初中作文素材几种类型

我面对你的泪水的时候
夜里，风雨骤然停了，湿漉漉的屋外，死一般寂静，隐隐听到几声蛐蛐的叫声，几声蛙声的哀鸣。屋里，散落一地的苹果、雪梨不在e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94339诱人，表面都是暗淡的。只见您，跌倒在冰冷的地面上，双手紧紧抱着头，听到了吗？您的哭声，我听到了，不光是耳朵，就连心也在听。您的哭声并不大，但在我看来，足以振碎我的心。我知道，有哭就有泪，在不经意间，瞟到了您那饱经风霜的脸流淌着苦涩的泪水。
那时候，我和弟弟就在您的不远处站着，硬邦邦地站着，目睹着眼前的一切。知道吗？您的泪水，让我的心好碎、好碎。我宁愿您痛打我一顿，也不愿面对您的泪水，那种滋味比被打还要难受、痛苦。那时候我真想像电视剧一样，冲上去，紧紧地抱着您，跟您一起哭，为您擦干眼泪。但我没有，我只是默默地站着，守着。 是谁，让您伤心地哭了？是谁，让您的双手爬满了茧？是我，是家。您为了这个家，为了儿女，在外劳累奔波，风餐露宿，忍声吞气。这一次，您晚上在街上摆水果摊，正当生意火红，一帮所谓的地方工商局人员出现在您眼前，勒令您不准在这卖水果，还将那把枰称当场折断。出于某种原由，您并没有继续拗下去，狼狈地离开了。我知道，您不是怕了，只是为了这个家......回到家，谁遇到这种窝囊事都气，满腹怒气的您，狠狠地将堆在屋里的苹果、雪梨一推，“隆隆”几声，全都散落在地上。
时光如水,载着我们的生命之舟缓缓前行,不经意间,我来到了青春年华,而您却摇着中年沉重的浆橹。这十八年来的风风雨雨,坎坎坷坷。您总是默默地为我,为这家劳累奔波着,谢谢您,爸爸。这是女儿一句平凡而又真诚的表白。
我希望不再面对父亲那悲伤的泪水,但我希望父亲流泪,在儿女长大成材,事业有成,能让二老享受天伦之乐的时候流出欣慰的泪水。
因为有母亲细心的呵护,父亲便被衬托得粗糙。可往往正是这貌似粗糙的人在竭尽所能,为我们的人生护航.有什么理由不去爱这个人呢?让我们用心底最真挚的情感说一句:"爸爸,我爱你"。
地震话题素材
吻——母爱
有一种死亡叫守口如瓶,有一种感动叫母爱，有一种吻叫天衣无缝„„
——题记
“您看见了我妈妈了吗？”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。
“别哭，好吗？是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”
“那天堂是什么意思呢？妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂？不要我了？”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身粘糊糊的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”
“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里„„”
小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”
听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强„„

挺住，生命
„„慢慢地，我睡着了，一块水泥板死死地压住了我的背，使我动弹不得。等我苏醒过来之后才知道是地震，这一天是2008年5月12日。
我环顾四周，周围是一片废墟，我茫然了。在离我一米多远的地方，还趴着一个小孩子，他哭泣着，但还是紧紧地抓住旁边的水泥块，一刻也不肯放松。我知道他很害怕，但可以看出他并没有放弃生存。我顿时有了信心，竭力想把右腿从水泥块中抽出来，但是没有用的。
随着时间的推移，旁边的小孩已经不哭了，他一直保护着头，双腿和大半个身子也被压在厚厚的水泥板下。而我的腿早已失去了知觉，我又陷入了前所未有的恐慌之中。
一天，两天„„我饿极了，但大地还在抖动，突然传来了机器的轰鸣声，这又使我重新燃起了希望。救援人员来了，但我再也没有力气喊“救命”了。
救援人员费力地挖开了一个洞（这个洞被两块大的水泥板相互支撑着，一旦遭遇余震就会坍塌），一个救援人员爬了进来，他看见了我们两个人，果断地把我从废墟里救了出来。他望了一眼那个孩子，坚强地说了一句：“挺住！”大家迅速地把我放到担架上，快速地向医院跑去，我仰面躺在担架上，脸上盖着一块毛巾。突然感觉脸上一丝丝的冰凉，是泪水还是血水？我不知道，只觉得自己好像飞了起来。
我牵挂着那个比我小的孩子„„
养伤的这几天里，我看到了很多人来看望我们，政府给我们送来了水和食物，还有电视看，我急切的盼望着灾难早点结束。
电视上的画面让人触目惊心。蓦地，我有想起了他„„

