盲人摸象的故事告诉我们什么道理

“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的知一部分，而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。
“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了道解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下内结论，便造容成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

1、盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
2、原文：
　　《大般涅盘经》三二：“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝 见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”
3、译文：
　　从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到e799bee5baa6e59b9ee7ad94361了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
4、盲人摸象[máng rén mō xiàng]：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
你好 “盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分，而应看全局才能了解事物的全百面和真实情况 。

“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的度片面性。人们在评论一个问人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解答，不要轻易下结论。有人说外国的教育好，中国不行，这就回是片面的见解：他去过国外吗？去过多少国家？全面考察过他们的教育吗答？反之，他对中国的教育做过全面的调查吗？仅仅凭零碎的材料是不能下此结论的。

盲人摸zd象的故事告诉我们的道理：不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况 。

“盲人摸象”的故事一方面比喻看问题总是以点代面，以偏概全，寓言讽刺的对象是不能全面看待事物的人。从另一方面的喻意是，四个盲人每人摸大象的一部分，如果合作起来就可以全面地了解大象的特征了，这里比喻合作的重要性。

扩展资料

出自：《大般涅盘内经》

原文：

“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝 见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’

其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”

译文：

大王于是把盲人们叫过来，问他们每个人道：“你们见到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我见到大象了！”大王又说：“大象是什么样子的？”

摸到象牙的说大象像萝卜根，摸到耳朵的说大象像一个簸箕，摸到头的说大象像一个石头，摸到鼻子的说大象像一个棍杖，摸到脚的说大象像木容桶，摸到大象脊背的说大象像一个床，摸到腹部的说大象像一个缸子，摸到尾巴的说大象像绳子。

参考资料来源：百度百科-盲人摸象