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我的奶奶人很善良，常常笑眯眯的。抄她个子高大，不大会说话，可是说起话来声音很响亮。奶奶对我最好了，天天来接我放学，送我去打乒乓球，学围棋，然后又准时来接我回家。
奶奶自己生袭活很节俭。但是，她每隔一段日子就会带我去吃我最爱吃的拉面。暑假的时候，奶奶也常常会给我点零用钱去买冰激凌，让我解解馋。
百奶奶年纪大了，可是她还很能干，把家务活都安排得好好的，如买米、买菜、灌煤气、打扫卫生等等。度然后每天都做好可口的饭菜给我们吃。每次下雨前，奶奶也都会记得把妈妈晾在楼上的衣服收下来。
一、 读书要求 1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。 2、每星期阅读报刊2?3份，与家长谈收获。 3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。 4、每人每天阅读2?3个小故事或6?10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。 5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。 二、 阅读目录 1、报刊类：《中国少年报》、e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e98193337《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅） 2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》 3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》…… 4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。） （备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限） 三、 读书交流 1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。 2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。学期末汇总结集打印装订，人手一册，以资纪念。 3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行。 4、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。要求另行制定。 5、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。 6、学期末考核《弟子规》背诵情况及课外读书情况，分等级评分，占期末语文成绩的20%。 7、不定期交换书籍，轮流阅读。
春光明媚的周末，我带着亲手绘制的风知筝和爸爸妈妈来到了慈城的“花海稻香”游玩。这里金灿灿的油菜花铺满大地，阳光下显得格外繁茂，不时散发着阵阵幽香，正是放风筝的理想圣地。
今天的风很给力，风筝一放手就发出“腾腾”的响声，稳稳当当地向上飞去，我用左手套住风筝线，右手小心翼翼的放线，手掌间感受到一股股强大的动力在鼓动着风筝不断向上飘舞，风筝一边舞动一边仿佛在说：“我要飞道翔，还要再高一点。”看着风筝越飞越高、越飞越远，好像飞到了白云边，我不仅骄傲起来，哈，看来我的技术不赖啊。
哎呀！不好，线用完了，等我反应过来急忙跳起来去抓的时候，顽皮的风筝线一瞬间从我的指间快速滑过升向高空，渐渐的，风筝在天际间消失得无影无踪，我呆呆望着专寂静的天空欲哭无泪。
哎，看来做事要学会未雨绸缪，要是刚才在风筝线快要用完时，能提前预留一部分的话，风筝就不至于飞走了。其实不只是放风筝，做任何事都一样，应该在糟糕的情况出现之前，提前做好准备，只有这样，才能将属人生的风筝飞得更高，放得更远，抓得更牢！