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作文还要抄啊,我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口,是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章,首先映入眼帘的就是题目。好的题目,如人的眼睛,zhidao能传情显神,让读者“一见钟情”,过目难忘。所以,同学们在作文时,如非命题作文,可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力,让读者见之即惊又喜,不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》;还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等,都能给我们耳目一新的感觉,且使文章增添了无限光彩。
首先,巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式,用得好,可以达到化抽象为具体的效果。如一位同内学在《关心》一文中是这样写地球的:“在远古时代,地球就像一位年轻漂亮的女子,绿荫如盖的大地,是她美丽的肌肤……”读这容样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次,善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它,就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言,文章的时代感也会跃然纸上。
星期五,我们五年级去烈士陵园知秋游,那次秋游让我真正感受到了烈士们的统一意念——为国!
我来到烈士陵园门前,看见了那高大、雄伟、庄严的烈士纪念碑,上面写着:革命先烈,永垂不朽!着几个苍劲有力的金字,着八个不禁让我有些严肃,,十米高,两米宽的白色石柱,把那几个苍劲的金字衬托的更加庄严!
这时,我的班主任老师组织我们去烈士纪念馆参观,当我道看见了摆在架子上的机枪、剑、刀、还有那面用鲜血染红的五星红旗,是我的脑海里不由自主的想起了在那血流成河、枪林弹雨的战场上,烈士们英勇、顽强的与敌人战斗,一批战士们倒下了,另一批战士们又冲了上去。一面五星红旗倒下了,另一面五星红旗又竖起来了。这意味着什么呢?这意味着我们中华民族永不屈服、永不倒下的高尚品德!
刘胡兰、邱少云、杜皮……这些先烈版都是我们学习的对象,以为他们各个都有着爱国的热血,因为是他们用血肉之躯换来了今天美权好的生活!
同学们,现在让我们站起来,像周恩来一样——为中华之崛起而读书,像赖宁一样——为国家献出了年轻宝贵的生命!让我们好好学习,为国家的未来!
小时候,我经常听爷爷奶奶讲刘胡兰姐姐抗日的英雄事迹。每次开讲时,我总会默默地落下眼泪,她太坚强了!1946年秋,国民党军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已经成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工e69da5e6ba90e799bee5baa6333队打击敌人。1947年1月12日,阎军突然袭击了云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。
刘胡兰在敌人的威逼、利诱面前不为所动,不幸牺牲在敌人的大刀下。这时,她还未满十五周岁。1947年2月,山西《晋绥日报》连续两天刊登专稿,报道刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰的名字在华北大地已经无人不知,无人不晓。不久,毛泽东主席亲笔为她题词:“生的伟大,死的光荣!”1957年1月12日,在刘胡兰烈士遇害十周年时,毛泽东主席又重新为刘胡兰题写了“生的伟大,死的光荣”八个大字,以缅怀这位女英雄!
她,才十四岁啊!和我们一样是个小姑娘,却为保卫祖国做了巨大的贡献。虽然她牺牲了自己那宝贵的生命,但是她死得值得,死得有意义,死得光荣、伟大,正是因为有了许许多多她们这样的人,我们的祖国才更加强大、更加繁荣富强。
刘胡兰的伟大事迹,让千百万人无不为之倾倒,为之赞叹,毛泽东主席为她所题写的八个大字,让我们永记于心,我们还曾为刘胡兰编写了一首儿歌:刘胡兰,十五岁,参加革命游击队,不畏强敌虽牺牲,却为祖国创新路。毛主席为她题了词:生的伟大!死的光荣!刘胡兰姐姐,你在美丽的天堂听到我们的心声了吗?你是最坚强的,是最伟大的共产党员,我们都应该向你学习这种十分热爱祖国的精神!我们都应该为国效力,成为祖国的栋梁之才!
作为xx小学的一员,作为一名六年级的少先队员,我想对大家说:“同学们,我们一定要好好学习,天天向上,虽然我们不能向刘胡兰姐姐一样成为一名英雄,但是只要我们为祖国做贡献了,为社区献爱心了,为保护祖国尽力了、效力了,我们就是人才,就是栋梁,就是对祖国、对社会有用的人!