稻谷伤得颗粒不收，也就在那时，我因严重贫血奄奄一息，急待输血。本来家中已债台高筑，母亲一脸泪水无奈地摇头想不出好的办法为我准备输血的钱。

正当全家人处于为我病 情焦虑的时候，邻居李婆急冲冲地赶到我家，喘着气对母亲说：“胥婶，快到屋后猪圈里去看看，你家的母猪又生小猪崽了！”母亲一激灵，三步并作两步，来到屋后的猪圈里，母猪正用舌头 舔着刚刚出生的血水模糊的小猪崽，母亲哭了，她感激母猪的这窝猪崽生得太及时，她为家中母猪这棵“摇钱树”抱以感激之情。

当母亲帮母猪接完生后，母猪累得满嘴是吐沫，不停 地喘气，母亲知道母猪已上了年纪，已为我家生财了近9年，这窝小猪不多不少又生了16头，母亲看着累得直喘气的母猪，连忙吩咐哥拎来豆浆一勺一勺喂母猪，母猪感激似地扇动着耳朵， 母亲看着一窝活泼健康红嘟嘟的小猪崽，对哥说：“这下可好啊，山有救了！”

然而，远水救不了近火（猪崽需喂养3个月才能出栏上市），我的病情日益加重，在小猪崽出生10天 时，我已病虚得不能下床了，母亲心急如焚在堂屋里来回踱步，最终，她咬着牙，对哥说：“泉，去庄
上请王屠夫来，把屋后的母猪宰了为山看病！”哥一听一愣，尔后劝母亲：“妈，母猪可 是我家的生活之本呀，再说这一窝小猪崽还在吃奶呢！”“那山的病重要还是母猪重要！”哥含着泪去请庄上的王屠夫了。

母亲紧绷着脸在猪圈旁支起了一口大锅，生火烧水，王屠夫 赶到时，朝猪圈里的母猪看了两眼，便对母亲说：“婶子，就算我积德了，其实这母猪宰杀不了多少肉！”

水沸腾了，母亲他们开猪圈栏，母猪仿佛知道这一切似的，任母亲用豆 浆哄母猪出栏，它就是瘫坐在猪圈里，一会儿看看母亲，一会儿又看看哥，不停地用舌头舔舔在圈中追逐嬉闹的小猪崽。突然它“轰”一声倒下，发出了“呼嗤呼嗤”的催奶声，小猪崽们一听，蜂 拥而上，顿时两排小猪崽有次序地伏在母猪肚上，每只叼着一个猪乳，发出“嗒嗒”的吮奶声，母亲哽咽着对王屠夫说：“让它再给小猪崽们喂一次奶吧！”王屠夫点了点头。

一 阵吮奶以后，有部分猪崽已吃饱，散开奔跑嬉闹，然而母猪仍在不停地“呼嗤呼嗤”催奶，直到最后一只猪崽离开它的胸怀时，它才爬起来，慢慢地走向猪圈的栅栏边，当母猪走到栅栏边时，它又 回过头看了看它的子女们，母亲被母猪的那份情怀感动得背转过身，而哥则傻愣在那儿，王屠夫也是自言自语：“从来还没见过如此通人性的母猪！”母猪看看母亲、哥和王屠夫，陡然转身， 在猪圈地奔跑起来，母亲被母猪的奔跑吓呆了，她问王屠夫：“母猪要干啥？”王屠夫摇了摇头，一阵奔跑以后，母亲他们发现母猪的两排猪乳明显下垂，且有部分滴下了洁白的乳汁，原来母 猪借助奔跑催奶汁想再给她的宝贝喂一次足奶，然而，任随母猪倒地发出“呼嗤呼嗤”的催奶声，小猪崽们也无动于衷……

哥被眼前母猪的举动感动得泪水滂沱，他一个20岁的青年 哭着求母亲：“妈，求求你，别杀母猪好吗？山的病由我来想办法……”王屠夫也悄然收拾起屠具离开了，母亲含泪地点了点头，这时，母猪不用人唤也不用猪食哄，一步一回头走出了猪圈… …

事后，我因输血而得救了，那是我哥输给我的一针血。

后来，母猪又为我家生了七八窝小猪崽，最后一次生猪崽时，母猪难产而死，一家人默默地流泪，最后由母亲建议把 它埋在猪圈后的大树下……

如今，我们兄弟回家看望父母，总爱看看猪圈后的大树，枝叶茂盛，自然我们会想起家中曾养的那头母猪的特殊情怀

如下：

1、作为阿里巴巴的主要创始人，马云最开始也是处处碰壁，Ken Morley先生给了马云的非常多的鼓励还有支持，此前的200澳元以及几十年的友谊，最终发酵，马云为纽卡斯尔大学做捐助2000万美元的Ma-Morley奖学金。 

