科学童话故事

有三个兄弟，聪明勇敢。一天，他们要出去旅行！ 来到Y王国的城墙前，只见城墙上贴着布告，： 凡能完成Y国王提出的三件事情，国王将赏赐他500克黄金；但他如果做不到，就将受到终身监禁的惩罚。
大哥要去试一试， 国王叫侍从拿来一个装满水的玻璃杯和一个空盆子，再拿来一个铁丝编成的筛子。 国王让他把水盛在这个筛子里。 他做不到。 国王又叫侍从拿来一张纸和一个鸡蛋，对大大说：“请你把鸡蛋放在纸上煮熟。”他做不到。 国土又叫人拿来一个平底的大盘子，盘子上放一块绿色玉片，倒上一点清水，把玉片淹没了。
Y国王对大大说：“请你用手把这块玉拿出来，但不许636f70797a64338把手沾湿。 三件事大哥都没法办到，Y国王叫侍从把他关进监牢里去。
两个弟弟得知哥哥被关的消息，要去把大哥救出来！ 老二到王宫里去。同样，他也没回来。小三听说了，要跟Y国王比个输赢！
小三走进宫去，国王叫小三用铁筛子盛水。
小小悄悄地从口袋里拿出石蜡，放在空盆子里熔化，把筛网浸在里面。 小心翼翼地用筛子盛水。一点儿也没漏下去！ 国王又叫小小用纸来煮鸡蛋。
小小不慌不忙地把纸叠成一个小纸锅，放上鸡蛋和水，把纸锅放在火上烧。 第二件事，小小也完成了！ 最后， 小小把纸烧着，放到玻璃杯里，很快地把杯子倒过来，放进盘子里。纸烧完了，玻璃杯里充满了白烟。奇怪！过一会儿，盘里的水就像长脚似的，自动流到杯里去了。等到盘里的水干了，小小就把盘里的玉片拿了起来，手上一点儿也没沾湿。 三件事，小小全办到了！国王放了他的两个哥哥。

海洋里举行了鱼类游泳比赛。这可是海洋里的一大盛事。这一天，海洋里可热闹了，有世界上游速最快的旗鱼，还有带鱼，大鲨鱼。鲸也来了，可是在门口，它却被虾将军给拦住了，不让进。 鲸问：“虾将军为什么不让我进去？”

“因为你不e68a84e8a2ad7a64363是鱼，所以你不能进去。”虾将军振振有词地说。

“你怎么知道我不是鱼，你看我身上哪个部位不像鱼？你知道人类叫我什么吗？鲸鱼！我就是鱼！”鲸反驳道。

“虽然你的外表跟鱼相似，但你的祖先原来生活在陆地上，所以你不是鱼。”

“就凭我们的祖先原来生活在陆地上，你就认定我不是鱼，这也太不公平了吧！说不定鱼类以前也生活在陆地上了！”鲸很不服气地说。

“当然，单凭这一点的确不足以表示你不是鱼，但是我现在将所说的一点便可百分百的证明你不是鱼。”虾将军胸有成竹的说。

“是吗？那就说说看吧！”

虾将军不紧不慢地摸着胡须说：“你们之所以不是鱼，是因为你们是哺乳动物，在遥远的古代你生活在陆地上，跟牛羊一样，可后来环境发生了变化你们鲸类生活在浅海处，又过了许多年，你们的后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，就是你现在的样子了。你们用肺呼吸，幼鲸是吃母鲸的奶长大。这下你该相信了吧！”

“哦，原来我真不是鱼啊！刚才多有冒犯，请不要见怪呀！”鲸诚恳地说到。

“这怎么会呢！”虾将军说。

随后，鲸便悄悄地离去了。

扩展资料

科学童话故事的特点和作用

科学童话就是用童话的形式讲述科学知识。因为它讲述的主要是自然科学知识，所以它又有知识童话、自然童话的别称。

它可以把那些科学的、纯理性的概念化做幻想的、感性的形象，既富于科学的启示，又具有艺术的美感。科学童话不但能培养你对自然科学的兴趣，还能启迪你的智慧呢。快来吧，精彩的科学童话就从这里开始了。

