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呵呵 你是想学习欣赏文学还是想写文学作品？做文学青年？
要是欣赏呀，就是按语文老师上课讲zhidao的，看看内人家字词句结够的安排布局，最重要的是自己找到乐趣就够了。要是想做文学青年就难了。那要写呀练呀的。
按照别人的好文章的内容结构写自己的文章，练习表达。用容别人的表达方法，写自己的内容
根据对儿童身心自然发展特点的观察研究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教来育的阶段,及在各年龄阶段教育的要求、组源织、内容和方法等具体措施.第一阶段(0—7岁)：这一时期里,教育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展,要引导儿童多做适宜肢体发育的游戏和活百动.第二阶段(7—14岁)：这一时期以情感道德教育为主,儿童要在国家办的学校中接受和谐的度教育,主要内容有阅读与书写、体育锻炼、音乐和道德品质的培养等.第三阶段(14—21岁问)：这一时期以智育为主,发展青年的理性灵魂,为此目的而设的学科有数学、文法、文学答、诗歌、修辞、伦理学与政治学.
我的家乡是个长在山上的村庄，这里的人，祖祖辈辈住着来石头房。
房前是小院，小院围着石片垒成的墙，层层叠叠像有好多故事要讲，自天冷下来，遍野的柿子树就到了最好的时光，果实们挂在枝头，点亮了山岗。山沟下的点点橘黄，仿佛只属于天上，百乡亲们爱做柿子饼，晾在院子里，晒到房顶上。拿起一枚，咬上一口，能甜的你心里发慌。村的中央有个石磨房度，碾出的白面让俺娘蒸了馍，特别的香。
村边峭壁背对太阳，有大片梯田趴在肩膀上知，还有一条路蜿蜒着探向远方。他们说远方和这里不一样，可俺爹说咱祖宗的根，就在这道山梁道上。
我爱我的家乡，我长大后要当一名作家，把我的家乡写进书里，让每个人都看到她的模样！