教育教学案例分析
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- 《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书,作
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- 案例分析应该怎么写首先,学生是具有主观能动性的人,具有自觉性,老师在日常教学中都会对学生进行思想品德教育,见到客人有礼貌问好已经zd成为了学生的自觉行为。所以,领导视
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- 教学案例的撰写方法如下:1、选择事件如果有冲突的事件比较具有选择性,那么选择在自我学习、内省和深层次理解方面就可能更加富有成效。2、事件描述在写案例时,要为即将发生的
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- 摘供参考: 什么是教育案例? ——教育案例是一种教育性事件。事件只是教育案例的必要条件,而不是充足条件,换句话说,事件还只是教育案例的基本素材,并不是说所有的事件都
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- 【案例一】 有这样一个真实的事例: 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生
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