《维也纳森林的故事》主要内容
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- 第一段,1~3写了维也纳人的骄傲与福;第二段:4~6写了维也纳森林的景色;第三段:7~9维也纳森林的特点;第四段:10~11作者向维也纳发出感叹!中心:本文通过描写维也纳森林的面积广
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- 《维也纳zd森林的故事》通过描写维也纳森林的面积广、景色美、作用大的特点和维也纳人与大自然和谐相处的关系,表达了作者对维内也纳森林的赞美之情,唤起我们热爱自然、保护自
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- 维也纳森林被茂盛的森林簇拥,森林一望无际,空气清爽宜人。森林温文尔雅,令人赏心悦目,爱护一草一木已成为维也纳人的传统。在这里,人与自然的亲密和谐,融为一体背 [bèi]人
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- 维也纳森林被茂盛的森林簇拥,森林一望无际,空气清爽宜人。森林温文尔雅,令人赏心悦目,爱护一草一木已成为维也纳人的传统。在这里,人与自然的亲密和谐,融为一体第一段,
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- 维也纳森林被茂盛的森林簇拥,森林一望无际,空气清爽宜人。森林温文尔雅,令人赏心悦目,爱护一草一木已成为维也纳人的传统。在这里,人与自然的亲密和谐,融为一体一、基本
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- 奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的森林,它离城市抄不远,历来吸引着千千万万的游人。这片森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光顾的地方,森林百的度美景常常激起他
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- 1、中心思想:文章开篇写吕蒙找理由不学习,后来从鲁肃的话中可揣测吕蒙曾无“才略”,与后文吕蒙的表现、鲁肃的评价形成鲜明对比,突出学习带给一个人的巨大转变。2、主要内容
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- 《维也纳森林的故事》教学设计 教学目标 1、领会运用描写这一表达方式的作用。 2、在运用描写的基础上恰当运用抒情、议论点明中心。 3、感受人与自然和谐相处的美
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