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中国是礼仪之邦,我们必须开始作为一个礼仪的国家。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多。
文明的行为是每个人的一小步,如果每个人都能文明的社会,会让我们迈一大步。文明似乎容易对某些人,但很难做。有时候,文明是一张纸的厚度,有时文明是一个几厘米或几十厘米远,有时文明是一个行动......手势
事实上,有很多人都能够做到文明,如:做公共汽车时,在火车上看到当活动门票老弱病残孕座位;一些年轻人在一个小的皮革袋方便吃的种子,当它完成垃圾;主人没有很多司机闯红灯,不超速,不酒后驾车......事实上,文明就在我们身边。
很少有人不遵守文明,例如:在公共场所,骂人打架;随机垃圾,随地吐痰,随地吐痰是一方面对环境污染特别严重,一方面是痰中含有某些病原体,传播性疾病的罪魁祸首。任何红色的光,这是非常危险的,超速是很多人在车祸中死了,因此,这是更好地遵守交通规则。
让我们在一些小事情,每天开始,从自我做起,从每一个动作边开始。
讲礼貌,我想到了一个故事。有一次,列宁同志在楼下,在狭窄的过道楼梯,满足工人提着一壶水楼。妇女们看到列宁,有必要回到让路。列宁阻止她,说:“没办法,你必须去半承载的东西,现在我两手空空,请你过去吧!”他“请”说的很大声,很好。然后他紧紧靠在墙e68a84e8a2ade79fa5e98193336上,使女性在楼上,他在楼下。不是什么好体现礼貌?
在这里我不想透露太多的很好的例子,因为它是让所有人一种错觉很容易:,文明只是一个伟大的人,可用人才的名字,然后我们将不需要自己或多或少的不文明行为和内疚;或即使实践文明的要求,它是不是要成为一个伟大的人,因此,一个名人。我们不仅有道德人格,我们需要一组人的道德。
在我们的日常生活中,有许多东西文明。
在我的家乡社区在哪里!上次,我们这里有一个红色的雨,雨一直在膝盖上!我不得不回家,因为路滑,肮脏的水很深,我的脚滑了一下,差点滑倒,我突然感到一种举起你的手在我后面,我扭回头看见警卫安全在我身后举起我的背。他笑着对我说:“快,站起来,我拉你上楼去!”我“啊”的声音,你很安全,拉着我的手,他带着我,去吧。我们走的很难因为水势急!他带我到第三楼,说:“好,你去吧,我去,看看有没有发回来再见!。!”我点了点头,离开。事实上,叔叔没有读过这本书,但他也知道,人有一种文明,是最重要的,学习是不重要的!
在我们的生活中,有不文明的事。
我要在我们的相邻权!我区六分之一年级的哥哥,他的好成绩,测试每个测试第一类,拿起时,我们注意到他参加测试的类。在学校,他班上的一些学生,把他的名字写在一个地方,然后开始咬咬牙,我的兄弟,我的兄弟没有还手......当他(哥哥)回到家,看到他的母亲,他的母亲哭了。他的母亲问他:“为什么?他们咬他,”弟弟说:“他们嫉妒我的好成绩。“那些兄弟太无知了!怎么会咬人?我们不能向他们学习!我们要防止这种恶劣的事情发生!
如果一个人不是社会文明的一个共同的水平,可以反映一个国家社会的文明程度,一个文明的社会,遵守,会影响小的形象,大影响国家声誉。在清代,李部长驻俄罗斯大使,在一个公共的,滥用攻击,把痰吐,呈现的外国记者大加嘲笑,耻辱,中国人的脸。这是一个历史的教训不遵守文明社会。
中国是一个古老的文明。在全中国都充满了仪式的香气。这是从各种各样的花是香的,和你,这是其中的一部分,相信自己,我们能做的。我们会惹仪式传承使命,没有损失的未来,那么2008北京奥运会
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是zhidao表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往容往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼e68a847a686964616f363仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94366:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我身边的礼仪
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人,心须有良好的文明礼仪。
我们身边的文明礼仪处处可见,但往往被我们所忽视。所以我们要培养良好的礼仪习惯,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净,勤剪指甲,勤洗手,按时理发,注意口腔卫生,不当众嚼口香糖,不随地吐啖,乱扔果皮纸屑,经常洗澡、换衣服,不当众扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得体,走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑,谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
公共场所的礼仪,包括在学校、教室、影剧院等场所。要遵守公共秩序,不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面,也应注意礼仪,做到谦恭礼让,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过吧!四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的,这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上, 学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给予自己带来了快乐,带来了温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。