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人的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。成长在这里定格，又在这里混沌。
曾记否，正少年我们意气风发。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。
然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。父母妻儿、养家糊口，当生活的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少；怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。
晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐......
放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，开始仔细揣摩人生的重量。
柳青说过，人的一生以六十年为单元。我理解，成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程，还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83335的抽象成长过程。
我有一位老师。认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意，同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么?自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。树木最好地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻；成长也只能是缓慢的。而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。
经济生活的困顿，社会风气的诱导，以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。成长也最怕复杂的人际关系，应时的通俗需要。但我从未迷惘。人之初，性本善。这句话到出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。
我始终相信成长是一定的。官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。
说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道.
在写成长的作文时可以写自己在成长中从小大的经历，这个经历可以是某一个时间段发生的事，也可以是某一个年龄段发生的事，描写的事可以是开心的，也可以是难过的，要融入自己的真情实感。
正文：
俗话说得好：“无规矩不成方圆。”一个人若是e799bee5baa6e58685e5aeb9339没有原则，那他一定是一个散漫的人。曾经的我不懂原则是什么，可自从那件事后，我一直坚守着我的原则。
大概三四年级时，班里盛行“抄作业风”。我也被那股风“袭卷”了。谁都知道，写作业比抄作业慢太多了，谁都想把写作业的时间省下来回家看会儿电视。那天，我和几个同学被班主任叫去帮忙做事，正巧那节是体育课。
回到班里，一位同学提议：“咱们别去上体育课了，在班里写作业吧。”大家都附和着。我回到位上，掏出数学作业，正要写时，看见我同桌的桌子上正放着他的作业，他已经写完了。我的心纠结着，正义终究没有战胜内心里那“邪恶”的想法。我拿起他的作业，不管三七二十一的抄了起来……
回家时我惴惴不安：千万不要让妈妈发现，千万不要发现……可是事与愿违。那次妈妈看了我的作业，然后我确信她看出了我是抄的。也许是因为我抄得匆忙，把等号抄成了二，但是她却奇怪的什么也没有说，只是让我改，然后一直改到了九点。那天晚上，我真是吓破了胆，而且用来改作业的时间更漫长。
第二天早上我去上学，又把我同位的卷拿了起来，呵，我的确没抄错，原来他的作业也把等号写成了二，而他的作业也是抄的，是借他后位抄的。
从那以后，我再也不抄别人的作业了，也不借别人抄我的作业，我不能把别人的劳动成果占为已有，也不会傻到把自己绞尽脑汁想出的题借别人抄。有努力才有收获，这是我一直坚守的原则。我做过的所有的数学题没有一个是我不劳而获得来的。这是我的原则。
成长的路上因为有原则和我同行，才会成就现在的我。今后的人生路上我还要与原则同行！
写此题，可以从以下两个方面去立意：
1、记录成长体验。
由幼稚走向成熟，成长过程烦恼与快乐共生，喜怒哀乐是我们留下的一串串足迹。这其中一定有许多值得回忆和珍藏的故事，选择一个或几个故事，记录成长历程，抒写7a64e58685e5aeb9337成长体验。
2、抒写人生感悟。
写成长类作文，是提醒人们正确面对挫折和成长中的烦恼，以积极乐观的人生态度，观照反思成长道路，总结人生的得与失，积累人生的经验和教训，展望未来，继续前行。在反思的过程中，会有很多感悟，而感悟就是人生的积淀，是人生的一大财富。
因此写成长类文章，不能只停留在故事和事件本身，要深入挖掘，抒写人生感悟，闪现理性光芒，使文章有一定的深度。
《让自己跑起来》