妈平常不是告诉你，人的心中应该有一盏‘红绿灯’，知道什么该做，什么不该做，要恪守道德规范吗？”妈妈说着，抚了抚女儿的头。
女儿沉思了好久，才说：“妈妈，你说得对！其实，今天下午上体育课的时候，我发现我们班一个贫困生趁没人的时候偷了我同桌的一本挺贵的日记本，我劝他还，可他却不肯听。我想，他一定是事出有因才会那样做的。事后，我很苦恼，不知道该怎么办。想了想，决定买一本一模一样的日记本放回去，好以此来平息整件事。所以，这本日记本才刚买，不是我要的！因为我们俩之间，没有秘密。还有，现在，我改变主意了，我想，我应该告诉那个同学，人的心里应该有一盏‘红绿灯’，不该做的，有损道德的事不能做！对吧？”说完，女儿抬起头，看着妈妈。
妈妈欣慰地笑了，“女儿，是你没让妈妈失望！”“呵呵„„”灯光下，一对母女笑得特别灿烂。
心中有盏红绿灯
“大家看哦！××的脸肿得像包子！”“吹，吹，有什么好吹的，切！”“唉，这件事大了。”“你知道昨天音乐老师和学生家长吵架吗？太棒了，简直是消我心头之恨，昨天是我今年来最快乐的一天。”——同桌的××像开连珠炮似的说个不停。还好我是个有耐性的人，要是别人干脆自杀算了。我只是嗤嗤地笑，难道她就那样恨音乐老师吗？
也许在人们心中音乐老师应该是美丽动人说话娓娓动听吧！可是小红老师，我们学校惟一的女音乐老师，长得实在太那个了，而且脾气暴躁，难以捉摸。但是她认认真真地教着她的音乐，所以我们应该敬重她。但是大多数同学对她持厌恶态度，有的干脆不理她，特别是昨天那件事发生后。
昨天上午的音乐课上，小丽边唱歌边听MP3的举动惹恼了小红老师，结果大概是小红老师给了小丽几个白眼吧！而小丽居然越来越公开地唱起了周杰伦的《七里香》。结果呢？小红老师过去干脆朝小丽脸上一边一个巴掌。还用说吗？小丽是好惹的吗？眼泪也没流，冲出了教室。结果，下课后，小丽的妈妈爸爸气冲冲地围在校门口。唉，指责声劈头向小红老师盖来。那刻，我还真佩服小红老师，她竟然没吭一声。其实，她自己可能也明白：自己的长像实在不太漂亮，而学生们才会把矛头一致指向她。坚强的女人啊！三十多岁了，被学生这样嘲讽，而却没有倒下！
我之所以同情好、尊重她，是因为在我心中始终有盏“红绿灯”。 还记得在小学的一堂课——
楚楚动人的语文老师走进了教室。“好，现在我们开始上课，请同学们打开课本。”那只是一堂普通的课，窗外的风依然吹过。而至今我依然记得那堂课的内容——《永远的丰碑》，一切仿佛井然有序地进行着。忽然，老师登上讲堂的那一刻——一个不小心，绊到了椅子，全身后仰，还好稳住了。可是，同学们的笑声也在这一刻发出。笑得那么整齐，那么久。我分明发现老师涨红了脸。而老师的心里有什么感受呢？我想，她一定很失望，因为她发现她辛辛苦苦从一年级带到五年级的学生竟然这样对她。更有甚者，大肆喧闹：“哈哈，往日的优雅荡然无存。”„„
两位老师，两个面孔，而结果呢？不一样吗？年少的轻狂，我们年轻的阅历还不足以让我们认识到，我们现在在做的事是错的。同学固然可以原谅，可是在我的心中却始终有盏“红绿灯”，时刻提醒我——要分清是与非，美与丑，善与恶。
心中有盏红绿灯
红绿灯，好比一把良知的标尺，蕴含着深刻且耐人寻味的生活道理。
“红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行”，不仅关爱自己，也保护了他人。遵守交通规则，是对自己生命的负责，也是对家人心灵的负责。据统计，每年丧命于交通事故的人数之多达成千、上万人，也许就是因为图一时方便等原因造成的。
心中有盏红绿灯，就是给自己安上了一把衡量良知的标尺。当人们站在车水马龙、人潮拥挤的高速路上的红绿灯前，心里犹豫：过去还是„„，不，不能冒险，但是，如果再迟到，就要被扣工资甚至解雇了！不，我必须冒险。“呯”的一声，人财两空，最后葬送了自己，也连累了他人，还使家人伤心痛苦。这仅是悲惨事故的一幕，仅仅一念之差，换来的却是用血铸成的悲哀。
为什么我们要冒这个险，我们不能总顾着自己，我们心中的红绿灯警示我们，要多想想，不要盲目的行事，要顾及自己行为是否会给别人带来惨痛代价。可能一不小心便使自己到地府阎王爷报到去了。
红绿灯，这一标尺，更告诉我们要明辨是非，理智的判定对与错。在学习生活中，我们也时时要警示自己，明白自己的最终目的，不要受其它因素的干扰而蒙蔽了双眼，迷失了自己，不然，得到的同样是悲哀痛苦，后悔也已枉然。
有这么一个学生，每次高考都入清华北大。为什么是“每次”呢？对啊！为什么？原来，这位天才迷恋网络世界，“每每”被学校请回家。一次又一次，浪费了自己宝贵的青春，也失去了老师、父母、同学对他的信任以及所付出的关心。那么，这样背离了家庭社会的人最后又能怎样，也许历史将把这位本该属于最高荣誉的“伟人”淡忘，遗忘了。
不管是对自己，或者他人，我们的心中应时时亮起红绿灯，让一切罪恶的元凶无机可乘，塑造一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的完美主义者。
心中有盏红绿灯

