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春游那个星期一抄的早上,天空作美,鸟语花香。我们三年级的学生在老师的带领下,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步子去春游。我们首先来到了博物馆参观文物。博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器:青铜剑、青铜矛、青铜斧等。我还看到了战国时期人们交战的画面。袭看了这些东西,我好像进入了时光隧道,来到了六千七百多年前的古战场,成了保家卫国的战士,披着厚厚的铠甲,骑着高头大马,手持利剑,在战场上奋力杀敌。直到有位同学推了我一把,我才回过神来。我们走出了博物馆,来到了城市广场,城市广场里的树木小草仿佛披上了崭新的嫩绿色的大衣。各种各样的花儿都盛开了。城市广场到处洋溢着春的气息。我们zd找了块空地围坐在一起,拿出各自带来的食物,和大家一起分享。快乐的时间总是过得很快,一转眼就过去了,同学们依依不舍地回家了,这真是一次有意义的春游。
春游的作文架构基本是这样的:
第一部分:描述班上老师组织春游,同学们听到要出发去春游的激动心情,最好再找几个有特点的同学重点描述一下。再抄写写自己的当时的心情。
第二部分袭:我为了去春游,家里和自己都做了哪些准备。
第三部分:春游过程中,有什么有意思的事情,自己观察到了哪些植物的生长啊,描述下遇到的那些小动物的样子。
第四部分:参加春游的感想,也是把活动的意义升华一下。比如:参加了这次春游活动,增加了同学们之zd间的感情、也让我们增长了见识,知道了春天的万物生长。等等
希望可以帮到你哈~~
作文还是要自己多写,才会有经验的~
一个晴朗的春日,爸爸组织我们去佘湖山春游。
一路上,车窗外的景物真美啊!嫩绿的叶,鲜红的花,碧青的原野,告诉我们春天来了!
到了佘湖山山脚,我们忘记了坐车的疲劳,像小鸟儿似的一窝蜂冲到青石砌的小路中。
在青石板路中,我们争先恐后地跑着,才走了一段路,就浑身无力了,都坐下休息。爸爸赶上来,对大家说:“你们不能跑,如果跑得没有力气的话,就没有机会攀到顶峰了。”“那怎么能让我们保存体力攀到顶峰呢?”大家异口同声地问。“这样吧,这山上有许多杜鹃花,你们边采杜鹃花边走,累了就休息一下。”“好!”大家一听到采花,立刻来了劲,尤其是两位表妹。
“这朵花是我先看到的。”“不对,应该是我先看见的才对。”只见两位表妹为一朵漂亮的杜鹃花而争吵,我呢,就渔翁得利地把杜鹃花摘走了。
我们边走边摘,不知不觉来到了半山e79fa5e98193e78988e69d83336腰,在半山腰的小亭子往下一看,嗬!蒸水河像一条带子,房屋像鸽子笼,人都成了小蚂蚁了。
接着,我们又向上攀登。瞧!杜鹃花丛中有几只蜜蜂钻来钻去,嗡嗡嗡地唱着歌。小巧的蝴蝶像穿了薄绸衫儿的小天使似的,在花丛中轻盈地飞。我们一边走,一边观赏山中美景,一下子就到了山顶。
爸爸先带到我们参观了云林寺,寺里供奉着申泰芝、申泰芝的舅舅和申泰芝的女婿三位真人。爸爸告诉我们:“申泰芝,原藉在洛阳,在这里行医四十年,医术精湛,广济百姓,名声广传,后人在佘湖山建成云林寺来纪念他。”
参观了云林寺,我们来到走廊,环视四周,万山景色尽收眼底,我情不自禁地吟诵了一首袁国平写的《登佘湖山》:“万山围绕乱如麻,何处登临望眼赊。堪羡高峰能独立,巍然不被晚霞遮。”
要下山时,下起了蒙蒙细雨,爸爸打电话要司机叔叔开车上来接我们。坐在车上,我和表哥、表妹们对着佘湖山大喊:“巍峨秀丽的佘湖山,我一定还会来看你的!”