童话故事编创：战胜大灰狼

教育活动目标
1.根据图片中提供的线索,编出合乎情理的故事e5a48de588b67a686964616f336情节。
2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。
3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。
活动准备
PPT、背景图、
活动过程
一、出示图一，观察画面。
1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。
教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。
2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）
3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。
4.师幼完整讲述图一的内容。
二、续编故事情节。
1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的图片）
师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？
师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。
2.各组选一名代表讲述。
3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？
三、出示图，讲述故事结尾。
师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？
小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！
四、看图完整讲述故事
1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。
五、迁移经验讲述。
师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。

一个阳光明媚的早晨，小猴出来散步，小鸟在树上叽叽、喳喳地唱着欢乐的歌。小猴走着走着，捡百到了一块神奇的玻璃。这块神奇的玻璃，可以把小的东西变度大。顿时，森林里的热闹起来，小动物们每天在一起玩得可开心呢。大灰狼听说后，心想：“我一定要这个宝贝抢过来！”一天，大灰狼来到小猴家说：知"小猴，我和你交个朋友，你把这个东西给我，好不好？”小猴说："我才不和你交朋友，更不能把这个东西给你！”大灰狼恶狠狠地说：“哼，什么？你居然不给我，最晚等到明天，否则我就把你吃了！”小猴吓得直发抖........小鸟看在眼里急在心上，道这时小鸟忽然想出了一个办法，悄悄告诉小猴：版"你它把家门口的玻璃换下来，然后把神奇的玻璃放上去....."。第二天，大灰狼刚想进入小猴家，对着门口的玻璃，看了一眼，"啊！？小猴怎么，怎么.......一夜之间变成这么大？莫非施了什么法术.....”于是，大灰狼被吓跑了，从此再也不敢来啦！小鸟、小猴笑权成了一团。

在一座大森林住着一只大灰狼。它呀，最喜欢吃小动物百了，大伙儿都恨透了它。有一天，它看见了一只小猫，就馋的口水直流，大灰狼看它手里拿着鱼，就想了个馊主意，走过去，假惺惺地笑度着对小猫说：“小猫先生，您好，请问您这些鱼从哪儿来的呀？”小猫心想：哼，大灰狼，又想来吃掉我，这个知坏蛋，看我不教训你。小猫笑着说：“大灰狼，看到没有道？那里有一层冰，有一个洞，你伸进尾巴，就会有很多鱼上钩的。”小猫说完就立马走人了。大灰狼听了，内连高兴都来不及，它试着把尾巴放进冰洞里，三个小时之后，它的尾巴结冰了，拔不出来了。这时，一个猎人来了。容大灰狼不想再骗人了，但是已经来不及了。

天气：冬天之后的春天，还有些雪和冰。
给积分，至少我帮了你。