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秋游吹泡泡活动作文(300个字以上)

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吹泡泡300字
今天,老师带着我们7a64e59b9ee7ad94361去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了,我先拧开个盖子,用吸管蘸了点肥皂水,放在嘴边,用力地吹了起来。可是怎么吹,都吹不起来,我又吹了好多次都吹不起来,我很失望。我看见小华吹出好多个,于是我迫不及待地问:“小华,你是怎么吹出那么多泡泡的啊?”“我是轻轻地吹的,才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦!原来是这样,谢谢你小华同学!”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹,果然吹出了一个个顽皮的泡泡,各种颜色都有,有蓝色的,有红色的,有黄色的,还有绿色的……我兴奋极了。
老师说:“同学们,我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好!”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢!小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡,像一串串珍珠项链。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了,同学们依依不舍地回到教室,边走边说:“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
会吹泡泡的粉笔300字
“成功了,成功了。”咦?那是哪里传来的声音,原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀!
老师先叫我们拿了一根粉笔,然后放在手上仔细观察,可左看看,右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气,我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡,是不是要放进水里,我们把水撒在了手上,又把粉笔放进了水中,可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了,都快没有信心了。于是,老师让我们直接把粉笔放在盆子里,可是,粉笔还是不吐泡泡,现象是什么呢?有的人竟把粉笔扔到了地上,有的人还再想是不是要用干的粉笔呢?还有的人想,要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢?我们垂头丧气地回到了座位上。这时,老师又对我们说:“没关系,我们用干粉笔试一下吧!”有一个人跟了过去,突然她大声道“吐出泡泡了,吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已,你想知道为什么吗?
因为粉笔本身有空隙,还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。
我以后一定要留心生活,因为生活处处皆学问。




我拿了一瓶洗洁精和一碗水,在碗里倒了一些洗洁精,再用筷子把它们搅得混在一起,可是还没搅好,碗里已经开出了一朵朵泡泡花,晶莹剔透,美丽极了。搅好后,我用吸管沾了一下,用力一吹,吹出来的却不像我想像的那样大,而是许多小泡泡,可这些泡泡并没有让我失望,我看见它们在摇晃着往上升,然后攒在一起,像一朵银e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94332花,在太阳的照耀下,显得五彩缤纷。突然,中间的一个泡泡炸了,剩下的几个泡泡摇摇欲坠,落了个空。因为这些小家伙在着地之前就去见上帝了。我呆了几秒钟,心想这是多么稀罕的泡泡舞呀!
我又用力一吹,不看不知道,一看吓一跳,我竞不自觉的吹了一个庞然大物!它拖起胖胖的身子慢慢地向上升,可能因为它太重了,没走多远就掉了下去,爆了。
我又吹了一个,这泡泡有点特殊,泡泡里面还有个小泡泡,这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”,我用手指轻轻地碰了一下它,外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上,被夺去了生命。
随后我又吹了许许多多的小泡泡,把我的家里装扮成了珍珠的世界。
2.吹泡泡
今天,我们在步步高星语教育4教室,和罗老师玩吹泡泡的游戏。
罗老师让我们仔仔细细,观察动作,老师让我们吹泡泡,我们迫不及待冲向讲台,排着整齐的队伍,像两条威猛的龙。
我一吹泡泡,有的白色,有的黄色,还有的是五彩缤纷的泡泡,经过比试,我们这一组获胜了。我非常高兴,我在想泡泡会到别的地方去玩……

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