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关于我的老师的作文400字

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文无定法亦有法。我们说:“ 尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个:“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路.
读是吸纳,写是输出。如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最e799bee5baa6e4b893e5b19e334关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦!
没有争论,没有讨论,就不会有进步。同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!


随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师.我迫不及待地想见见这位新老师.
开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班.直到上课,赵老师才露出了“庐山真面目”:赵老师中等个子,长圆的脸庞上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心.短而整齐的头e799bee5baa6e4b893e5b19e365发里掺着几根银丝,能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑,显得十分亲切,她的身材略胖,但服饰从不花枝招展,总是朴素大方、纯朴自然.给人焕然一新的感觉.
赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师,大家的从前我不知道,但现在知道.如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生.如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生.”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告.
俗话说:“新官上任三把火.”赵老师的三把火非同凡响.这三把火是上课热情的火;赵老师上课时,气氛十分活跃.每一课都讲得十分入情.《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景,第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫.赵老师还教我们很多修辞方法,和分段意思的方法,使我们尽情遨游在学习的海洋,一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真,学习也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言.
别看赵老师平时总不发脾气,可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧,今天的体育活动课上,同学们总是排不好队,这可惹急了赵老师,上去就是两个字“重排!”来回四五趟,总算站好了队,可刚下去不多会儿,就打上课铃了.
这就是我们的赵老师,一个严厉又和蔼的好老师!

专业指导如下:

我的老师

老师,你是我今生给我影响最大的人,我崇拜你,尊敬你,你让我在初一的生活中对自己充满信心,是你一直鼓励我,表扬我,让以前不自信的我充满信心。

老师,你幽默风趣,时常教导我们要做事认真,你经常给我们讲道理,让我们努力学习,你也时常在我们面前

讲你的往事。这些都让我们难忘。

老师,我还清楚地记得那次愚人节您给我们讲了一个笑话,那时的我们都很喜欢上您的课,您对我们要求严格,有时,您也许会拿着小棍在后面追赶着我们,让我们努力学习。那时的我们不会体会到您的苦心。唉!

老师,您不像其他老师那样没有责任心,您做事认真,不放过一点问题,上您的课我们都感觉到很轻松,很快乐。

老师,您上课总能抓住重点,不浪费一点时间,您的课总是那么有趣。呵呵!

老师,也许我不是您最优秀的学生,但您绝对是我最崇敬的老师——苏老师!

老师,希望您还会教我。

老师,我想你,我爱你!

老师,我挺你!

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