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爱国
同学们，老师们：
大家好！我今天演讲的题目是：爱国与口号。
我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号：“以三个代表重要思想指导我们的屠宰e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9365工作！”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书，就象养头驴！“，更绝的是某农村宣传计划生育的口号“一人超生，全村结扎！”
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。
当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召，一边上完厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”，却因为小事与同学吵架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们高唱着“爱我中华”，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一句空的口号，因为你连老师都不尊重，怎么会尊重自己的祖国？
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真正的爱国呢？
其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读凯里一中，考名牌大学！”这就是爱国！
我的演讲完了，谢谢大家。
爱国保钓
前几天看了新闻，关于日本想侵略钓鱼岛，扣留和攻击中国船只的新闻，我感到非常气愤。做为一名中国人，虽然我是一名小学生，我不能做什么惊天动地的大事，但是强烈的爱国心，占据我的满腔胸怀，我要把爱国心表现在力所能及的小事。
日本很多年以前侵略过我们的国家，虽然我还小在书e69da5e887aa7a686964616f332上电视上，大人的嘴里知道很多日本侵略中国的可耻行为，他们残害无计其数的中国老百姓，妄想占领我们的国土，真叫人愤恨至极，无数的革命先辈用鲜血和坚强的意志，赶走了日本帝国主义，没想到多年以后日本又重蹈覆辙想非法侵占我们的国土钓鱼岛，扣留中国船员，对中国船只进行非法攻击，还对中国提出无理要求，这就是对我们国家的侮辱，对我们民族尊严的践踏。
小事从我做起，最近发生了很多爱国游行事件，其中有一些违法行为，对日本品牌的东西打砸烧伤人等事件。我认为他们的爱国是对的，但是他们的行为是不对的，坚决不能学习他们这种过激行为，我们要理性爱国，不买日货，要从自身做起，努力学习提高自身文化素质，将来造出比日本更先进更好的产品，给我们的国人以及世界的使用，这就是我们的骄傲。
我为我是一名中国人感到骄傲和自豪，我们中国要挺起胸膛坚持与日本对抗到底，坚守钓鱼岛不让日本踏入半步我们的领土。
中国加油