高考满分作文20篇

优秀作文 我作主

我作主

南京一考生

一模考试越来越近了，老师语重心长地对我说：“听说你每天晚上睡觉很早，而且还喜欢看闲书，我想奉劝你，要充分利用双休日和晚上的时间，要紧张起来。”妈妈的唠叨更是一刻也没有停过，什么不能再看闲书了，什么晚上要学习到10点，什么隔壁的小明双休日一整天都在家中复习了……

难道我真的错了，我应该听从老师和父母的方法吗？让自己天天两眼盯着书本，看着干巴巴的文字，过着枯燥乏味的生活吗？我应该改变自己的生活和学习方式吗？可是我觉得我做的是对的呀。对！不管别人怎么看，我只要无愧于心。我的生活我作主。

清晨，当太7a64e78988e69d83331阳从美丽的东方升起，我为自己泡上一杯清茶，将其置于案上，嫩嫩的茶芽散发出清醇的浓香，蔓延在我的小屋内，顿时觉得格外神清气爽，背书之余，轻轻呷上一口，似乎每个细胞都舒展开了，如同回到大自然的郁郁山林中，感受着微风拂面，感到心旷神怡。

中午，我听着轻音乐，一个人坐在卧室的地板上，沐浴着从窗口流淌下来的明媚阳光，手捧着《唐诗三百首》，陶醉在诗歌的海洋里忘乎所以……

下午,休息片刻，安排了两个小时的复习后，我又穿上了球鞋，换上球衣，将篮球放于车篓，骑车来到了体育场，和伙伴们尽情挥洒青春的汗水，愉快和活力一丝丝地扩散至全身，倍感惬意。

晚上，短暂的学习之后，我怀揣着今天的喜悦和对明天的憧憬早

成功总要有个助手，那就是自信e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e98193338。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。
以前我上课不爱发言，性格内向，生怕说错了，就是有正确答案也在心理憋着，久而久之我做什么事都没有信心了。
有一次数学测验，我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办，爸爸妈妈会不会吵我或打我呀？这一害怕，“粗心”就趁我不备来偷袭，一会儿，给我的卷子上增添了几道“花纹”，也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后，爸爸又语重心长地给我谈了一会，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，为何就不能有这一半哪？
这回又要数学测验了，我反复想着爸爸的话，脑海里一直浮现着“我一定会考好，不会考差”这几个大字，仔细认真地做着每一道题目，又检查了一遍。待卷子发下来以后，果然只有一道不美丽的“小花纹”，我考了98分！这可是自信心的功劳呀！如果没有自信心，我不会做到这些；如果没有自信心，我的成绩不会提高的这么快；如果没有自信心，我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了！
没有自信就没有成功，自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错，朋友，您也试试吧？

朋友！扬起你自信的风帆

自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
——前言
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴随一个又一个伟人的出现：高尔基，爱因斯坦，伽利略……
漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？……
朋友，当你面队死神的追逐时，你是否有过布鲁诺在火中的自信？当你面对生活和我们开的玩笑时，你是否有过贝多芬在聋哑时的自信？当你面对人生中艰难的历程时，你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信吗？……
朋友，让我们唱响自信之歌，让它回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗。
朋友，自信为我们搭建了一个绚丽的人生桥梁，我们可以在这个舞台上尽情演绎自己在生活中的角色。
朋友，还犹豫什么？在浩瀚的大海中扬起你自信的风帆！

青春自信

青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿。

青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。

青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。

青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。

青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。

记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差？”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了！”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。

今天，阳光很强烈，家里只有我一个人，我坐着无聊，就整理起书籍来了，无意间从一本作文选里看到这样的一段话：有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他妈妈怎么说，他没有给孩子泼冷水，也没骂孩子在胡闹，而是说：“好，那你不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到这里，我感觉天空再次阴暗下来了，我的心绞痛着……
前天，一家人围在一起吃饭。“帮我弄QQ空间，”我姐说，“好不好？”“你不要整天上网了，这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧，成绩那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出来工作好了，别浪费金钱！”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话，我无语了，我极力地想掩饰自己，但泪水还是不争气地流了出来，它模糊了我的视线，我开始不知所措，放下饭碗跑到睡床上，用被子把自己盖了起来。
昨天，依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错，外表很好，功能也不错！”爸说。“是时候也给妈妈买一只了！”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧？”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中，和她姐一样，才给她买！”爸看着我，故意说。我的心又开始无法平静下来，但是我还是忍着吃完了饭，默默地离开饭桌。
别人的父母，当他们的孩子提出任何事，只要是正确的，他们都赞同，甚至还鼓励着要努力。为什么我的家人，总是三番四次地打击我的自信心，甚至笼统地认为我做的一切都是错的，我永远是最差的，所有的奖励，都应该建立在学习之上呢？我不奢望他们能鼓励我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，从小到大，我真的什么都比姐差吗，我真的一无是处吗？我的父母，没意识到，这样真的会使我造成自卑的心理，让我更加没信心。其实我不算是差到极点，又不是每个人成绩都是第一的，我已经有在努力了，难道这还不够吗？
纵然我现在是流着泪，抱着失望的心在想，但是，我真的要对天下的父母说：“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子，都需要父母的鼓励和支持，这样他才会更有信心去办好每件事的！”
爸，妈，我希望你们能让我重拾信心！
心底的爱、乐、忧、恼皆倾注有处，日子的清苦便浑然不觉了

