小学五年级作文．作文题材

写人类小学作文题目）

1
、

朋友，对不起！
（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对
不起”？）

2
、

我最感激的一个人。
（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3
、

我是个好孩子。
（提示：好在哪儿？）

4
、

我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5
、

不值得我尊敬的一位长辈。
（提示：为何不值得你尊敬？）

记事类小学作文题目

1
、让我气恼的一件事。
（提示：什么事让你气恼？）

2
、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）

3
、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）

抒情类小学作文题目

1
、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，
你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如
果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2
、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1
、假如我会克隆

2
、假如我会
72
变

3
、假如让我„„

4
、假如我是一名„„

5
、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1
、
_______
变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
）

2
、
_______
的感觉真好！
（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”
，要点e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83364明好在哪里，
怎么个好法。
）

3
、
_______
错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？
我的心理活动怎么样？）

4
、
_______
的滋味。

5
、
_______
真辛苦。

6
、
_______
真有趣。

7
、
_______
说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1
、我发现了
_______

2
、
20
年后的
_______

3
、我想对你说，
_______

一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感抄激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好袭孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示百：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了度。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，
你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如
果你能再做一回小学生，你问将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作答文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我„„
4、假如我是一名„„
5、假如我的生命只剩下三天
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间难忘的知小学生活就要结束了。回想起小学生活中的每一件事都历历在目。在母校的一切，都让我道们难舍难分。
　　敬爱的母校，你是我们成长的摇篮。在这里，我们受专到了严格的教育；在这里，我们养成了文明守纪、勤奋进取的习惯。我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……我们怎属么舍得离开您呢？

人生，就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程，我们总是在摸索着、尝试着。从出生，我们便开始尝试说话，尝试走路，后来我们尝试学习知识，尝试独立完成力所能及的事。而今，又拾起了这一熟悉的话题，我的脑海中又浮现出那年春天——我孩提时代的一次尝试。
我曾经问爷爷——为什么树上结满果子？爷爷告诉我：“把种子埋在地里，给它足够的阳光和水分，精心地照料它，到了秋天就会结出果实。在结果之前，还能开出漂亮的花。”
我很想自己种一棵树，看到它能开花结果。 我一直喜欢那一树洁白的梨花，便打算种棵梨树 。那时的我还不知道种子是什么东西，爷爷告诉 我，梨核就是它的种子。
在一个晴好的下午，我在庭院里找了个自认为不错的地方，把一颗梨核埋在里面，又浇了满满一桶水，万分欣喜地回家了。
从那e79fa5e98193e58685e5aeb9333天起，这颗种子就成为了我的一桩心事 ，我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花，我想就应该给它充足的水分。可我对“充足” 这个词语毫无概念，想来定是越多越好，所以每天都给它浇很多水。
春天过去了，夏天也过去了，眼看着天气逐渐寒冷，秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果，甚至自始至终，它的芽根本未曾钻出 泥土。
我既懊恼又失落，找到爷爷问是怎么回事。 爷爷弄清原委，笑着说：“傻孩子，哪有成天浇水 的？那不早就浇涝了？凡事都要掌握个度，多也 不代表就是好呀！”
果然，那棵梨树依旧没有长出来。事实证明 ，我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花，可我增添了知识，我学会了怎样种植植物；我增强了责任心，即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事应讲求分寸，做什么都应适可而止这一道理。
别人看来，这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动；然而就我而言，我从中有所收获、有所感悟，我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试，虽然给我留有遗憾，但我明白，正是生活 中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料，帮助我在人生的春天里绽放。