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今天天气很闷热，好像就要下雨的样子。妈妈赶紧把我们从外婆家接回来。一路上，我们开心的聊着天，只听妈妈说：“我有一个礼物要送给你们，这是陈泽楷一年级的时候最想要的东西，你们猜猜看？”
我们俩七嘴八舌的猜了起来“是洪恩点点通”“是变型金刚”“是游戏机”。妈妈摇摇头连连说：“NO、NO、NO。你们都猜错了，再猜。”我们继续猜，可就是猜不出zd来。我说：“妈妈内，别卖关子了。告诉我们吧。”姐姐说：“妈妈，你提醒一下，是怎么用的？”妈妈说：“是用眼睛就可以看到远方去的东西。”“哦 ，是望远镜，肯定是望远镜。”我们俩异口同声地叫道。妈妈笑着说：“这回真让你们猜对了。”
不知不觉的就回到家了，我迫不及待的说：“妈妈，望远镜在哪儿？”这时爸爸也回家了，他手里那着一个黑色的长方形的袋子，他把袋子递给我说：“这是给你们的礼物，拿好了。”我接过爸爸递过来的礼物，连忙打开袋子，哇，是一个迷彩的双筒望远镜，我拿出望远镜，打开盖子，跑向阳台望向远方，惊奇的叫了起来：“妈妈，快来看呀，远处的树好像就在眼容前，公路上的汽车超大超大的跟房子一样。”妈妈说：“你慢慢看吧，你会发现更多更多的东西。”
有个望远镜真好啊
我有一只玩具熊，是姑来姑送给我的生日礼物。你看，玩具熊长得多可爱呀！她穿着一件镶嵌着白色花边的连衣裙，远远望去，就像一堆雪白的棉花，漂亮极了。它长着一双蓝莹莹的眼睛，静静地凝视着我，好像会说话。一张小嘴微微向上翘起，似乎要向我倾诉着什么。它的小嘴下边有自一个按钮，只要按下这个开关，它就会唱歌，那歌声真好听。
我可喜欢这只玩具熊了。在我做作业时，玩具熊默默地陪伴百着我。有时，我做作业不太认真，要开小差。可是，一看玩具熊眼睛，只见她目光严肃，好像在提醒我要认真做作业，我又埋头写了起来。等我把作业做完了，我又就把它当做马度儿来骑。有时候弟弟看见了，它也要骑，我就把他抱上来一起骑，我们俩玩得知可高兴了。当我疲倦了，拨动一下玩具熊底下的开关，玩具熊那快乐表情和欢乐的笑声，时时让我回想起小时候和小伙伴嬉戏玩耍的情景。那悦耳动听的歌道声，会让我的大脑清醒、放松。
玩具熊真是我的好伙伴，她将伴我度过幸福快乐的童年。
写作思路：表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情。
正文：
我有一只玩偶狗熊，它是怎么来到我家的，我当时小有点记不清楚了，只是记得第一眼并不喜欢它。这只小熊是棉布做的，黄色。有很大的脑袋，两个眼睛又黑又圆。嘴巴很小，两边翘着，总是微笑的样子，手臂很短，腿也很短，浑身软软的，可以摆出很多种姿势，总是一副表情，还不能换衣服。
喜欢上它还是在上学前。从学前班开始，爸爸妈妈给我换了幼儿园，到了新地方认识了新同学、新朋友。并没有想象中的快乐和开心，爸爸妈妈每天都是让我学习，我觉得很累，玩的时间很少很少，连我最喜欢看的动画片也不能保证天天看到，总有写不完的作业，做不完的题。
“宝贝，你该睡觉了。”爸爸说到，“为什么e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad94364？我还没看动画片呢！”“可是你明天还要上学啊，早点睡觉让你精力充沛。”
回到小床旁边，抓起小熊，狠狠地向墙上摔去，然后怒气冲冲的坐上去，又踩了几脚。为什么我不能看电视？为什么不能玩过家家！？泪水掉在了小熊身上，顺着泪水让我第一次仔细的看着它，为什么我欺负你，你不哭？为什么被扔在墙上仍然在笑？你难道不想看动画片吗？
看着小熊总是微笑的小嘴，我不禁哭出了声，爸爸听见哭声推开了门，问我究竟是怎么了，我把自己的委屈都告诉了爸爸，爸爸许久没有说话，可从那之后，我天天能看动画片，也可以和小朋友玩了。这都是小熊帮得忙，我要好好谢谢它。
从此，我每天都要和小熊一起睡觉，只要看着它，我很快就会睡着。心里有什么不开心的事，看见总是乐呵呵的小熊，不开心就飞走了。
现在的我，已经上学了，虽然只是一年级的小豆包，可我也是少先队员啦，每天和小熊说话是我睡觉前的习惯，梦里也经常出现小熊，它对我说：要高兴地面对学习，上学就是最快乐的事，做一个乐观的好孩子。
“梦梦，你该醒醒了，上学要迟到了，赶紧起床！”妈妈大声的叫我，我揉了揉眼睛，从梦中醒来，小熊就躺在我的旁边，似乎对我说：记得我们的约定。上学是最快乐的事。嗯，现在的我，上学是最快乐的事。我爱我的玩偶狗熊。