“红灯停绿灯行”，这句话大家都耳熟能详。除了屹立在道旁的红绿灯外，人心中还要有一盏明辨是非的“红绿灯”。
明辨是非是做人的一把良知的标尺。我们都是一位“小大人，有自己的见解，自己的思想，我们不愿拘泥于大人们“陈腐”的思想。小红的父亲是一位酒鬼，但生活在这种环境中的小红却不受任何影响，因为她深知父亲的恶习绝不能在自己身上重现，心中的“灯火”时时照亮着她。
然而这盏灯火也要充电。青春期的我们容易偏离自己的轨道，喜欢新鲜刺激的我们也受不了各类事物的诱惑。小明是个中学生，网络游戏的巨大诱惑使他迷失了自己的方向，整日沉溺于网络游戏中，后来他的老师及时为他充电，使他心中的“红绿灯”又再度发出光芒。可见自身的思想知识面也是有限度的，我们要汲取别人的经验教训，心中的“红绿灯”才能更耐用。就像手机要充电才能使用，这道理是一样的。
人生是海洋，海中的险滩要避免，自身要有一张到达彼岸的地图，这就更需要一个引航标，一座可以引领我们前进的灯塔。这时心中的“红绿灯”就显得尤为重要。在这条道路上，我们要辨别正确的路线，一旦触礁，想要东山再起，就难得多了。人生亦是如此，什么该做，什么不该做，这都取决于自身。
就像人们所说的，“人生如画”，留下的污点，想抹掉很难。我们汲取别人的经验，从他人教训中得到启示，就可能取得同样的成功，避免同样的失误。及时地为自己充电，用自己闪亮的“红绿灯”去迎接每一个挑战，每一丛荆棘，每一个险滩，它如一位法官判定着我们结果，引导着我们的方向。
让我们的心中都拥有一盏红绿灯，用自己电力十足的光芒去迎接明天吧！
心中有盏红绿灯
说真的，你一直都是光明的，但此光明又分成两种——红灯的光与绿灯的光，关键在你如何掌握自己的行为，如何掌握自己心中的光彩，如何掌握自己未来的方向。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”是的，你和每个人在一起，都会有一个老师，关键是你的选择，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”如果你走近了墨，那将会是你的污点，也就是说，你所选择的“师”非循循善诱，引人入正途的人，反之，是一个教坏别人的败“师”。可最值得反思的人应该是自己，你自己心中那盏红绿灯呢？该不会是停电了，让你迷失了方向？
其实，不能把责任推卸给别人，自己是指挥官。谁也不能霸占属于别人的官职，但却能指挥他人。有一个污点向你靠近，毫无疑问，肯定每个人都会避而远之，明明别人叫你接近污点，可谁会傻到如此程度呢？可是，偏偏就有这种人，因为他听到了花言巧语，他听到了利于自己的事，所以他立马去充当傻子。决定权掌握在自己手中，为了听好话，使得自己一身污，而且“好事不出门，坏事传千里”。真是名声、面子全都毁于一旦，可叹，又可思！为什么听到好话，人的脑子将会一片空白呢？顾前而不顾后，顾好而不顾思，可“好”？最后得到了就是所谓的“好”吗？笑话，图一时之快而毁了终生之幸福，莫不是他的红绿灯失灵了。
