作文:高三生活

[作文走进高三生活]
高三，我们在路上高三五班赵思茹曾经，高三对于我真的很遥远：高三这个词我总是在听别人说起，高三这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩，作文走进高三生活。现在，我也走在了一条名为高三的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。我人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了高三这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。旅伴走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。我的朋友们，她们总是在我最无助的时候e69da5e887aae79fa5e98193337给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。目的地从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。我，旅伴，目的地，组成了这条名为高三的路。我们都走在高三的路上。我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。高三· 忧伤· 成长高三五班李庆茹时间像沙漏，滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落，不曾停歇。高三也就这样到来，虽悄无声息，却像是被打翻的五味瓶，承载着满满的酸甜苦辣。忧伤有心人十年寒窗苦读书，一朝金榜题名时。我们为这一朝金榜题名，经历了三千多个日夜，到最后，却幻化成高三的三百多个日夜，那其中，隐藏着太多不为人知的酸楚与离别，纠痛着我们的心，中学生作文《作文走进高三生活》。高三的生活，有着永远看不完的复习资料，做不完的高考题，考不完的月考、会考、模拟考。每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，争先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就这样永无止境的重复下去了，枯燥得让人不敢相信。而这所有的一切，就像是一次单程的旅行，只能向前走，不能后退，也没有选择。走进高三，是一种无奈。我总是在高三的生活中回想起小时侯在爷爷奶奶家长大的日子，心中忍不住牵挂起他们。我已经太久都没有回去过了，想念每次我回家吃饭时他们为我忙碌的样子，想念他们为我烧的菜，想念他们宠爱我的种种。可是高三的忙碌，已经没有了让我可以伤感的时间，于是更多的时候，我不敢去触碰这些心中最柔软的地方，因为我知道，所有的思念会在瞬间爆发，一下一下的啃噬着我的心脉，让我红了眼眶。走进高三，是一种疼痛。我依然眷恋从前看了一半的电影，听了一半的歌，走了一半的路。可是高三的生活紧紧束缚着我，剪不断，也挣扎不开。就连每天伴我回家的夜，也深得好似泼墨。月影横斜中，只有昏黄的路灯映着落寞的身影，就像是被羁绊的风筝，没有自由，并且完完全全的被控制着。走进高三，是一种苦涩。春花开了夏虫鸣，秋月清了冬阳落。时间似乎在高三这里凝固，像所有难舍的经历一样沉淀下来，在我们俯瞰的记忆里浸透了忧伤。勒着青藤的成长高三的生活，就如同一条条坚韧的青藤，而我们就是青藤上那些被勒出了道道伤痕的瓜果。我们只看见青藤是瓜果们成长的束缚，却不知道它才是瓜果生命的支柱。而我们也因为被高三的生活束缚着，所以这一刻的生命才能晶莹如玉，永不磨灭。蓝的天，白的云。高三生活中的一颦一笑，都令人记忆犹新。我总是喜欢用手框出一个四角的天空，然后看傍晚一抹艳色的暮日西沉和天边纠结涌动如流的云，一种无法言传的感动在周围扩散。偶尔走在回家的路上还思考着上课没有完成的题，一声呼唤，转过头去，是同伴那张如同冬日灿烂阳光般的笑脸，猛然间惊醒，才想起在这漫漫的一年生活中，她们的鼓励、快乐曾陪我一起走过。走进高三，是一种幸福。每当我深夜回到家时，永远不变的是放在桌子上已经削好的水果和一杯微波过的温热牛奶。还有，一盏点亮的灯，尽管许多时候他们已经睡着了，可正是这盏灯，为我在无数个漆黑的深夜中驱散不安与寒冷。我总是可以看到爸爸给我送饭时有些弯曲的背影，感觉到睡觉时妈妈在我额头上的轻轻一吻，想着上学前他们告别时温柔的语气的浅浅的一声叹息。这些所有的一切都将成为我心中最美的回忆。走进高三，是一种温暖。