有人说，人生80％的时间总是用来做20％的事情，而且是次要的但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌

今年的夏夜，萤火虫拖曳的轨迹会更长，那闪烁的光会更亮！

人们不再到湖边纳凉，因为受不了那种怪味人畜不时患病，那是因为喝了这脏污的湖水
风景会因人的创造而变得神奇，人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵而在岁月的长河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方，也会有一两处风景点缀生活，让人可以赏且聊以自慰的

可惜好景不长，湖边不断发生着灾难性的变化多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱，把那些未经任何处理的废水排入湖里，使湖水变成了浑浊的墨绿色水葫芦疯长着，把大片的湖面遮蔽

我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为中学生作文网自己无地自容的成绩我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已意气消沉，意迷茫……

作者因为考试失利一夜无眠，观到秋叶的零落，受到精神的鼓舞，悟出了成与败的真谛，不断的鼓舞自己，最后信心百倍，“即使翅膀断了，心也要翱翔”题记使文章内涵深厚

【名师】

！当学会接受和改变的时候

江州祭酒，镇军参军，彭泽令，不过如此，当真正观到自己的角色，我迷惘，我痛苦，我仰天长啸，斥问苍穹——没有任何往返音，有的仅仅是田间忙碌的百姓，衣衫褴褛的幼儿那里有我一步一步在黄土地里挪动的佝偻的身影，有千百年来仅仅翻动了一犁深度的贫瘠的土地，有漫野蓬勃与漫野荒芜，一把烟斗，一盏苦酒……

再见，俺的初中生涯！

当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失
！ ！！留在心底的风景
2008年日照市 “我依然 ”半命题

风很意气消沉，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下小学生作文大全，缩了缩脖子外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰心灰意冷的水泥板上

偶滴生命是自己的，做人的原则，也是污浊与无聊所无以改变的于是，我心甘情愿守住萧萧荒园

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬来回家了，我们相互赠言，情意绵绵记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

【名师】
2008年日照市 “我依然 ”半命题
其实，风景不光是水光山色，也是一种精神如三峡的神女峰，黄山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿往返头……每一处景点无论其大小都有个传说那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现假若没有神奇的传说，风景会是怎样的黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是意气消沉漠木然的
无数的战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个生命，用爱的力量唤醒一个又一个即将沉睡的生命，伟大而无私的将士用爱的力量筑就了最牢的抗震墙东汽中学的谭千高中作文网 记叙文秋老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空那些同样在地震中失去亲人的老师，用不离不弃的身影引导学生们走出阴霾空投士兵是知道纵身一跃的危险的，但他们义无反顾，十五封留给家人的遗书还墨渍未干，他们就奔赴前线，无数的抗灾志愿者们自觉走入震区，用爱的力量为灾民重建家园一批批抗灾物资来了，给灾区注渗透了一股新鲜的血液，祖国人民用爱的力量帮灾区重建，壮体赈灾演出的声音，用爱的力量筹集善款在灾难面前，“一方有难，八方支援”，中华民族伟大的凝聚力与爱的力量使灾区不再阴霾，在一个又一个灾难面前，我们万众一心众志成城

当年，每遇我心思宁凝伫立树下时，老柳就会走过来粲然一笑对我说：“生活不习惯呀！”我则不敢承认他是济南知青，在乡里娶了妻子，生了儿子，是当时那地方寥寥几个扎根的知青之一寂寞的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温柔，亲抚小儿的娇嫩观到他这样我心头也豁然亮起一片旖旎的风光，随之就想：此心安处，便是我乡了

当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印
地球母亲不用担心，她打了一个战使中华儿女更加坚强，因为我们有爱的力量！

