小学生从几年级开始学习作文

一般都是三年级比较好。
一年级可以用那种小的英语本每天copy用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字。写什么都行，最好是有趣的、生活中观察到的。主要可以培养孩子的观察能力、造句能力，还能练拼音。
二年级可以每天用几句话写简短的日记，不要求多，可以配上图，为了培养写作的兴趣。
三年级开始可以写比较完整的小作文了，200字为佳。记生活中的点点滴滴，要注重观察，不要抑制孩子独特的想象，各种文体都可以尝试下。
四年级300字，五年级400字，六年级500字（学校老师应该会有要求，大概就是这样）。
希望对你有帮zhidao助~~

写作文根本不存在百早晚，只是要求不同，实际上孩子开始学度说话，就已经为将来的写作奠定了基础。往往不被人们重视罢了。

在孩子学前阶问段，最好的锻炼方法是讲故事，对将来的写作大有裨益。

在孩子1-2年级，通常是进行看答图说话练习回。

在孩子上三年级，就开始步入写作阶段。

要根据孩子的自身条件而定，不必拘泥。

希望对您有用！答
二年级升三年级的暑期最适合，这样孩子进入三年级才会有一定的作文基础。

一般都是三年级比较好.
一年级可以来用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写什么都行,最好是有趣的、生活自中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力,还能练拼音.
二年级可以每天用几句话写简短的日记百,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.
三年级度开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.
四年级300字,五年级400字,六年级500字（学校老师应该会有要求,大概就是这样）.