走，无论严寒和酷暑得未曾改变。 正如毛泽东所说的：“人生易老天难老，岁岁重阳今又重阳。”眼睛一闭一睁，一天过去了。眼睛一闭又一睁，有一天过去了！眼睛睁来睁去，今天又到了！~~~ 高三这个来特殊的年级，给我们留下了太多的回忆，太多珍贵的记忆，如与那个同学为一道难题讨论不休，为了赶上其他同学，不辞辛苦，到了晚上不去食堂吃饭的学习，为了那一条条的思路而无视别人的存在，为了多背一两个单词儿坚持六点以前到教室，一点一滴的事情从指缝间滑过。而高考却一步步的逼近，不，确切的说是高考如期而源至！因为这是无法改变的事实!!! 再说说这客观上知的原因，不是我给自己找借口，而是抒发一下自己内心的感想，夏天那叫一个热，热的让人坐立不安，冬天把人冻得直叫爹娘，哎哟阿妈把我冻得么吃住，晚自习上那一帮家伙吵得让人心烦，特别是当你背书的时候不是她（我的同桌，是个女的）问个问题就是后面的把歌儿放的大大的，让人心烦意乱，气不打一处来，说了不好说，大家都高三了，伤了和气不好，更影响自己的情绪，所以说烦啊！ 刘欢唱的：“少年壮志不言愁”，但在这种情况下不得不愁啊！ 高三的日子实在是苦啊！一天的资料多的道把人吓死俩啊！
品味高三生活
晨
正如我所料，入冬的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨夜，降临在期中考试后的日子里。
“荷尽已无擎雨盖，橘残唯有傲霜枝……”我依偎在暖气旁默默地背着。
似乎是为了让每一个高三人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪世界相隔，但，却怎能阻止造化神奇的大自然装点多情人的眼睛呢？我的视线早已游到这窗外。窗外，白色的精灵恣情地在空中飞着，舞着，她们不用为自己的归宿担心；枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉落呢？我纳闷地想着。
“别元神出窍了！”身旁的乖女孩好心提醒着，“什么元神出窍，这叫‘师古人不如师造化！’”我也被她的幽默训练得反应有素。
乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被感染。上次我就亲眼见着一个班上最木讷最老实的男生竟然被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，处久了我才渐渐发觉其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。
这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集，刚才的兴致立即全无。唉，若是没有高三，她该有多么阳光多么灿烂啊！
年轻的语文老师一阵风般飘然而至，我的心也忽而感受到一丝阳光的气息。人人的目光都集中在她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，一篇现代文阅读而已。
先看作者，赫尔曼·黑塞，瑞士，诺贝尔奖得主，哇，敬佩之情顿生，再配上老师恰到好处的介绍、推崇，我的兴趣立即被蕴蓄到相当的程度，开始阅读，刚刚好。
初读，感觉良好，不愧为上乘之作，虽然有些段落的深意仍不理解，但那些触动
心弦的句子已在灼灼闪光了。一遍，二遍……每当触碰到它们，我总禁不住抬起头来，迎向窗外的世界，咀嚼着作者的心意，试图感受那自然天成的意境。
我们细细地读着。一段段，一段段；老师耐心地开导、提问着，一步步，一步步，引导我们向正确的思路*近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。
不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润泽无声。
这才是我心中的语文！在我看来，每篇好作品都有她的心。我们只需寻找外表的蛛丝马迹沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点划向她的内心，而不至于像从前的阅读课，师长们不停地讲着，像推销产品，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到那华美的一瞬，却不曾见其全貌。
午
然而任何美好的事物都会和苦难相伴而生。就像这让我心怡的语文课，或许她真的只是朵高三花。
中午，我坐在喧闹的教室里，守望着窗外的雪景，很想借语文课“东风”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把柴。孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没办法，身在高三，身不由己，头脑总要霸道地剥夺你心灵的地位。
老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，零点几秒之后，我的心跳骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下、一下的心痛，这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。
对物理并不觉得棘手的我本不该如此，谁知这次期中考试成绩竟一落千丈。