我又想起了偶滴父亲，他老年患了脑萎缩，五六年不能自己行走，天天有俺滴母亲陪伴身边，父亲的说话能力有所下降，母亲就每天找话给他说，母亲辛劳万分，但在他的眼里丈夫是她一生中无法再找到的好风景，而父亲呢？不也是由母亲这片无比珍贵的风景相伴着而度三年级小学生的作文日麽？

！ 当黎明的第一缕光线照向灾区，人们见到了光明，找到了希望地球母亲是不知道的她轻轻地打了一个战，就使一个鸣四川的地方山摇地动，房屋倒塌……地球母亲一定是不知道的，否则她会把这个战小学生写景作文教案忍住忍住一瞬间，房屋倒塌了，道路变形了，山体塌方了，有多少人被压在瓦砾底下，命悬一线
带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要翱翔

道路的动脉，堵了通信的神经断了钢筋水泥，折了刚吮吸完母亲奶的婴儿正在睡梦中畅游，甜美的乳汁成了她对母亲最后的往返忆目送孩子入教室的家长们并不知道，这是对孩子最后的别离依依不舍的恋人并不知道这是彼此最后的低语时间，无情地定格在了14时28分，孩子们朗朗的书声刚刚开始，就被地震的咆啸声淹没，有多少祖国的花朵来不及绽放就枯萎？有多少颗祖国的新星来不及升起就陨落？在巨大的灾难面前，人的生命是那么地脆弱，同时，又是那么地宝贵在四川的大地上，一片废墟，满目荒夷，那一滴滴血染红了大地，那一张张凄苦的脸庞刺痛了祖国的心在灾难面前，我们伟大的民族沸腾了
！ 我走了，不再来回头，身后的荣华富贵已经成为过眼烟云望庭间三径就荒，松菊犹存，前面的青山绿水 吸引了我，“五斗米”又安能让我折腰？

下一步怎么办？继续投诉，这次不找环保局，找个大官试试观谁是我们这里的大官，那当然是市长对，就给市长投诉老师说，现在以人为本，建设和谐社会，我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产

！ 面对失败，悲看者只会叹息，乐看者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运

信寄出去的这个晚上，我做了一个梦，梦见一队大盖帽来到我们村子，关闭了小造纸厂嗬嗬，湖水霎时清亮了，好蓝好蓝！你观，鱼儿在湖面上欢跳，孩子们在水中初中满分作文嬉戏……
！爱的力量
生活不是一帆风顺的，可能充满挫折和坎坷，面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对，不被胜利冲昏头脑，不被失败吓倒，这都是精神鼓舞的力量，读来感觉力量倍增文章的题目新颖，结尾跟题目照应，语言生动，
这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上观到了希望说到这里,我突然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话当灾难来临的时候，我们用自己的行动证实了这种说法是没有根据的虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗暖诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！

为了碧水的再现，我和俺滴邻居们开始了行动
文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜文章又显得老成，从最后三段中不难观出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功所以这也是一篇不错的一类考场
评语：
当心境随着瞬时的灵动滚落下来的时候，才发现，此时的诗赋，竟是先前之俗陋与鄙薄所无以媲美的，又加美酒相伴，更胜于乞媚摇尾般的奴才生活，于是，我发现，自己真正达到了本应该早就达到的境界

深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动小荷作文网 小学，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树我突然懂得：失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受严寒冻，当春热花开时，它将是层层浓荫中的一片观到这里，我不觉释然了
当灾难来临的时候，我还体会到“人性本善”的道理我们国家拥有13亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着中国人，这次让世界观到了我们的团结，观到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难来临的时候，我们用行动证实了这一真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它！我们有一个一心为人民的好政府，我们有全高中优秀作文大全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么？
材料翔实感人至深，叙议结合写法多样
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温热而难忘的三年，就这么过来了

！ 2008年5月12日 下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻8.0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地初中作文区，同时也牵动了亿万中国人的心
议论散文贵在结合现实，尤其要能从身边人现实事出发，方能立论正确，并使读者产生共叫本文开端以概括事实开篇，立论高遥，接着以典型人典型事承上，有较强的说服力从议论文的独特性来观，本文论点正确，论据典型有代表性，论证过程严密准确段落安排上首三段事实论证，后三段道理论证的方式，合乎一般议论文的要求
失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长叫，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡朦胧中我感悟到风雨之后的阳光“人生自信二百年，会当击水三千年”！让潇洒与风雨同行吧只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然翱翔想到这里，我不禁笑了
——题记
论据典型论述严密，语言生动表达感人
！ 后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开俺的初中生活

