怎样指导小学生写作入门
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- 小学三年级后,孩子开始进行学习写作.在这个阶段,只有表达需要清楚,正确表达意思,短段可以得到作文的高分,而小学的高年级,一篇文章需要达到约400字.对于一些缺乏训练的孩会出现不知
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- 一、多看课外书多看课外书,不仅能拓宽学生的知识面,积累很多好词佳句,陶冶情操,还能让学生明白很多道理,还发展他们的思维能力。爱看课外书的孩子,一般都比较能说会
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- 小学生初学作文,往往犯内容空洞的毛病,而且有的学生到小学毕业了,还只能写二、三百字。其原因都是作文写不具体。如何指导学生把作文写具体呢?笔者认为可以从以下几个方面
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- 作为一名小学生,写作的开始最主要有两大困难:一是“写什么”?二是“怎么写”?说通俗点就是材料和技巧的问题。入门者应先解决选材的问题,在来解决写作技巧的问题。前者是
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- 一、创设情景,以情激趣。e799bee5baa6e58685e5aeb9334 比如,在写《家乡的美景》教学中,我利用多媒体播放春、夏、秋、冬四季绵阳的景色以及各个景点人山人海的图片,通过再现周围的事
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