我怎么也忘不了那个雨雪霏霏的中午，荧光灯惨白的光线和窗外阴郁的气氛揉合在一起，我，乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师冰冷的安慰敲打我们的心……
还记得临走时乖女孩坚定地对我说：“其实如果就这样弃理从文，我真的不甘心！”学文？难道她也在想么？我不知该表示些什么，因为我内心也翻江倒海。
回班后，她哭了，且立刻传染了班中的一些女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的……
我没有劝她，因为知道这是她的惯例，似乎唯有以此才能表明她伤过、痛过、经历过。“不求皆尽人意，但求无愧于心”，这是她常挂在嘴边的话。但我没有哭。
真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。
而我还有希望，没有理由掉泪的。
失败的经验曾让我懂得，如果我们甘心于凭感性度日，那么生活对我们来说无疑是悲剧。所以，至少我不能抱她那样的心态，因为这是高三，只重结果的高三，不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品而非主流。我不想为体验而生活，我在乎我的追求，我不想只做历史的见证人，我要做历史的主角！
所以我不会让伤痛霸占着我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停，一遍遍检点着自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了许多，我想我找到了关键之所在。
我竭力改变着自己，改掉心不在焉、拖沓、不认真的毛病，甚至试着锻炼自己让思维的速度赶上我纤细的神经传导的速度，我渴望拥有敏捷的头脑和我敏感的心匹配……当然最e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9365重要的，我在调整自己，赶走对考试那种无名的恐惧……无疑，过程是痛苦的，但，绝不是不可能的。当我发现自己的努力渐渐奏效，我的成绩稳步提高时，我竟有种要化蛹为蝶的信念——心甘情愿。
这次成绩依然没有辜负我，我又进步了！我把老师的鼓励同学的赞扬熨贴于心反复温习，为的是重新点燃我的自信，让它发光发热！
掩卷沉思之后，我无意间瞥见了乐乐的分数——似乎还在原地踏步。她低着头。此刻，我不想过去，我不忍看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多要强。
记得老师曾说她不爱学习，喜欢享受生活。
享受？不是的，至少上了高三，她已尽全力了。真替她委屈。如果学理于我已属不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子真是种蹂躏了。曾经读过她的文章，恬淡如一杯清茶，韵味无穷。那种超然豁达、与世无争的心态更让人佩服，那才是她才华之所在，而这里的一切都和她格格不入，她只能违背个性改变自己……
我决定和她谈谈，尽我所能吧，不仅因为同病相怜，毕竟她不同于乖女孩，至少她肯改变自己，且会思考如何改变，虽然有些残忍。
夜
夜幕降临，尽管作业排山倒海，紧绷的神经终于得以松弛了。
从习题堆里抬起头来，*在这舒适的转椅上，看窗外迷离的灯光，此时的我竟没有丝毫的困意。几天来零零散散的琐事翻腾在记忆的最顶层，心灵空虚得要命，头脑却早已成为饱和的溶液。我几乎习惯了这种麻木，但甚至在梦里那些公式、数字都不放过我！眼前总浮着乖女孩的笑和乐乐哀怨的眼神……唉，这些都是我所期望的么？
“当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候，对流浪的眷恋撕着我的心……”黑塞的句子赫然入目，一个冷颤将所有的脉络打通……是什么撕扯着我的心呢？是清晨时分的语文课么？
说心里话，我是多么喜欢那种接触啊！和高尚的灵魂交流，洁净自己的心灵；对语言的渴求和敏感又会让我在浮想联翩之际蠢蠢欲动，但，这对于身处桎梏的我却不过是妄想。
是文科班女孩子们风情万种的穿着、潇洒不羁的身影么？
曾经在上大课时看见横散在他们桌上的课外书，还有贴了满墙的现代诗，心里不知什么滋味。
如果说我所爱的一切给我的直接而易于吸收，那么我所选择的给了我什么呢？只是一次次打击折磨、令人揪心的分数、日复一日毫无创造的训练么？
这和我的初衷相去甚远。我似乎前进在一条背道而驰的传送带上，遥远的尽头，我的目标我的追求在向我招手，但如果我不竭尽全力地跑，我只能眼睁睁地看着它离我越来越远。
“你如果静静地，久久地倾听，对流浪的眷恋也会显示它的核心和含义，它不是从外表上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望……”
“它不是要逃离痛苦的愿望”……原来流浪也需要勇气！而我的勇气何在呢？乐乐和乖孩子茕茕孑立，我就有理由退缩吗？我怎么能为了逃避而逃避呢？当然不行！