！我依然翱翔
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲看者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩
还有我们的老师，当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面

那些可贵的天真与单纯，我们都来回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温热自己的日子，那些心灰意冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也往返不来了

2008年湖北省荆州市中考：“为了心中的 ”半命题

我曾经为乡亲们写过投诉信，环保局也来了人，可是罚了款后，造纸厂依然把废水排渗入渗出湖中我加渗入渗出过抗议的队伍，与厂长理论，厂长说正在想办法，可是等了好久，也没见他们行动

2008年桂林市 “当_ 的时候”半命题

抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒凉而永别了心灵的田野

【名师】

！ 即使翅膀断了，心也要翱翔
！当灾难来临的时候
！为了心中的那片碧水
2008年浙江省宁波市中考范文 命题:“留在心底的风景”

【理由】：

深情款款忆往昔，稚气老练二合一

科学告诉我们，真理有它适应的氛围林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的手中中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功
我曾沮丧地想：把书读好，将来考个好大学，离开这个地方可转念一想：我可以离开，爸爸妈妈能离开这个地方吗？乡亲们能离开这个地方吗，他们2009高考满分记叙文天天都在受罪呢
【理由】
为了心中的那道碧水，我不能停止行动！
！ 生活中，构成属于俺的角落里永遥的风景是清茶，音乐，手机，电脑，柔热09年高考满分作文的灯光，一幅蓝天白云小桥流水的油画，还有自己在许多个晚饭后，就会走渗透这个小世界，或观书，或冥想，或听音乐、或敲打些琐碎的文字，一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右，日子平淡而静谧

作者对陶渊明e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83334的生平非常认识，文章中充满了对陶渊明的礼赞现实虽然喧嚣，生活充满诱惑，但我们需要保持心境纯洁，宁静，淡泊名利做一次灵魂的深呼吸，擦拭琐碎而陈旧的生活，涤净缺少光泽的内心，享受心无旁骛的静谧，守住心灵的净土，勇敢面对生活的挑战
表达方式上叙议结合，材料安排有详有略，段落设置灵活多变，写作技法熟练合理或直抒胸臆，或借助事件间接抒情，均运用得体；字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住的自豪感和历史责任感（杨多校）
作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多，手头掌握的材料也比较丰富，一个个典型而感人的事例，在作者笔下自由缀连，且用语得当，表达准确，例子详细，场景感人在考场上能够精确地列举出如此众多的故事，且人物事迹和人名都准确无误，这不是一件容易的事，反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素材的能力
初一，倔强而单纯，天天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注重那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所初中英语作文网留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要遥去了

风景是美的，但风景不止有青山绿水、动物、植物，也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩人若能对所面临的一切都视作风景，静心接纳，安抚也就在其中，欢乐也在其中了
谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪……让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神

！我依然守住萧萧荒园

当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者
2008年桂林市 “当_ 的时候”半命题
文章虽历年中考满分作文网然是议论性文章，但是语言则是散文化的，生动活泼，表达灵活，富有感染力作者说，“与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能观，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多观一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不观不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？”给评卷教师留下了很深的印象（杨多校）
！我生长在海子湖边

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼暖年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了

事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能观，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多观一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不观不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？

！！ 2008年桂林市 “当_ 的时候”半命题
本文详细阐述灾难给四川人民带来的巨大伤害，生动展现全国各族人民所凝聚起的那股爱的热流内容详细充实，材料丰富，感情真挚，从而产生撼动人心的力量

！当告别初中生活的时候
这是一篇揭露时弊的优秀之作前面几段文字生动地描绘了海子湖今昔之变，对比强烈中间的行动特别是心理的描写展现了一个少年百折不挠的毅力，十分感人，其中，捣毁设备造成生产停顿带来的窃喜最为真切！尽管最后作者通过梦境营造了一个光明的尾巴，为问题的解决带来了希望，但丝毫不能减轻作品的悲剧色彩：经济发展和环境污染的巨大矛盾已成社会顽症，他在困扰一个少年的时候，也在拷问我们的政府和整个社会（美景只能在梦中再现本身就是一个反讽）！在这样的现实背景下，海子湖昔日和未来之景写得愈美，作品的悲剧色彩愈浓！这样的美景我们也许在鲁迅的《故乡》中见到过，本是“萧索的荒村”却有一个理想的“海边沙地”，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”——或许，小作者正是受到了它的影响

