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期末考试,来吧,我不怕你!
——题记
马上就要考试了,同学们个个都是心惊胆战,大家每天除了复习还是复习,甚至有的同学连下课都不放过,总是拿着课本认真的读背知识要点!有人只要听到“考试”二字就吓得腿软。其实,考试只是对前一段的学习进行一个测试,看你对它掌握的有多深。
只要功夫深,铁杵磨成7a686964616fe59b9ee7ad94363针。考试并不可怕,只要你前一段的学习很扎实,老师提出的每一个问题你都积极回答,家庭作业认真完成,考试一定能考好!请大家记住:无论你原来的学习成绩是好是差,珍惜考试前那短暂的几天,只有这样,你才会成功!相信自己,加油!
为了考试可以取得优异的成绩,我给自己制定了一个完美的复习计划。
语文:1、每天读一单元课文,家长提写10—20个较难生字,20—30个较难生词,默写日积月累。 2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文,摘抄好词好句。
数学:1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。 3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。
英语:1、家长提写本模块单词、短语,给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍,做完后家长检查。 3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。
离考试只有3天的时间,请同学们珍惜这短短几天的时间,现在我们只需要抓紧复习,取得优异的成绩,过一个快乐、充实的暑假!
同学们,再难的题目也难不倒我们,我们5.2班的成员都是最棒的!最后,让我们自信的说一声:“期末考试,来吧,我们不怕你!”
2012年就要结束百了,新年的钟声就要敲响了,新的一年就要到来了,时间就这样飞快的过去了,这学期的最后终结,就属期末考试了,同学们正在紧张的复习着,当然我也不例外。期末考试把我度带进了紧张的学习中,为了一个美好的假期,开始奋斗吧!
在这元旦放假的时候,我总是一个人骑着车去新华书店,然后随便找个位置坐下来,拿一本《小学5年级期末总复习》,静静地看着这本书,一个人独自沉浸在书的海洋里。仿佛在田老师的问课堂上听课,与陶校长——陶行知一起每天四问;与孙友田一起去打开大自然绿色的课本;和法布尔答一起捉小虫子……
我在新华书店里从2点钟一直看书看到4点多钟,不知不觉已经过了2小时,我依然不想回去,可是,我已经答应了爸爸5点钟就必须回家了,所以我只好依依不舍回地走了。
同学们,你们想在考试时取得好成绩吗?你们想在过年时过得开心吗?如果想,那现在答就好好复习吧!取得好成绩吧!现在就为期末考试而做好准备吧!
不少同学往往认为作文无课本,没法复习。这些同学对作文考试,大多采取这种态度:考前猜猜题,背几篇文章;临场套套题,凑几百字。这样做,莫说很难碰上题,便是侥幸碰上题,也是高分低能,升学后跟不上班,是不足取的。
一、系统总结自己作文中的经验教训。
复习作文并非无本本作依据。小学写的就不说了,单中学课内写的加起来就不下几十篇,这些作文,都是在老师指导下写的,有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中,大家既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足,还可以挑选其中写得较好的文章,进行认真修改,编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子,从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍,临场应考无论碰到哪种类型的题目,都容易中心有底,思考有路,这比猜题碰运气好多了。同时,升学之后继续练习作文,也容易提高的快。
二、归类整理自己作文中的错字病句。
别看同学们作文每篇都有错字病句,但归纳起来无非下列几种类型:错字,有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句,有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的,等等。这些错字病句,平日老师在批改、讲评中屡次指出过,但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机,把这些错字、病句一一抄出,按不同类型归并起来,容易引起自己的警惕,查明其产生的原因,防止e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94366它们再次出现。
三、结合复习课文,纠正自己的作文弊病。
1、对比法。复习课文跟学新课文不同,因为课文都是熟的,每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱,把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较,从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较,就容易纠正自己文章的弊病,缩短自己作文跟范文的差距。
当然,复习课文并非全为了提高作文能力,还有个学习有关知识,提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。