逆境对我就那么一无是处吗？细细想来，那些看似枯冷的东西虽然没有“化育”直接，却已然促成了我的改变，若没有这次打击带来的深刻触动，那些坏毛病坏习惯岂不是会与我终生相伴？
“君子生非异也，善假于物也。”为什么不抓住这个契机而总是怨天尤人被动前行呢？况且，真心的投入有了回报，哪怕微乎其微，兴致不也勃然而生了么？
条条大路通罗马，我们可以通过不同的渠道完善自我，只要我们诚心诚意地去接受，去期待着被铸造成一个新人，真真实实拥有自己的价值。
我想，我的高三，我们的高三，就像一杯咖啡。闲暇之余不妨细细地品，不同时期的你总会品出不同的味道，收获不同的感受。
写一段话啊，你看着段行不行 有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗？但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己？我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。 高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。

好几篇，慢慢抄 高考出师表

诸君作业未半,而中道加急,今天下高考,能者为先,此诚公平竞争之秋也。 然勤奋诸君不懈于内,敬业诸师忘身于外者,盖思父母之恩德,欲报之于其身也。诚宜发奋学习,以回父母之恩,而报教师之德也。不宜自惭形秽,不信于己,以塞成功之路也。
班中室中，俱为一体，用功学习，不宜异同。若有喧哗打闹及为捣乱者。宜付老班，批评惩罚，以昭全班决胜之心也，不宜放任，使班风不正也。
李某、倪某、杨某等，此皆壮士，成绩优然，是以刻苦学习而为之。余以为学习之事，事所不知，悉以咨之，然后发奋，必能禆补阙漏，有所广益。
班长严某，敬业守德，晓畅世事，试用于昔日，老班称之曰能，是以众议举之为长。余以为班中之事，事所不晓，悉以咨之，然后而为，必能使班风纯正，和睦处之也。
多用功，少玩耍，此成绩所以列前也。多玩耍，少用功，此成绩所以落后也。老班每与余论此事，未尝不叹息班之不用功者！天利、天星、三品、名师，此皆良书，愿诸君好之、乐之，则高考功成，可记日而待也。
余本差生,玩乐独中,苟得逍遥于学校,不题名于金榜。老班不以余卑鄙,猥自枉屈,三寻余与寝室之中,教余以学习之事，由是感激，遂许老班以努力。时值今日，用功与临考之际，发奋于紧急之间，尔来一年三月矣。
老班知余守信，故寄余以使命。受命以来，夙夜忧虑，恐成绩不善，以伤老班之意。故平时与诸君全力补习。今基础已定，当寻道觅法，拼命冲刺，然后请缨，战定高考，此余与诸君回父母而报教师之职分也。
愿诸君忘身于外，竭尽全力，则金石可镂，而况高考乎？今薄高考，临表涕零，不知所云。 别有一番滋味，我的高三生活
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三（16）班　戴禄青
就像一个小孩忽然发现自己的存钱罐里所剩无几了一样，我发现高三的生活已经来到了，高三的时间也所剩无几了，我看着薄薄的写着高三学年的日历，心情复杂地翻开了新的一页。
紧张
带着一丝紧张，我走进了高三的教室。这是全校最旧的一幢教学楼，是校领导让我们感受高三的气氛吗透？透着沧桑感的教室，黑压压的人头，一堆堆的课本、资料，让我感到高三那么真实的在眼前，摸摸心，砰砰……跳得比平时快多了！我将水瓶靠在额头上，努力使自己平静下来，记下进入高三的第一个感觉——紧张。
迷失
高三的生活是快节奏的，高一高二根本没得比。即使是在文科，试卷依然一张紧接着一张，虽不是“千树万树梨花开”，却也让人感到“题海”渺茫。老师在黑板上不停地写，学生在下面快快地抄，倒真有些像《长亭送别》中的“马儿在前面迍迍地行，车儿在后面快快地随”。同学们下课铃声响了依然伏在桌上埋头苦干。放学后以最快的速度奔向食堂，晚自习后径直回家片刻也不敢耽误！很快，我们适应了也厌烦了这“三点一线”的生活。在快节奏里，我迷失了自己。
清醒
很快，我从迷失里清醒了。成绩单上红红的数字让我明白了竞争的残酷。老师、父母的话像一把把铁锤，重重砸在我心上，让我感到痛和痛后的清醒，“学如逆水行舟，不进则退。”当别人都在进步时，你如果停步不前，就将被甩在后面。不，我不要呆在后面，不要看到老师和父母失望的眼神，更不要一个萎靡不振的自己，那些不是我的理想，我的心愿，永远都不是！
迎接挑战，拼搏
清醒后的我，开始迎接学习和生活上的挑战。“既然不能改变现在的生活，那就适应它，改变自己吧！”我默默地对自己说。也许前面的路很长，竞争很激烈，现实很残酷，但我相信拼搏之后，我能找到通往梦想和成功的大道。“不经历风雨，怎么见彩虹？”不拼搏，我拿什么去笑傲六月的高考？
如同白驹过隙，高三的时间飞快流失着；像打翻的五味瓶，高三的多彩生活在紧张进行着我体味着高三的滋味，品味着苦涩里的一丝丝甘甜。不再彷徨，不再迷失，清醒、自信地面对每一学科的挑战！
I believe, I’m the best! I can fly if try hard!