2008年龙岩市新罗区课改实验区 “ 的力量”半命题

解密：

开荒南野际，守拙回田园或许，这是我最终的回宿此时，一切世俗的虚幻早已云消雾散，我面前，是实实在在的生活，是自食其力的慰藉，是锄豆收粮的惬意，是心遥地偏的豁朗，是心清气畅的满意
无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前

记得当年下乡的岁月里，生活清苦，没有电视，没有娱乐，日子过得很沉闷但住所外有一排白杨树，长势茂盛，笔直的刺渗入渗出云端在寂寞的日子里，注目那树，其感觉不亚于见到黄山奇松，潇湘修竹春天品赏树上一抹嫩绿，精神为之一振，点燃意趣夏季，有时站在树荫下，目光顺着树伸向天宇，阴天心逐流云，晴日心遨太空，如果专注于大树所指的那方远遥而又逼近的苍穹，心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿转而会想：我所住的时日不长却深感寂寞难耐，而生于斯长于斯的村民呢？继而自慰：此处风景都市没有，此时心情从今往后不会再来……霎时，胸怀如去茅塞，倏见晴朗，心底也生出稍许惬意……
本文写陶渊明厌恶官场的污浊，心甘情愿守住萧萧荒园文章运用第一人称的手法，读来感觉亲切，似乎一个活生生的陶渊明的形象出现在我们的眼前，都是因为作者描写手段的高超使然
对了，我还干过一件傻事去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻过院墙，把造纸厂的设备捣坏了一件，使他们的生产停顿了几天（那几天可把我和秋桂乐坏了！）这事后来爸爸知道了，我被他狠狠地训斥了一顿：“再怎样，也不能违法，小心坐牢！”我来回敬道：“人家每天违法，怎么没有坐牢？”噎得爸爸半天没有吭声
我于心不忍，不忍眼睁睁观着自己乞媚的双手掠尽在痛苦中挣扎的百姓，望着他们消瘦的身躯，我只有泪，只有痛然而，我却无能为力从天而降的士人大夫，我迎接不暇，他们只想享受太平，却不知世界上竟有难以想像的万丈深渊难道，我竟忍心用百姓几近消逝的血肉去获得青云直上的坐骑？我做不到我甘愿退出，甘愿去忍受贫穷，毕竟“少无适俗韵”我宁可饥困而回土，也决不陷身于罪恶的浊流之中苟且偷生
当洵阳之地多了我滴幼稚足迹，当一步一步走入薪俸大族，上天早已安排好了偶的最终回宿，毕竟，上苍知晓我存在的意义
文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者来回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括来回忆其实这正是来回忆性散文写实的常观图作文 六年级用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘

海子湖的水曾经非常澄碧，蓝天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩缤纷她向我们提供必须的生活用水，灌溉着周边无数的稻田一到夏夜，人们就端来木椅抬来竹床聚在湖边纳凉我们听乏了故事，就去追逐萤火虫；萤火虫拖曳的轨迹，给夏夜增添了多少神秘！

