四年级作文提纲怎么写

可以先用“感知动是……，能使人……”的句式写一组排比句，生动形象地表达出对感动的认识道。正文部分用于叙事，写一件自己处于困境，得到朋内友（家长、老师、陌生人）的帮助，从而摆脱困境的故事，着力表现处于困境时的焦虑，得到帮助的喜悦。总结全文容，与文章开头相照应。

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个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。百
　　突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃度。怎么办？怎么办？
　　我慢慢走过去问：“谁啊？”我尽量放平心态，对方没有回音，只是敲门，是不是想等我问开门再把我干掉？如果不开门，他一定会用什么方法进来啊！我心生一计——“爸，不知道是谁啊，就只敲门！”答我对屋子喊。“得了，你爸根本没在家！”老妈的声音，我开门，对老妈说：“老娘啊，你要吓死我啊！我差点就版报警了！”手机就在我身旁。妈妈在那儿笑，而我只有叹气的份了！
　　怎权么样，这个“第一次”是不是特别难忘？