别有一番滋味，我的高三生活
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三（16）班　张　钊
懵懵懂懂地一路走过，猛然惊醒，才发现我们已经扬帆，开始了新的航程。面对着碧蓝的天空，面对着浩翰的大海，有些好奇、有些陌生、有些恐惧、有些信心、有些希望、有些泪水、有些欢笑……种种矛盾、种种感情交杂着久驻心中，但是我想或许生活就因多姿而精彩吧。
多姿吗？亦多味！
初品，苦涩！步入高三，我们第一件要做的事就是迅速地调整生物钟，彻底改掉假期那种早睡晚起的懒散习惯。可是你知道吗？养成一个坏习惯容易，而改掉一个坏习惯有多难。
瞧！第一天早上我就迟到了，其实晚上睡前我还是蛮理智地把闹钟调5：20，就是早上闹钟响的时候，我还很理智地跟自己讲好只睡5分钟，谁知道当我惊醒的时候，天啊！6：05了，于是一路狂奔，还差点跑错了教学楼，可是我仍然是“姗姗来迟”了。面对班主任严厉的目光，我几乎不敢抬头，就像一只偷了油的小老鼠，唉……
再品，辛辣！随着学习任务的加重，课程表也繁忙了，而且延长了自习时间。频频相约的卷子“辣”得我分不清东西南北了，不过还好，我还认识回家的路。说真的，真的觉得压力很大，不但是来自学习的压力，更多的是心理上的压力，时常有一种身心疲惫的感觉。
高二的时候，我最弱的一门课就是地理。现在换了一位新地理老师，他待人非常和蔼，讲课也非常细致，几乎是把我们放在零点的起跑线上，一切都将重新开始。这对我来说，简直就是一次重生的机会，所以在地理上很卖命。每每一节课下来，总觉得心里沉沉的、满满的，很欣慰，当然也很累。
苦辣之后，我品味到更多的还是甜。
记得初中升入高中的时候，也就是两年前那个天真单纯，踌躇满志的丫头，面对新的学府，壮怀激烈。然而迷糊之中，她掉进了自编自织的罗网之中，苦苦地挣扎、摸索，弄得浑身是伤。是高三，这样崭新而紧张的生活让她从睡梦中醒来，不再幼稚、天真、矛盾，不再彷徨。每天晚上，一个人走在回家的路上，望着天上的星星，想着自己正在一天天努力地靠近目标，心里就特别踏实，睡觉也很安稳，因为我很清楚自己今天做了什么，明天又该做什么。这种充实的生活让我很幸福。
高三的酸、甜、苦、辣，高三的多姿多彩，让我明白了：既然选择了远方，就要勇往直前，哪怕风雨兼程。

别有一番滋味，我的高三生活
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高三（20）班　刘建武
三个月的酷暑一过，不幸沦为高“四”生的我又重新回到起点。在同样的跑道上，回望岁月的痕迹，不禁潸然泪下，去年的点点滴滴回味在心间。如果说高三是个容器，那么我在其中装下的便是一剂五味汤，如今回首，仍是别有一番滋味。
高三生活是苦闷的。进入高三，人便开始忙碌起来。在漫漫的长夜中，我们奋笔疾书，望一眼已完成的试卷，舒了口气。可再瞅一眼未完成的卷子，只得哀叹长夜苦短而题海无边，何处是岸？到了高三，考试多了，我们的心情亦如三角函数的正弦曲线，上下波伏。而对于我来说，苦闷的心情成了直线，真是“此情无计可e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e331消除，才下眉头，却上心头。”分数成了我们高兴的原因，痛苦的源泉。人言“少年不知愁滋味”，我想此人必未读过高三，才敢放此厥词。我们的生活成了标准的三点一线，从早一直坐到黑，恐怕少林寺的坐禅高手也自愧不如吧。但正因为这样的苦闷，我们成熟。正因为那样的挫折，我们坚强。日子便在这样的苦闷中滑过。