1．做一颗不被磨圆的石子 “海鸥”选择了暴风雨；“老人”选择了与大鱼搏斗；“简·爱”选择了爱；“赤兔马”选择了诚信.我问自己,你选择了什么?我有些迷惘,于是我开始到生活中去寻找答案.
（一）
　　小学三年级的时候,一天老师问：“是谁打碎了玻璃?”同学们个个低着小脑袋不作声,我却站起来大声说：“老师,是班长.”奇怪,从那以后,小伙伴们都不和我玩了.
　　回家告诉妈妈,她说我：“那你不知道也闭嘴,死心眼.”
　　我疑惑了,他们都不要诚实了吗?可我要!
　　 （二）
　　升初中时,我没考上重点.一向不走后门的爸爸竟也拉下面子去求人.
　　那天晚上,爸爸拉上我到了一个主任家里,那主任翘着二郎腿在沙发上喷云吐雾,见我们进来,动也没动,只用眼瞟了一眼爸爸手中那小包大包的礼品.爸爸摊开我获的各种奖状,证书.那主任用余光一扫,“哼”地一声,轻蔑地笑了.爸尴尬地坐在那儿,递烟的手停在半空.
　　我再也忍不住了,收起那一大摞奖状,对那主任说：“不劳你费心了,我不上重点了.”说着,就拽着爸爸出了那本不该进的门.
　　正直?我要!
（三）
　　上高中了.我积极地参加各种活动,然而第一名总不是我.朋友劝我说：“算了,做不成大树就当棵小草,当不了大海就做条小河.”
　　我摇摇头,为什么人们总找这样那样的理由拒绝上进?认定自己只有星星的光亮,自然不会撒发出太阳那炽热的光芒；把目标定在山腰,就一定不会到达山顶.
我,还是要坚持我的,上进!
　　我选择了什么?现在我可以很骄傲地告诉“海鸥”,告诉“老人”,告诉“简·爱”,告诉“赤兔马”,我那简单而又慎重的选择：做一颗不被磨圆的石子!因为我知道,我的棱上有诚实,有正直,有上进,还有许许多多我不愿被磨掉的东西.
　　 2.寄给十年后将出世的宝贝
亲爱的宝贝：
你一定想不到,在你诞生的十年之前,你最亲爱的母亲,也就是我,在她十七岁的考场上,用她凝结着爱与思索的笔,为你构想了这么一幅清新而隽美的生活之画!
我相信,你的出世将是我生命的唯美.如果我是夜空,你就是空中云里璀璨的星；如果我是海蚌,你就是蚌中光彩夺目的珍珠!蚌中孕珠,要有爱,但更要有智慧!
嗯,宝贝,我仿佛已听见你在说,妈妈,如果我对你讲悄悄话儿,你会看着我吗?你会对我笑出酒窝窝吗?你会温柔地捏着我的小手吗?我会笑着说,当然了,宝贝,因为我们是朋友嘛!在这儿,我们是民主平等的.我不会告诫你不许玩泥娃娃,不许弄脏衣服,不许在鸡蛋上画大花脸,不许在脸蛋上涂墨汁……我想我没有权力这么做,那是你的自由!
宝贝,你别皱眉头噢,妈妈不会硬逼你弹什么乱七八糟的古筝啊钢琴的——做个伟大的音乐家；也不会硬逼你去学什么杂七杂八的水粉画啊国画的——做个著名的齐白石!孩子,我会带你去拜访一位可爱的白发老爷爷——嗯,你可以叫他自然爷爷；你可以穿一件印有芭比娃娃的衣服,也可以只穿睡衣,可以牵着一只小纸马,可以一路上专踩泥水洼,就这样,我带着你去看小鱼畅游浅底,蚂蚁奔东奔西,蟋蟀激烈打架,蝴蝶蹁跹花间,白鹤飞过蓝天……孩子,那是你思想行动的自由.
宝贝,我还会教你“创新”二字,也许你一时不会明白其理义,创新是发展的动力,打个比方,如果你也会将一个苹果南北向纵切,欣喜地告诉我那里边有个五角星,我会快乐而骄傲地称赞你!孩子,你要记住,牛顿不是完美的,世界不是一成不变的,固有的思维不可挡住创新的前行之路.我会跟你讲布鲁诺,讲哥白尼,讲张衡,讲“胡服奇射”……
宝贝,你不要可怜兮兮地望着我,跌倒了,要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹；阳光总在风雨后,成功总在失败中.妈妈也曾因化学老师一句“你的化学是最没希望了!”而夜月独泣!孩子,独立坚强是我们的羽翼!
噢,亲爱的宝贝,说了这么多,不知你是否明白,明白我的一片苦心.有人说,母子一场是一把借来琴,然而我会用毕生心血弹好这琴——之前要摸索出最好的琴技!就此搁笔了,宝贝!
永远爱你的母亲
2004年6月7日 3．追忆似水e799bee5baa6e78988e69d83330流年
在一个桃李春风,柳絮满天飞的季节里,一个弱小的婴孩呱呱坠地.在一双双充满爱意的眼睛的关注下,她开始茁壮成长,伴随而来的,她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界.她开始学习,在家人悉心地教导下,她开始经历一个由浅显到深入,由知之不多到知之较多的学习过程,而这其中,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑,又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间,坐在摇篮车里,望着呢喃的燕子,于是爷爷教她背“无可奈何花落去,似曾相似燕归来.”哦,宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上,指着映红的荷花,于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲,莲叶何田田?”哦,古乐府是有颜色的,还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜,伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温,她乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里,坐着如碧丝的草上,躺在滴绿枝的秦桑下,听着爷爷讲的三国故事,她很想骑骑赤兔马,见一见威风八面的关云长.这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣,让她拥有了不尽的知识.
伤痛产生了不可磨灭的印象.当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时,当她突发奇想把花衣裳剪破时,当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时,当她不听话顶嘴被关进黑房子时,她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”.于是她觉得自己委屈了,伤心比那个屈原还多,眼泪比那个南唐后主还要向东流时,她得到了一番充满温情又合理的解释,她懂得了不要欺压弱小,懂得了一针一线来之不易,懂得了坚持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人道理,得到了在学校和书本中都汲取不到的力量.
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生.在父亲的鼓励下,她爬上了长城,爬上了泰山,登上了岳阳楼,登上了观海台,在挂着热泪的笑涡中,他学会了要有山一样雄伟的腰板,海一样广阔的胸怀.每一次流泪,她都依偎在家人身边,这里是最宁静的避风港；每一次欢笑,她都分享给全家,这里是心灵深处最美好的香格里拉!
　 有欣喜,有伤痛,有泪水与欢笑,这就是她的似水流年.