无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变化的风景：冬日掉光叶子的树和已然泛黄几乎不见的小草，行走至此便漠然转身的陌生行人，偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己奔跑。
沿着石板路慢慢走，心里有些惆怅，明明守着自己的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然停下了前进的脚步。
不知不觉中，又看到了熟悉的风景：树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，带有些许戏弄的意味，可是低矮的小草却在阳光下生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄，但长势已经很喜人了。
这里人烟稀少，但是大树的注视并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执著地生长着，一刻不停，尽管生长的速度很慢，但每天一点点的进步积累起来却使它显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
我开始奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎样的艰难险阻，不管别人怎样的目光，不管是否成功，只要让自己跑起来，收获的就一定是心灵的丰盈！
和梦想一起成长
什么是梦想？
我认为梦想是对未来的憧憬和设想，是一种虚拟的预期安排。梦想的实现，有待于坚持和努力。需要挥洒汗水甚至泪水。
综观历史，可以发现：不同的人，因其所处的时代背景、成长环境及其性格特点，会怀有不同的梦想。
青年毛泽东伫立湘江，提笔抒怀：“问苍茫大地，谁主沉浮？”那是一个壮志青年的宏大梦想——气吞山河，让人折服。马丁.路德.金面对民众，慷慨陈词：“我梦想有一天，我的四个女儿，将生活在一个不是以肤色黑白、而是以品格优劣为评判标准的国度里。”这是一个社会活动家的温馨梦想——这个梦想让所有追求自由平等的心灵产生强烈的共鸣。诗人海子深情歌吟：“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这则是一个诗人的纯真梦想——烂漫而自我，超凡而脱俗，让人神往。
这些伟人、社会活动家、诗人的个性鲜明的梦想，在他们的生命里逐渐清晰起来。而后就在他们心中强烈而持久地存在着。他们一生为之奋斗不息。当然，这肯定不是他们最初的人生梦想。无论伟人或者凡人，在人生的不同阶段，都会有感于现实生活，对未来有不同的预期和规划。
十二三岁的时候，我受一位老师的引导和熏陶，梦想自己长大以后能成为一位文学家。为着这样的梦想，我开始广泛阅读各种书籍。此后，漫长的十年光阴中，我遭受了很多的挫折和失败，文字的梦想在岁月中流逝了，阅读的习惯却伴我始终。我也从中获益匪浅。
而后，十六岁的我，被动地接受父母的安排，读了一所邮电中专。入校不久，初来一地的新鲜和喜悦，就很快被弥漫在周围的悲观情绪所淹没。在这样的环境中，我却有幸读到了卡耐基的励志书籍《伟大的人物》。这是林肯总统的传记。林肯总统的成长经历，跌宕起伏，引我深思。我将他引为远年的知己，现时的榜样。那时，通过阅读林肯总统的传记，我强烈地感受到：梦想是每个人都不可缺少的精神支撑。没有梦想，人生会流于平庸。人生需要亮点，而这些亮点
需要有梦想才能点燃。没有梦想，人的一辈子都会缺乏色彩，只会是灰蒙蒙的一片。那时，我也为自己寻到了一个梦想——一个我的大学梦。
中专毕业以后，我毅然决然地放弃了工作的机会，要去转而追寻自己的大学梦。我的举动，在父母眼里，唐突而冒失。父亲甚至觉得我是一个不切实际、缺乏担当的自私孩子。他不肯谅解我。
我去找补习的学校，却被高中的校长委婉地拒之门外。几经波折，才终于在一个补习班找到了暂时的立足之地。但我能从别人的眼神里看到不屑和怀疑。我知道：大家都觉得我这样一个没有读过高中的人居然要考大学，简直就是痴人说梦、异想天开。那时，亲人的不解、朋友的怀疑、旁人的不屑，让我倍感压抑，不止一次想过放弃。但是，林肯总统的故事，总在我精疲力尽的时候，给我注入了新的力量。我咬牙坚持了九个月，终于圆了自己长久以来不肯放弃的大学梦。
大学，对有的人而言，也许只是恍然一梦；在我的人生经历中，却是漫长而深刻的不灭痕迹。我坚持当初与父亲的约定，凭借自己的力量，一步一步走完了自己的大学之路。四年之间，我逐渐意识到金融在国民经济中的重要作用。7a64e78988e69d83331一个新的梦想在心中升腾起来。我规划着毕业以后要从事金融工作。那是一个逐渐清晰起来的梦想。我投简历给不同的金融机构。半年多的时间里，经历了几次让人心痛的失败。但我总觉得：这扇门关了，另一扇门会开。无论如何，我不会放弃自己的梦想。我的坚持，终于等来了结果。我被农行录用了。我激动极了。那是一种蕴涵了心酸的快乐。那是一种历经失败而终获成功的且喜且泣。我为自己的坚持而倍感欣慰。也感谢农行给予我的这次机会。
到大理报到，人事经理说：“年轻人到基层，要保持自己的梦想。”我把这句话带到了基层的工作岗位，身体力行。我觉得到基层工作，是一段宝贵的人生经历，是一个学习的过程，是积累工作经验最直接的方式。去基层，我无怨无悔。因为我知道：现在不是我们计较地理位置、工作岗位的时候；而是我们积极修炼、提高自我的时候。
不想当将军的士兵不是好士兵。不想在农行拼搏出一番事业，也不是好男儿。我想成为农行里能够独挡一面的人才。农行正在股改，需要各种人才，我所学习的法律，恰恰可以派上用场。我希望有一天，自己可以成为银行里面的法律专家，在各种场合，为农行争取利益。
这是我的梦想。也是我的动力。我会为自己的梦想而努力。也祝愿在座的每一位都能美梦成真。谢谢大家。