高三生活酸酸的，望着周围一张张熟悉的面孔，想想不过数月后的分离，心中便涌起了深深的留恋。望着身旁的同桌，实在想打断他的奋笔疾书，好好和他聊聊，因为我们的时间已然不多，可看了他那眉头紧锁的面庞，知道又遇到难题了，便又不忍心去打搅他。望了望前面那被我气歪了鼻子的同学，真想和他说声抱歉马上就要分开了，还有什么恩仇放不下，真想和他“度尽考试兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。于是，日子便在这样的依依不舍之中，悄悄地滑过了。
高三生活是甜蜜的，我们在一天天地忙碌，我们也在一天天地充实自己。我们为每一次成绩的提升而欢呼雀跃，为每一道难题的攻克而心旷神怡。每天回到家中，父母也比以往多了层关心，递上一杯清新的绿茶，我们也便细细品味着其中的甜蜜。日子便也在这甜蜜之中悄然滑过。
最是相逢离别时，当好友递上一本同学录，我洋洋洒洒写下祝福的话语，高三生活便这样结束了。多了一丝无奈，多了一丝离别，我失去了一年光阴，却多了一份一生珍藏的财富。
别有一番滋味，我的高三生活
高三（14）班　胡梦晨
一转眼，我就高三了。高三，一个曾经那遥远的字眼，如今就这样摆在我眼前，是那么真实而又深刻。
回想当初意气风发地踏入高中的大门，想着在这里大展一番拳脚，却因为没有管束好自己，而任由曾经骄傲的学业一泄千里。两年的时间仿佛白驹过隙，就这样从指缝间溜走，什么痕迹也没有留下。进入高三，做的第一件事便是反思过去两年自己的行为，先是一番酸的滋味涌上心头。
高三，意味着远离电视，远离小说，远离一切嬉戏；高三，意味着书山题海，考试不断。有人说，高三是一个人一生中最难忘的时光，最苦的时光。高三开学才不过几天，但我的确已感觉到高三的压力。同一楼层的复读班更是给人剑拔弩张的感觉。其实，前进的号角早已吹响，只是更艰苦的战斗还没有打响。高三，也许会很苦，但是我们不会退缩，因为不想后悔。此时，我的心中的确有一种苦涩的感觉，但我不会就此放弃。
高三的生活不会离了“辣”的味道吧！当看到自己根本不会做的题目别人却不费吹灰之力就解出来的时候，眼中有种辣辣的感觉；看到试卷上鲜艳的大叉的时候，喉中有种辣辣的感觉；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情时，心中有种辣辣的感觉。这个时候，我心中会有一个声音大声地喊道：“把这些辣辣的滋味铭记在心，等待它变成最甘甜的味道吧！”
我的心中每天都被各种滋味所塞满，有酸、有苦、有辣，只是还差一种味道。暑假参加了一位熟人的升学宴，他考取了中国科技大，看着他父母脸上灿若云霞的笑容，看着他自信的神情，我深深地感受了他们心中的那份甜意、那份快乐。那一刻，我知道，之前的一切苦对于他来说都是值得的，而我也将在明年的六月品尝那份甘甜。
有人说，高一、高二是备战过程，高三才是战役的决胜阶段。我前进的号角刚刚吹响，我的风帆也正蓄满风力等待启航。纵使有千般滋味在心头，也都成为我前进的动力。
站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花，散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道，无论酸甜苦辣，这都是我的高三生活必不可少的滋味。总有一天，我会得到回报。

别有一番滋味，我的高三生活
　　　　　 高三（18）班　张　琛
你，有点像徐志摩，轻轻地踮起脚尖，不惊动天边游云地走近我。你，不顾我些许措手不及的慌乱，就清清晰晰地宣布，高三了。
曾经很怕提到这两个字，因为看过太多人为它押下大把的青春年华，然而终被抽倒马下，所以我一度执着地畏怕与恐惧。不料传说中梦魇般的炼狱生活，会这样平静地开始。
照旧三点一线地穿梭，照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃，照旧有谈天说地的舌战，照旧会开心地微笑，只是在众多的“照旧”里，什么时候起已不觉习惯课间的平静，习惯更为严重却不愿小憩的睡眠不足，习惯默默加快脚步，习惯携一种莫名的沧桑感。观望那群活泼异常的学弟学妹，甚至习惯地恋上看天，看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞……