人们常说：“学好三年，学坏三天。”真的是很有道理。可何来的道理，无非全是经验之谈。如今有很多孩子走进了网吧、游戏厅，里面有品学兼优，有懂事听话，有聪明伶俐，当然也有一些社会的“流浪汉”„„当一个人进入网吧，发现了所谓的“刺激”就四处宣传，引得四面八方的人陷入无底洞，最后好学生变成了坏孩子，坏孩子变成了流浪汉，家长们都伤心不己，那可是学习了多少年了呀！因为上了几天网，就越堕越深，想拉也拉不回头，可叹可悲啊！
心中的红绿灯，你有在发光吗？为什么你不会阻止人走入深渊呢？听！红绿灯在说：“当我指示他们时，他们却把我们给扔掉了。”嗨！红绿灯不应只是挂在口头上，而应该是挂在内心深处，那样才能时刻地记住它。
人无完人，正所谓“浪子回头金光换”，把口头的红绿灯放在心中，让人人都是——心中有盏红绿灯的君子吧！
心中有盏红绿灯
每个人心中都有一把良知的标尺，什么该做，什么不该做，什么时候该亮起红灯停止前行，什么时候该亮起绿灯继续前行。这把标尺无时无刻在鞭策着我们。
什么是该做的，有利于人民的便是该做的。为了人民的自由与幸福，多少人牺牲了，但他们不后悔，为人民流尽了最后一滴血。死有重于泰山，他们便是这种人，他们为人民做了很多，人民永远记得他们，他们死得其所。因为这么一些人，他们将天下大任担在自己的肩膀，把救人民于水深火热之中为己任。孙中山先生一生都在为人民而服务，他错了吗？他没错！他认为这是他该做的，他自认为无愧于天地。雷锋叔叔平生做好事从不留名，有人说他傻，有人说他做作，但他还是自始至终地做。为什么？因为他也认为这是他该做的。共产党有多少战士曾多少次面临着良知的考验，敌人软硬兼施，多少次的诱惑，多少次的折磨，可他们宁愿一死也不愿意接受敌人的“施舍”。为什么？因为他们知道他们不能那么做。如果做了，那么自己是暂时“舒服”了，可万千人民却将因他们的妥协而丧失宝贵的生命。
什么是不该做的？有损于人民的事就是不该做的。自古以来，有多少人抵制不了诱惑，出卖自己的国家，甚至于灵魂。奸相秦桧，为了一己之私，陷害岳飞，而皇帝也听信他的谗言，不分青红皂白的赐死岳飞，最终导致国家灭亡这是个教训，如果秦桧明白这是会让多少人受苦，如果他想到他不应该这么做，那么，国家会灭亡吗？不会！而秦桧做了不该做的事情之后，他又得到了什么好处呢？没有，他的下场是如此的凄凉，他遭到不知多少人的唾弃！他这么做是损人利己的，结果他遭到了人民的谴责，他的死是轻于鸿毛的。