　 似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好而有意义的幸福时光! 4．琵琶行之父母有情［转轴拨弦三两声,未成曲调先有情］ 孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点.于是,我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使.在母亲的肚子宫殿里,我开始了家庭教育的第一课.听轻音乐,做有氧体操,嘿嘿,都是我的必修课.在温暖亲切的环境下,我快乐地成长着. ［大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘］ 爱女成凤.严父慈母在我的童年是两个互补的角色.厉声训斥我的父亲在教导我的时候,总有母亲和声细语的安慰.这便是成功所在.童年,我学的东西扎实牢回,这是父亲的功劳,我的心灵善良而不娇气,这便是妈妈的疼爱有加了.绝不作温室花朵,也绝不堕落消极. ［间关莺语花底滑］ 上学后,爸妈便对我松了一点,不再成天限制我的活动.为了缓解学习的压力,爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青.那段日子始终印在我的脑海,因为美好,因为不再重演.记得,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,鸟儿总是快活的,像我的心情. ［冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声］ 当叛逆之神降临时,我不再乖巧地讨父母欢心.总是觉得自己已经长大,不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨.喜欢上奇装异服,喜欢上顶嘴,家里的气氛有些凝重.回想起来,我似乎要走上一条错咱了.要多谢我的父亲.那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心.他一步步地引导我,以不揭我的短,也不重复说教,黑色的日子就在无声中过去了. ［曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛］ 终于把我拉扯大了.即将离开父母的我有些悲壮的感觉.爸妈老了,我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了,当我发现他们满足的欣慰的目光.我突然哭了,爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心.最后,爸爸说：“孩子,以后的路只能自己去走了,自己好好把握啊!” ［座上泣下谁最多,掌上明珠双眸湿］ 我要感谢父亲母亲的教导,他们是最普通的父母,却是我永远敬仰的明星.他们为我照亮了前方的路,引导我走向光明的未来. 谢谢!这是我唯一能说的话了.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”. 5．奔跑人生人生是一场漫漫旅途.
　　有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光.而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了.奔跑人生,共同体验人生百味.
　　奔跑人生,我们体验一种艰辛.真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈.毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰（难险）阻的沙土之道.我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念.太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步.而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着.
　　奔跑人生,我们体验一种畅快.
　　当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足.不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生.而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方.
　　当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆.而奔跑,便是人生最美丽的主题.
　　系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
　　经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感.不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣.想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹.
　　奔跑人生,我们体验一种满足. 6．那鱼·那鹰·那人我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的出口.我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护.我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道.
　　 ——题记
　 　起　跑
　　那年高考,发挥失常,落榜了.我坚决[的]拒绝复读,执意背着大大的旅行包,踏上了北上的火车.隔着玻璃窗,我看见母亲在哭泣,父母在叹气,鼻头有点发酸,转过脸,说好不哭的.“呜——”一声长鸣,火车开动了,母亲也随即跟着火车跑,一遍一遍的挥手,一遍一遍的嘱咐.我抬头看着天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞.
　 　跑　程
　　离开了父母的日子是惬意的.至少我可以把房间弄[的]（得）乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；至少可以不用理会邻居们鄙视的目光,不用直视老师们失望的眼神,不会听见父母心碎的声音.但同时也伴随着心酸.每个公司去应聘,我的表现总会令人满意的,可一看到我的学历,笑脸马上变成了疑问,话语也变成了“回去等消息吧!”那一刻,我感觉全世界都抛弃了我.
　　那天晚上回到宿舍,摊在沙发上,突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹,几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒.我就这样肆无忌惮[的]（地）哭了.想起了母亲做的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的老槐树；想起了院子里那张缺角的乒乓球台：想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼.我想鱼,终究离不开水.
　　第二天,天放晴了,我拿起电话,拨通了那串最熟悉的号码.“喂,请问找哪位?”“……”“喂,怎么不说话?“妈,是我!”“小丹,是你吗?真的是你吗?”“妈,我累了!”“孩子,累了就回家,知道吗?”“哎,妈,我要回家.”
　　城市的夜晚依然灯火阑珊,路上的行人仍然神采奕奕.只是,我将与这一切告别,回到给予我生命之源的那片净土上去.
　　 终　点
　　我终究还是回来了,回到这个有着无数我熟悉的气息的地方.一切都没有改变,我决定复读,我也不是不跑了,只是希望能有一个更高的起跑点.
　　后记：鱼终究离不开给予它生命之源的水.鹰,终究离不开给予它希望之源的天空.　　我,始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱交织成的幸福圈…… 7．勇敢奔跑,勇敢超越人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山.热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的担然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容.
