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小学知作文考的全都是叙事作文,买一些关于叙事的作文指导书,多看看。毕业考的话,改卷老师的要求比平时低,作文一般不会扣很多分,只要语句通顺,条理清晰,就可以了。如果是好同学道的话,可以看看好词好句,争取做到语句优美。一般都会考半命题作文,比版如说 《我为()骄傲》这类的作文比较权容易考到。(PS:当初我考的时候就是这样的,我才考完一年的时间,估计也不怎么会变。。)
我在学校已经有五年了,还有一年我就要离开母校了,进入初中了,所以六年级很关键。
我会上课格外认真。眼镜盯着老师,把老师说的重点记下来;跟着老师的思路、积极发言,就算错的也要说出自己的想法;自己不会的要虚心听同学说,如果他说的不对也不能打断别人说话,应该和老师说;别人和你说话,不要理,自己也不要影响他人。
我会作业做仔细。做作业要字迹工整,让别人看懂;作题目不能口算,应该把算式写在草稿纸上;不要把题目落掉;应该看好每一道题上的要求,不要没读题目就做,这样做出来也是白做,单位也别忘,日期也要打上;做完必须验算e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94334一下,保证没错,最后看你有没有按老师的要求做,然后交给组长。
我会回家预习和复习。每天把作业完成之后应该把今天的和明天的复习和预习一遍;可以做一些练习来看看你学的怎么样;复习是把老师说的重新过一遍,预习是在书上写写划划读读查查。
我会考试认真、仔细。一拿到考卷先写上班级、姓名,看一下题目;认真思考,再动笔前,一定要把题目看懂,不能留着个不做;作完要反复检查,一直查到一点错也没有;检查中间不要玩,眼镜紧盯着;最后别忘了给老师。
希望我在这段最后的时间会有精彩的表现和满意的成绩,让我快乐的跨出母校的大门。
当我还是一年级的小学生时,我就幻想着六年级,如今,我 是一名六年级的学生,也是一名毕业生了,一年级的情景却在脑 海中常常萦绕于心…… “毕业生”这三个字,对现在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了;与老师的相处 短了;和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着,但时 间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独…… 母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,却再 也无法触摸母校的身影,无法聆听同学的笑声,无法端详老师慈 爱的脸膀。母校如夏夜,凉e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83337风习习,星光闪闪,老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉火融融,香雾袅袅,同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中,我们慢慢长大, 慢慢成才…… 在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最 甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。这可能是一些永远 不会老去的回忆,因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆,只有在静 谧中才会发现,它是母校送给我们最珍贵的礼物。 毕业的脚步声越来越近,我不想毕业。因为我还有许多许多的不 舍与留恋,尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。 让我们好好面对在母校的最后阶段,用自己的成绩来回报我们在 母校吧!尽管不想毕业……