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正确对待考试分数的高低
上一届世界杯球赛,巴西队输给了法国队。而在本届世界杯,令人出乎意料的是法国队连小组赛都没出线,也在人意料之中的是大力神杯又被巴西队拿走了。这前后的一输一赢,不能不发人深省。
输与赢,难道仅仅是由实力来衡量吗?
你在这场球赛中赢了,是否也意味着你其他方面也比别人强?你在这场球赛中输了,也是否意味着你都不如别人?我想未必。
赢了并不可悲,悲的是它助长了你骄傲自满的心理。正如同法国球队,他为什么会输得如此惊人?如果不是他们的自满心态在作崇,会输得连小组赛都没有出线吗?
输了并不可喜,喜的是你能从中吸取教训和经验,以此不断监督、刺激自己。巴西队没有上一次失败,又怎么会有这次失败后的辉煌?
我想,生活中也应该是如此。
生活在竞争激烈的知识经济时代,输与赢是在所难免的事。可是,有的人却把输赢看得很重,并由它来支配自己的心情。
其实,输并不可怕,可怕的是你从此一蹶不振,自暴自弃。而且它也并不意味着你的实力不如人,只是你的实力还没得以在适合的时候充分发挥出来。e69da5e6ba907a686964616f364
就如同人尽皆知的落第书生——张继。在当时的科举制下,唯有考举才能进入仕途。同其他学子一样走“学而优则仕”道路,他很不幸地落榜了。那么这是否真得意味着他没有实力?那妇孺皆晓的《枫桥夜泊》又是怎么能流传千古?
那么,是否赢也就意味着你真得有这个实力呢?
就举范进这个典型例子吧。
同样也是科举制,同样也是走“学而优则仕”的道路,经过千百翻磨难,他终于中了举人,可喜!可结果又怎样的呢?他疯了,成了封建制度下的牺牲品——可悲!
张继跟范进比起来,虽然他输了,但最起码他输得有价值、有意义。可范进呢?确实,他是赢了,然而在这背后,显露出来的又是什么呢?或许,他是输得一败涂地。
输与赢似乎离我们很远,却又离我们很近。只在正确把握输、赢,正确对待,我们才能是真正的赢家。不仅要赢得起,输得起,更要赢得有价值,输得有价值!
兴趣对学习起着推动的作用,有兴趣才有心思去做你感兴趣的事情,才会下工夫,才会动脑子思考,就是我们经常说的偏科,没有兴趣,就会产生厌恶的情绪,逃避它
从上学期开始,我开始要求孩子们预习课文的时候,找到课文中的知识点,并能够读通课文,知道课文的大概意思,这样在孩子们听课的时候会多一份自信。
今天讲《古诗两首》,上课前我还寻思孩子们能不能知道诗歌的大意,会不会又是像以前讲古诗的时候那样觉得有些枯燥,但事实表明并非如此,7a64e59b9ee7ad94361孩子们的自主学习已经初见成效。今天所学的两首古诗都是和春天有关的,其中一首诗孩子们在很小的时候都已经背过,所以我从上课就没有把背诵古诗作为讲课的重点,而是从怎样让孩子能够较为准确的理解诗的含义,并能从感悟的过程中体会诗境的美好。在我讲了诗句里个别字的意思的时候,有几个孩子已经基本上能够知道诗的大意了。小翟、李珂昕、王嘉城、徐晴等孩子都能恰当的理解诗意,特别是王昭在讲到第二首诗《宿新市徐公店》的时候,能够准确地说出第二句诗“树头花落未成阴”所表明的正确的意思,能从诗文里了解到诗人所说的季节是春天,准确地说出“春天树头的花刚刚落完,新长出的叶子还没有长大,所以就没有树阴,我从这句诗知道世人所描绘的是春天。”这足以引起了班里很多同学的惊奇,并激起了同学们积极自主学习的情绪,里珂昕和小翟都能从这首诗的最后两句明白“黄色的蝴蝶飞进了油菜花地里,和油菜花的颜色一样,所以我们找不到蝴蝶了。而油菜花是开在春天的,所以我们知道作者写的是春景。”当然还有裴奕翔、青青、李佳霓灯同学,也都能够在课堂上积极的展示自己的学习结果,让我在教授古诗的课堂上大开了眼界,孩子们的学习如果都能这样自主的进入学习状态,我想一定会有更大的收获。
我以前说过,自信来自内心的拥有,课堂上孩子不是不愿意举手,也不是孩子胆小不敢举手,而是孩子对自己的掌握的知识不足而不够自信。我在课堂上细心观察过,平时不认真听讲的孩子,上课不愿意举手的孩子,大多是成绩也不太好的孩子。但只要他们某一天举起了自己的小手,哪怕是透着犹豫的目光,我都会叫他们起来,当然他们也不会让我失望,都能够回答出我提问的问题。今天的孙皓煊和韩天阳两位同学,在我提问同学背诵古诗的时候,平时不爱发言的他们举起了自己的双手,流畅的背诵了我指定背诵的古诗。他们的努力得到同学们的肯定,我想他们自己收获的会更多,由此我觉得家长还是要找对自己孩子的优势在哪里,让孩子一点点建立自己的自信,从而使孩子在其他方面的学习也
学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习。
坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢?
很多人错误的认为,学习,是了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。
其实,并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可e68a84e8a2ade79fa5e98193335爱。看看头上的这片天空,是学习把它刷成了干净的蓝色;看看脚下的这片麦地,是学习为它洗成了金黄的光泽;看看身边的这些孩子,是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识铸造而成的,放眼望去,所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然,那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好,还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念,还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习,你会发现它的无限趣味。你准备好了吗?我已经准备好了!
学习,我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。