2、在中国，乌鸦反哺的故事人人皆知，乌鸦在小时候是父母去找食物喂养它们，等父母老了飞不动了，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。 

3、21年前，浙江临海女子戴杏芬在路上遇到了前来打工小伙何荣锋，何荣锋当时都没钱吃饭了，戴杏芬给了他10元钱。21年后何荣锋白手起来，成了亿万富翁，回来报答那位给他10元钱的恩人。 

4、一个得白血病的小男孩卢比，在去世之前，为了让妈妈不会孤单一人，临终前去花店为妈妈的生日预定了60年的鲜花。 

5、韩信小时候家里特别穷，经常没有吃的东西，一位在漂洗纱絮的老妇人见韩信可怜，每天把自己的饭菜给她分一半，后来韩信被封为淮阴侯后始终没忘老妇人的一饭e799bee5baa6e4b893e5b19e331之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。 

6、刘邦的三儿子刘恒非常孝顺，他的母亲身体弱，刘恒便每天贴身照料母亲，有诗颂曰：仁孝闻天下，巍巍冠百王;母后三载病，汤药必先尝。 

7、姐姐家里养了好几只流浪猫，是冰天雪地里捡回来的，把它们一只只的喂养长大，姐姐卧病在床，猫咪每天都叼一只老鼠回家，怕姐姐饿着。虽然有点害怕，但是这份情意让姐姐很感动。 

8、王应照谓父母育子，为之挥蝇，为之驱蚊，痒则搔之，寒则裹之。恐惊之而不敢高声，稍不安，则直欲分痛。爱子情深，何不可作恣蚊饱血观也。惟孝子还以报亲，且寓爱物之意，此其所以有仙格也。 

9、宋朝有一个叫朱寿昌的人，他的母亲因正房嫉妒，为扫地出门，那时他年龄小无法反抗家庭，长大后辞去官职去专门寻找母亲。 

10、四川地震中，消防武警在一座倒塌的废墟中找到一对母女，母亲中风了跑不出去，女儿便用自己的身体一直护住母亲。

扩展资料：

感恩名言：

1.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

2.仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

3.慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

4.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素

5.对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

6.家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

7.还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思

8.智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

9.尊重他人的有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

10.孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

1、玄奘西游，这一路就是不忘初心的典范。无论是在过白龙堆因断水渴至昏迷，醒后依旧不改一路西行，绝不回头的誓言。

在高昌国被国王鞠文泰许以国师之位，还是行软禁之实，均无法改其西e799bee5baa6e78988e69d83365行求法之初心。
等他到达天竺，佛教的黄金时期已过。当他面对一尊传说的佛陀雕像，雕像已被尘土掩埋至胸口。传说，当尘土将佛像掩埋，就是佛教破灭之时。

当目睹一生所求之佛法已入暮年，玄奘第一次情绪失控，在佛像前痛哭失声。但是哭完，他前往那烂陀寺的心迹依旧不改。

2、2005 年，乔布斯应邀在斯坦福大学演讲，他这样回忆自己过去的生活：“我总是把一切弄得一团糟，甚至想过逃离硅谷。但是，渐渐地，我开始有了一个想法，我仍然热爱我过去做的一切，于是，我决定从头开始。”

3、日本作家大江健三郎在最近出版的书里，写了这样一段话：“现在已经到了老人年纪的我，再回到故乡的森林里，如果遇到小孩子的我，应该说些什么话才好呢？ ”

大江健三郎告诉年轻的自己：“你长大之后，也要继续保持现在心中的想法唷！只要用功念书，累积经验，把它伸展下去，现在的你，便会在你长大之后的躯体里活下去。而你背后的过去的人们，和在你前方的未来人们，也都会紧密联结着。 ”这位获得过诺贝尔文学奖的作家，这时所说的，是不是即佛家的“不忘初心”呢？

4、《小英雄雨来的故事》，抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来一个人．他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。

李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。

5、刘胡兰，1946年秋，国军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。  云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。

1946年12月，刘胡兰配合武工队队员将石佩怀处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝道：“一个样”。她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。

6、十岁抗日小英雄——郑振华，故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时，一队日本兵驻扎在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。   小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”     

日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”   小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本“。   日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木住上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木住上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。   小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了。