该做的与不该做的，都该有个度。过个这个度便是不该做的。我们中学生更应该明白，犯了错误可以原谅，但不可原谅的是一而再再而三的犯错。人要懂得适可而止，不能一错再错。我们心中的那盏红绿灯应该长亮，让我们心中的这把良知的标尺时刻指导着我们，引领着我们前进的方向，让“红灯停绿灯行”的思想永远在我们的心中铭记，使我们懂得前进中的进与退，在人生的旅途中扬鞭远行。
跨过了那座山话题素材
登山者
相传,女娲初到世间时,发觉世间太单调了,便用泥巴捏造成了人,并让之去寻找人生意义.
人奉命在人生道路上前行.没多久,人遇到了一座巍峨高山,他面不改色，勇敢地向大山攀登．
人昼夜不分地向大山攀爬，来到了悬崖边上．他往下一看，悬崖深不见底，他悚然一惊，不禁后退几步．欲过悬崖，只有那条紧贴悬崖边的那条羊肠小路．无他选择，人只好走这条窄窄的山路，他深呼吸一口，壮壮胆．人侧身而行，全身紧贴悬崖，迈出了第一步．他紧闭双眼，小心翼翼地迈出步子，一步一步移过去． 终于，人走过了悬崖．他惊魂未定，全身一软，坐在地上，长长地吁了一口气．
人接着向上走去，爬上了山脊，欲从山脊登上巅峰．可此路险峻崎岖，极难攀爬．人手持木杖，寸步为艰地向上攀爬，突然，他一脚踩空，从山脊往下翻去，摔得头破血流，他昏迷过去了．过了许久，他朦胧地睁开了双眼，顿时感到全身的疼痛．人艰难地站了起来．用草药简单地敷住伤口．眼看着就快到高山之巅了，人一鼓作气，忍着伤疼，回到山脊上，踉踉跄跄地爬向巅峰． 皇天不负有心人．人终于登上了高山之巅，顿时心神振奋，仰天大声喊叫，藉此发泄自己乐不开支的心情．他居高临下，感受到＂会当凌绝顶，一览众山小＂的滋味．
他感悟到：人生应不懈奋斗，不懈努力，不断超越自我，达到理想的境界．
拥有山的内涵
生命原是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。面对一座座高峻逼人的山，什么力量使一个个登山者不顾一切想要征服它；正是为了山顶上的那片梦想、希望、力量、蓝天、白云叫他们永不放弃，这正是山拥有的独特内涵。 --题记
有人统计过，迄今为止，大约有五百人成功的登上了珠穆朗玛峰顶，而有大约五百人在梦登过程中献出了生命。无论这个统计是否属实，都不折不扣地表明，梦登珠峰，生命系于一线，代价极为残酷。
然而登山者们很坦然的接受这一事实，面对摆在那里的山，他们用生命为代价，攀上梦想的梯子，一路跋涉，万水千山，梦，牵扯着生命的脚步，一步步高耸入云，而登山者们永不放弃。
山的内涵，深深吸引着每一个神往它的人。无限风光，天带繁星，晶莹冰雪 ，广裹深邃的天宇，这是诗人塑造予它的仙境。事实上，呼啸的风，随时袭来的冰雪，一片白茫茫，高处不胜寒的感觉也唯有登山者才能深刻明白，那并不惊心动魄。答案如此令人失望，那么为什么登山呢？想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？一切，让人无法理解。然而山让人有梦，让人想去征服，让人想看到希望的曙光，蓝天、白云、碧树，梦，在那里释放，只要永不放弃。
山本来是没有什么内涵的，黄土堆砌而成，无任何独特意义，然而因为梦有内涵，人的精神有内涵，致使山有了色彩。"会当凌绝顶，一览众山小"居高临下的感觉，正是你登上山顶看到阳光的感觉，只要你以努力为前提，永不放弃，这便是山？山的内涵。
登山者的生命是为他们的登山梦搭造的梯子，朋友，你也可以为你的梦想搭造你的梯子，不过别忘了山的内涵：要永不放弃。
铲平了，心中的大山
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，与前天的那场倾盆大雨相比，似乎小了很多，很多--
"read after me"英语老师还在上课，尽管窗外的雨已成了一条条粉笔般粗的直线，尽管同学们都在窃窃私语，埋怨这鬼天气，但这似乎毫不影响老师的情绪，课还在继续着--
这时，一个熟悉的影子从窗外晃过"啊！是爸爸"我不禁低声叫道"您可千万 别进来，要不然，我恨死你"父亲还是径直走了进来，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。这时，全班同学的目光刷地全集中到了父亲身上，课也被打断了。显然，父亲有点窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老师瞟了父亲一眼，用那一贯的语气说："现在有些家长，素质确实有待提高，例如，刚才那位，ok，let'sgo on"。
我难受极了，心中蓦地竖起了一座与父亲相隔的大山，接下来的课，我一句也没听懂，眼泪不住地往书本上打。放学了，我没走出教室，回想起刚才的一幕幕，心里边又气又恼。这时，窗外又响起了熟悉地声音："女儿，怎么还不回家，你妈还在等你吃饭呢？""要吃你自己去吃，谁要你的破雨衣？"说着，我顺手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行车，我头也不回地闯进了雨帘，任凭雨水的拍打，虽然父亲的声音在后面一遍遍的传来"慢点，担心，快穿上雨衣--"但是，心中的大山依然竖立着。
到了家后，我把自行车往墙上一扔便冲进了卧室。这时，父亲也回来了，不住地对母亲说："都是我不好，我不该--唉！"，在母亲的再三劝导下，我终于走出了房间，父亲见了喜出望外，"出来就好"说着赶忙为我盛汤，

