返回目录：作文欣赏
人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理百描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过度间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。从而体现人物的问性格特征。
首先，要把握中心思想，写作文最怕跑题，不然写的再好也没用。其次，要注意有自己的特点，老师最怕千篇一律的作文了。最后，还要注意运用的方法，不要乱用
⒈如果根据题目的要zhidao求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔
细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什
么时候，什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为内任何事情总是在一定的环境中发生、发
展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒
四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分容（一般指事情发展
高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、
心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这
件事所包含的意义，即文章的中心思想。
写人六要素，身份、外貌加动作，性格、语言和看法。
1、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
2、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
3、描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。
4、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。
5、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。
扩展资料
写事六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。
1、开头：说明描述一件e5a48de588b67a64366事要包括事情的起因，经过和结果。
2、过程：写话时，重点描述事情的经过。
3、细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。
4、结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。
写物四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。
1、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2、描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。
3、描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。
4、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
参考资料来源：百度百科-写人