　　 一
　　王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛.露湿秋香满池岸,峰来不羡瓦松高.
　　我策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰.然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我一腔热血.是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为我磨墨,那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊.
　　可是,无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门.我清醒地知道,我宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!
　　于是我带上佩剑,把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门.
　　昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方.浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志.奔跑让我履跌履撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟.
　 　二
　　花开不并百花丛,独立疏蓠趣未穷.宁可枝头抢香死,何曾吹落北风中.
　　我送走了那个可弃可恨的昏君,伶仃洋未过,就被元兵的罗网网住.
　　我回头看那无止境的路,从临安到岭南,这一路我的确（是）奔过来的.我的人生又何其相似.当年,我心怀抗元大志,跨上战马,驰骋沙场.我在奔向战场,也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营.
　　可是临安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窝囊庸臣,却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心!所以,我深深明白,我只能永远奔跑,哪怕只杀一个元兵,收复一寸南宋疆土.荆棘算得了什么,刀光剑影又有何畏惧.
　　今夜,我却被困在暗牢,也许永远不能跨上我心爱的坐骑,去驰骋边疆,驰骋信念,驰骋人生了.箫声吹得人哀怨,但哀怨从来不属于伟丈夫,士可杀不可辱.铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生!
　　燕山月静静洒下,秋菊无声无息地盛开,塑一座圣洁的雕像.
　　奔跑让我遍体鳞伤,抛头洒血,奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨[跃]（越）——意志,应该在残酷和无情中超强.
　　生命是一江春水,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发；
　　生命是一泻瀑布,宣誓了坚贞和不屈,教人在挫折中不懈要求.
　　勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心灵上跨越. 8．生如夏花似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,从古到今……
　　 ——题记
　　 回眸处
　　回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息的奔跑着.
　　奔跑的力量震裂了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的巉岩,万尺下的深渊,走出了文明之路.
　 　 侧视时
　　侧视时,我看见那峥嵘岁月里,孙中山奔走于乱世镇静的脚步,那脚步曾停留在李鸿章的府衙,曾踏上过北上的火车,曾奔跑于起义的山冈之上.那不知疲倦的奔跑的姿势,终使他赶上了时代的浪尖,冲碎了千百年来不变的封建桎梏.
　 凝神望
　　凝神望桥上车水马龙的过往,以卞之琳《断章》中的姿态,时而见到孩童背[背]着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上；或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状；亦或见到笑脸扬溢的成群的老人们迎走朝阳一路小跑……
　　似乎谁都在跑,都在追赶着什么,那跑动时被风吹起的发丝,顺颊而下的汗珠,鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气.
　　静思之,不觉置疑,那永远保持不变的奔跑状态从何而来?
　　是因为夸父对太阳的渴望吗?是孙中山对现实的不屈吗?是小孩对前途的希翼吗?还是那生活的[坚]（艰）难所需,或是那不服老的心呢?
　　再思量,不禁顿觉,人的一生好似征程,每个人都背着该负的重跋涉奔跑.奔跑即为生命的历程,而最重要的是,那些奔跑的姿态背后,是人们对生命不被磨灭的追求!
　　再回眸处,再侧视时,再凝神望,生命的价值熠熠生辉,征程中,我们奔跑着,留下或多或少的痕迹,怀着独一无二的心情,追着太阳,追着浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处.
　　如夏花般,开得无比绚丽. 9．谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石.
　　 舍我其谁的意气,使人奋起.
　　 看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气.舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象.舍我其谁的意气,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战.——舍我其谁的意气,是人们腾飞的起点.
　　 献身理想的意气,使人勇敢.
　　 凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺.也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍.那障碍,可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红军长征中的雪山草地.然而,幸运的人们呵,他们还有理想,在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的精神动力.
　　 勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙.
　　 科学,充满了未知的美.好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不时的规探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜佯于科学的无尽美妙.于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于实验破解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策.——勇于探索的意气,是成功之眼.