在现代社会里，科学在少儿教育方面起着至关重要的作用。科学和幻想并肩联手可以创造出一个奇丽的科学童话世界。通过奇妙的故事，科学童话能够帮助少儿了解科学的神秘，提升他们探索科学的兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。

故事情节和科学知识的结合使得少儿的阅读变得更有趣味，更有意义。科学童话具有明显的知识性特点，对少儿读者具有很好的科学教育作用。科学文学中童话元素的呈现对少儿读者有着独特的吸引力。

科学童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。

科学童话往往采用夸张、拟人的修辞手法举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，象征等手法编织奇异的故事情节。也是童话反映生活的特殊艺术手段。

科学童话表现出了我们对美好的向往和追求，能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。

科学童话故事具有丰富的想象力。童话主要描绘的事物和人物都是虚拟的。但是童话故事又要植根于现实，童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，此外，它也会常常采用象征手法去塑造幻想形象来概括现实中的人事关系。

参考资料来源：
百度百科-鲸目

科学童话故事,指的是童话中蕴含科学知识

夏天到了，树林里的小动物要举行歌咏比赛。许多小动物都在忙着练习，准备参加比赛。
一天，天气热极了，小蜜蜂在蜂房里酿蜜，突然想起了正在练歌的小动物，它想： “他们唱了那么久，嗓子一定很疼了，我去给他们送点蜜糖润润嗓子吧。”于是他提着一一篮子蜜糖，向田野飞去。
小蜜蜂飞呀飞呀，看到大树上有一只蝉“知了一一知了——”地唱个不停，她飞过去，说： “知了，知了，你好!你一定唱累了吧。你的嗓子疼不疼?这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。”知了摇了摇头，说： “谢谢你，小蜜蜂，我不是用嗓子唱歌的。你瞧，我的肚子上有一个发声器，我的声音就是从这里发出来的。你的蜜糖送给别的小动物吧。"她说着翘起了身子，小蜜蜂一看，真的，知了的肚子随着叫声一缩一张呢。小蜜蜂告别知了，向前飞去。
小蜜蜂飞呀飞呀，停在一株小草e68a84e8a2ade79fa5e98193331上，忽然听见了“嘁嘁”的叫声，原来是石头下面的一只蟋蟀正在唱歌呢。“你好，蟋蟀，你一定唱累了吧，你的嗓子疼不疼?这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。"小蟋蟀摇了摇头，说： “谢谢你，小蜜蜂。我不是用嗓子唱歌的。我的声音是翅膀互相摩擦发出来的，你的蜜糖送给别的小动物吧。”小蜜蜂一看，蟋蟀的翅膀一擦一擦的，动得可快呢。小蜜蜂告别了蟋蟀，向前飞去。
小蜜蜂飞呀飞呀，飞到稻田边。“呱!呱!呱!”一只青蛙正唱得欢呢。“你好．，小青蛙!你的歌声这么响，这么亮，一定唱累了吧。你的噪子疼不疼?这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。”小青蛙摇摇头说： “谢谢你，小蜜蜂。我的嗓子一点也不疼。你瞧，我的嘴旁有两个鸣囊，声音经过这个鸣囊，就变得又高又亮了，你的蜜糖送给别的小动物吧。”小蜜蜂一看，青蛙的嘴边有两个鼓鼓的泡泡，唱起歌来一鼓一鼓地动呢。‘小蜜蜂告别了小青蛙，向前飞去。
小蜜蜂飞呀飞呀，来到了树林里，只听见一阵清脆明亮的歌声，原来是小黄莺在唱歌。“你好，小黄莺，你是用嗓子唱歌的吗?”小黄莺停止了唱歌，说：“我是用嗓子唱歌的。”“那你一定唱累了吧，你的嗓子疼不疼?这篮蜜糖送给你润润嗓子吧。"小黄莺高兴地接过蜜糖，说： “谢谢你，小蜜蜂，有你的蜜糖，我一定能唱得更好。”小蜜蜂旨别了水黄莺，飞回家去了。它把这些‘奇怪的唱歌方法告诉了蜂箱里的小蜜蜂，它们听得可高兴啦。