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听过一句“童百话都是给大人看的”，现在越来越觉得有道理。且不说安徒生童话这种国度际经典作品了，就连很多国内的动画片都不简单。
归根结底，艺术来源于生活，很问多在现实中不能答说的话，不能讲的道理，只能在故事中借虚拟人物的嘴来说。
大艺术家都是对世道人心有深刻版见解的人，经典亦不可能是简单的作品，不只是《安徒生童话》，仔细想想权其实经典作品大多都是如此。
不仅是安徒生童话故事全集，很多童话故事对孩子都有巨大的好处。1、为孩子讲完一个童话故事后，试着让孩子先复述出故事当中的重点词。如：《乌鸦和狐狸》中讲述了狐狸利用乌鸦的虚荣心，骗走乌鸦嘴里的肉的故事，那么这两个动物之间的对话出现的词很多都是重点词。家长可以问问孩子。乌鸦为什么一开始不作声，而后来又唱起了歌呢？狐狸是怎样让乌鸦说话，骗到了肉呢？通过让 孩子复述这些重点词，使孩子逐步记住故事的情节。
2、孩子会复述重点词后，就开始复述重点句子。可以让孩子看着故事书的图片，或是看着故事的视频动画，把声音关掉，让孩子说出每一个画面都发生了什么。
3、最后再让孩子把故事从头到尾讲一遍给爸爸妈妈听，当孩子忘记故事情节或者一时说不下去的时候，家长可以用肢体语言、图片、玩偶来提醒孩子，或者小声地和孩子一起说故事，以免孩子因为受挫而失去了讲故事的兴趣和勇气。
童话故事不仅能让孩子感受到奇妙的世界，还能让孩子明白一些生活中e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9330的道理。家长在为孩子讲故事的时候要多引导孩子进行思考，多问问孩子“为什么”，培养孩子的思维能力。最后，对孩子说“爸爸妈妈讲故事给宝宝听了，现在轮到宝宝讲故事给爸爸妈妈听了。”让孩子复述故事给爸爸妈妈听，锻炼孩子的记忆力，同时这也是愉快的亲子互动时间。
----------回答摘自4399幼儿教育
因为孩子的世界比较天真，会认为小动物会说话，会对世界充满好奇，充满想象力，在动物园里看到小猴子，知小动物，等再听故事，孩子总会联想到那个童话世界。
我家孩子特别喜欢听故事，于是我就从他同学妈妈那知道小柠檬-听儿歌故事，道没想到真的很好用，里面的故事种类很多，可以边玩边听，里面还有启蒙英语，国学，小孩子很容易理解，他有时候可以自己听，我就可以做别的家务，宝妈们真的可以试试。
分享是人类的天性，会不会是孩子们希望通过这种方式来和大人们分享他们认知呢？我记得自己小时候就喜欢让别人给我读安徒生的＜海的女儿＞。这也版是我迄今为止最喜欢的童话故事。
我观察过很多孩子，事实上他们的思维并不简单，他们之所以让大人们觉得很天真，是因为他们对这个世界还不足够熟悉。他们所能掌握的表达方法也是有限，而且他们的表达方式是在大人所理解范围内才能得到发权挥。这就是为什么聪明孩子通常都有个聪明的妈妈。除了遗传的因素，个人觉得更多的原因是在于后天的培养。