7、钱学森，1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。

8、董存瑞，1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

9、茅以升，在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。

美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

10、吉鸿昌，1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”

教学目标：
1、学会本课的生字生词。
2、能有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含的道理。
3、培养学生从小热爱大自然的感情。
教学重点：
了解小村庄变迁的原因。
教学难点：
体会课文中蕴含的道理，培养自己的环保意识。
教学过程：
第二课时
一、 导入
1、 同学们，咱们一块儿去参观一个小村庄，好吗？
（看画面，由美丽到毁灭）师：在很久很久以前，有一个恬静的小村庄，那里绿树成荫，树木成林。绿茵茵的草坪上雪白的羊群撒欢地玩耍、嬉戏；牧羊人吹着笛子，悠扬的乐曲声在碧蓝的空中回荡。大人们都在辛勤地建造着自己的家园。整个山村充满了祥和的气氛和勃勃的生机。但是，一场洪水却无情地冲毁了这一切，只剩下一片荒凉。
2、 看到这一幅景象，你有什么想说的？
3、 现在我们就来进行调查，看看为什么小村庄会发生这样大的变化。
二、 学习课文
1、 我们先来了解一下小村庄过去的样子。看图，快速默读课文，说说课文中哪些句子描写了这些景色。
指名读第一段。课件。
你能说说对这是一个怎样的小村庄吗？（非常美丽）师板书。
这么美的小村庄，谁来读一读。指名读。
师。
学生学着她的样子自由练读。男女生比赛读。
2、 那么这个美丽的小村庄最后变成了什么样呢，看图，在课文中找出来。
指名读最后一段。课件。
现在的小村庄——（什么都没有了）师板书。
3、 现在，咱们一起来进行调查，是什么让小村庄发生这么大变化？
出示幻灯片：
（我用“ ”表示我调查清楚的地方，我愿意告诉你。
我用“？”表示我不知道的问题，我需要你的帮助。
我用“ ”表示读得好的句子，我想读给你听。）
出示幻灯片。请同学们自由读一读课文，想一想，然后画一画。
画好了以后可以进行交流，议一议，问一问你不知道的问题，还可以读一读你读得好的句子。
4、 全班交流：
你调查清楚小村庄毁灭的原因了吗？咱们来交流一下你读懂的地方。
（1） “谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”出示课件。
你读懂了什么？
（a砍树的人多。）你从哪儿知道砍树的人多？
（b被砍的树多。）你从哪儿知道被砍的树多？
那我们怎样才能把这句话读好呢？自由地练读一下吧。
指名读，师评议。
学着她的样子齐读。
因为这样，山坡上出现了裸露的土地，日子一天天过去了，裸露的土地不断扩大。出示句子。
省略号省略了什么？（人们对森林的破坏还在继续。）
老师非常喜欢这句话，能让我读一读吗？师范读。大家能不能学着我的样子读一读。
（2） “树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”
看图（演示课件），树木变成了什么？
我们应带着怎样的语气读这句话？谁来试一试。指名读，齐读。
树木还变成了什么？课件。
因为这样，人们的生活过得还都不错。
（3） 那么小村庄为什么会被洪水淹没呢？谁知道，告诉大家。
出示句子：然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨
没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，
却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
自由读一读这两句话，说说你知道了什么？（雨大。）
从哪儿知道的呢？（没喘气儿）
那没喘气儿说的就是——（指的是大雨下个不停。）
哪儿具体写了大雨不停地下呢？
（五天五夜）
闭上眼睛，你仿佛看到了什么？
指名读，男生读。
（4） 你能想象一下洪水过后的小村庄是什么样吗？
指名回答，出示句子：什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。什么没有了？
你此时的心情是什么样的？
谁能带着这种心情读一读这句话？指名读，小组比赛读。
（5）老师刚才看到有的同学在书上找到了自己不明白的地方，真不错，你已经会发现问题了，那么通过和同桌7a64e4b893e5b19e364交流，你解决了什么问题？指名回答。
5、 现在谁能告诉我小村庄为什么会由美丽变成什么都没有吗？你的调查结果是什么？师板书。
6、 你想对那些村民说些什么呢？
希望像小村庄这样的悲剧不要再重演了。
课件：让我们行动起来，写一份重建小村庄的计划，或者续编《一个小村庄的故事》，你还可以搜集有关环境保护方面的资料，让大家一起来保护我们的家园。

板书： 7、一个小村庄的故事
美丽 什么都没有了
乱砍滥伐