还不时用眼角看我，一不小心，汤洒了一身，看着他那狼狈相，我暗自幸灾乐祸，但是父亲还是依据旧重复着那句话："出来就好--"
今天，又下雨了，我也已经两天没和父亲说话了，看自作主张着父亲还在雨中搬煤气瓶，我内疚极了，拍拍脑袋，我恍然大悟，"心中的大山，你不应该有立足之地，父亲和我本应没有大山相隔"，铲平了，心中的大山。
让我们把心中的大山都铲平吧！用心去感受父爱！

作文分类有以下几种： 

1、从大体裁方面分：记叙文、百议论文、说明文

2、从命题方式上分：命题作文、半命题作文、自由命题作文

3、从出题形式上分：话题作文、材料作文、看图作文

拓展资料

记叙文从内容及表达方式上分为简单记叙文和复杂记叙文，从写作对度象的不同分为以写人为主的记叙文、以叙事为主的记叙文、以写景为主的记叙文、以写物为主的记叙文。知

说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物道的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理成因的一种文体。

说明文从说明对象（内容）分为实体事物说明文、事理说明文、科学小品说明文。从语言表达方式上分为平实说明文和文艺说明文。

说明文的特点:1、内容上具有高度的科学性。

2、结构上具有清晰的条理性。

3、语言上具有严密的准确性。

议论文是以议论为主要方式，通过讲事实专、摆道理，直接表达作者的观点和主张。议论文按内容目的分为一般性议论文、评论、杂文（随笔、杂谈、笔记）、读后属感。按论证方式分为立论文和驳论文。

万能凤头
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨7a686964616fe58685e5aeb9335生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则