象征手法的作文
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- 在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调,但他仍然固守着自己的天地,默默不语。 春日里,幼7a64e78988e69d83338小的紫藤芽从残墙脚
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- 爱藕说映日荷花,接天连叶,亭亭莲蓬和藕,本是四位一体的。爱佼佼荷花者有之,咏田田莲叶者有之,赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟,为何厚此薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支
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- 老师——燃烧的蜡烛 有人说:老师是园丁,辛勤的培育我们这些幼苗;老师是蜡烛,默默地为我们燃烧,燃烧…… 当我的作文被老师当做范文在班上展示的时候;当我的作文
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