预科学习计划2000字作文

少数民族预科教育是从少数民族地区的实际出发，为少数民族地区培养合格大学生而设立的高等教育特殊形式，是我国高等教育的重要组成部分。

从网上搜索了有关少数民族预科教育的情况，搜索到少数民族预科教育的都很少，在民族预科即将结业的我，现将有关少数民族预科教育的情况作些介绍，以让那些准备上少数民族预科的高考考生和关心少数民族预科教育的人士有所了解。

少数民族预科分为一年制和两年制，两年制是新疆班，一年制是全国班。这里主要介绍的是全国班。少数民族预科的课程设置较为简单，必修课为《大学语文》（新疆班《汉语精读教程》），《初等数学》，《高等数学》，《英语》，《计算机》，《大学预科生7a64e59b9ee7ad94332入学教育》，《民族理论与民族政策》，文科选修普通话等，理科选修《大学物理基础》，《大学化学基础》等，体育是文理都选修的，很好过，只要你表现不差。

少数民族预科生一般不在本校就读，像陕西理工学院，陕西师范大学等是在江西赣江职业技术学院就读，读完一年后就回所在的本科院校，读预科其实只是为了选专业而已，选专业是根据第一学期的期末成绩加第二学期的转专业考试再综合素质测评决定的。

现将有关民族预科的课程作些介绍：

上学期

一，大学语文

内容：1，古代诗词 2，古代散文 3，古代小说 4，古代戏剧 5，现代诗歌 6，现代散文 7，现代小说

（其实对于语文而言，趴着上课也可以顺利过关，除非你在高中是非常垃圾的那种，如果这样的话，还不如不来。）

二，初等数学

内容：1，集合 2，整式公式与根式 3，方程与不等式 4，基本初等函数 5，复数 6，排列组合与概率论初步 7，行列式，线性方程组与矩阵初步 8，解析几何

（上学期的数学绝大多数都是高中的内容，如果在高中数学好的话，闭着眼睛学都没问题，不过也新加了一些新内容过来，特别对文科生来说[预科里不分文理科，合在一个班上]，高中时没有学理科的内容预科都学了，要注意。）

三，英语

内容：1，课文 2，生词 3，短语和表达 4，主释 5，练习等

（只要高中基础好，预科就很简单了，因为民族预科是针对大多数少数民族的，设置简单，但如果高中基础不好，这一段时间是你补高的好机会，因为你有很多时间。）

四，大学预科生入学教育（政治）

内容：1，大学生活是人生发展的新阶段 2，大学生的心理健康 3，大学生的基本行为准则与理念 4，大学生的道德修养 5，大学生的爱国主义传统 6，大学生的社会实践 7，大学生与网络

（上课挺轻松的，一般考试是开卷，但不同的预科学校会有所不同。）

五，计算机（全一册，上下学期用同一本）

内容：1，信息技术基础知识 2，计算机基础知识 3，操作系统及其应用 4，计算机网络基础 5,Internet应用初步 6,Word文字处理软件 7,Excel电子表格软件 8,PowerPoint演示文稿制作软件

(上课一定要认真听,并学会操作,这很实用,如果你计算机基础差的话.不要无所谓,就因无所谓,基础差,本班挂科最多的就是计算机了。)

六,体育

是选修科目,有太极拳,篮球,健美操,武术,排球,足球等供选择,各预科学校可能设置会有所不同.体育只要表现好就能通过.)

下学期

一,大学语文

内容:1,当代诗歌 2,当代散文 3,当代小说 4,现当代戏剧 5,外国诗歌 6,外国散文 7,外国小说 8,外国戏剧

(继续趴着睡觉~~~~~~~~~~~~~~~)

二,高等数学

内容:1,函数与极限 2,一元函数的导数和微分 3,微分中值定理及导数的应用 4,不定积分 5, 定积分

(内容基本上是本科学的了,一定要好好学.)

三,英语

内容:和上学期的一个 样

(最主要的是学单词,如果你英语很好的话,可以看英语四六级的了。)

四,民族理论与民族政策(政治)

内容:1,绪论 2,民族 3,民族发展 4,民族问题 5,我国的民族和民族问题基本国情 6,民族平等团结政策 7,民族区域自治政策 8,民族干部政策 9,民族经济发展政策 10,民族语言文字政策 11,民族风俗习惯政策 12,宗教信仰政策

(老师一般会老叫你写自己本民族的有关问题.)

现将有关在预科要学的书全部另如下,以供参考:

多数大学的预科不在本校读，第二年结业考试后才转正，与正式本科生一样。全国有多所预科培养基地，比如北邮，北理工秦皇岛分校，黄河科技学院，西南民族大学，宁夏大学等等。如果高考录取没有给你们具体专业，第二年5月左右离校前自己学校会来人给你们做思想工作（在本校读预科的除外），为你们解答一些问题。同时也给你们带来专业指标。指标给原则每个学校各有不同。但都是不会所有的专业都给名额。一般来说多数学校还是蛮厚道的，都会给些好专业。指标下来后各自根据自己的成绩情况填报专业志愿。一般为多个志愿，按成绩好坏。名次越靠前的越先取。比如第一的第一志愿去了，然后取第二名的志愿。如第二名的第一志愿与第一名的第一志愿相同。同时该专业仅给一个名额。则第二名的第一志愿无效。取其第二志愿。以次类推。
预科专业是国家有计划的有针对的调配的，一般来说转专业很难。因为国家认为少数民族地区就缺这方面人才，你想学其他不太可能。特别是有部分要求回生源所在地工作的预科生转专业更不可能。所以填报要慎重，莫后悔！

一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。e79fa5e98193e4b893e5b19e337各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。