桌上书卷的日益增多，让我不觉想起看过的一篇《高三祭》的文章。笔者把高三岁月写得那般轰天动地，却又心酸不已。眼前看似平静的局面，已真实地弥漫出四散的硝烟味，开始学会收敛，学会用不尽的题海抚平轻微躁动的心，开始学会静静静地接受一切；自习的延长，不必上操的特别照顾，故作轻松地看学弟学妹恣意的嬉戏，满载零食的奔入影院；直到开始觉到有种惆怅，伴东流的一江春水盈满心头。也就是高三生活的另类滋味吧。融一点酸甜苦涩，让我服从地埋头于坚若堡垒的书山；带一点点的忧伤，想着9个月后的那刻：十几年的寒窗苦读在紧张异常的2天里要寻一个结果。我怕自己会在最后一门结束钟声敲响的刹那失声痛哭，我怕那时猛回头看看昨日秉灯苦读、悬梁刺股的日子，心中不禁隐隐而又真切地疼痛，我怕这样压抑的历经沧海桑田，我会一夜老去，然后无奈无助茫然地看墙上翻过后的日历，想是不是真的和那段不堪回首，不愿重温的岁月挥手作别了……
好在一切只是臆想，所以我庆幸现在还有足够的时间可以争取，甚至这些无边的幻想，也是高三才有的独特体会。而我，会在风雨后真正成长，我将感谢老天的眷顾与恩赐，在千锤百炼后我将铸得真金。
忽然间我绽开一个小小的笑容，虔诚地祈求更猛烈的风雨，珍惜眼前这别样风味的高三生活。

别有一番滋味，我的高三生活
高三（17）班 　吴　罡
看到这个题目，我不禁哑然失笑。想到还在6月10日下午5点0秒，我向所有的网友宣布“我上高三了！”；想到篮球场上，6月10日下午5点0秒，所有的男生不约而同地扔下手中的篮球，对着天空高喊“我们上高三了！”；想到楼道里，6月10日下午5点0秒，六个男生排着队，高唱着“我要上高三了！”从一楼开到五楼，又五楼开到一楼。在那一瞬间，刚刚步入高三生活的我们是那样激动，我们所说的话、所做的事是那样相似！是的，我们上高三了，我们可以底气十足地要求父母改善伙食了，可以大胆唱着“好老师不会让心爱的学生受一点点伤害”了，可以红着脸粗着脖子在楼顶“嚎叫”：“我要飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱”了！
9月，当我们正式迈入高三的门槛，老师拍着桌子叫嚣：“2006年高考，我们班要争取考两个清华北大，考30个重点，全班同学考上大学，证明起我们班的实力”父母端着牛奶心疼地说：“上高三了，吃苦也只有9个月了，拼一拼吧。”我们互相勉励着：“加油！”
每天，我要聚精会神地听老师讲课，积极主动地做那做不完的作业，还得时不时地收到学校订的复习资料，然后故意沮丧着脸向父母要钱：“没办法，谁叫我是穷人家的孩子。”高三生活，每天两点一线，我却能偷着找点乐子，活动一下紧绷的神经：学习疲倦了，哼哼歌曲，和同学讨论讨论题目；上课枯燥了，抢答老师提出的问题，或者和老师开个小玩笑，逗大家开心；生活无聊了，我会看着男生们在走廊站成一排望着楼下的美女唱“楼下的女孩看过来，其实我很可爱”的时候，然后学着班主任的腔调咆哮一声：“邪气！”吓得男生们以火箭烧着屁股的速度涌向教室埋头学习……
高三生活虽不像高一那样轻松，但比高一充实，我的高三生活并没有我的学兄学姐们说的那样枯燥乏味，而是充满了乐趣，充满了希望，充满了挑战。我喜欢这样的生活：不酸不甜不苦不辣，却让我兴奋，让我保持昂扬的斗志，让我充满激情去做每一件事，让我的每一天都充满着美好的希望。
我的高三生活才刚刚开始。望着窗外黑漆漆的天空，我在试卷上写下：经过高一的徘徊，走过高二的迷茫，我找到了方向，高三生活，别有一番滋味。高三是条无名的河，是深是浅我都过；高三是杯无色的酒，是苦是甜我都喝。
为了2006年的6月10日，奋斗不息！