03年高考全国卷的作文题目和09年福建高考作文题分别是什么？

2006全国卷(河北、贵州等省)高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是之3.7%，2003年已经有18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字
2006全国卷(黑龙江、广西等地区)高考作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2006年北京市高考作文题：北京的符号
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
2006年上海市高考作文题：我想握住你的手
(要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)
2006年天津市高考作文题：“愿景”
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所7a686964616fe4b893e5b19e332向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
2006年广东高考作文题：雕刻心中的天使
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。
2006年福建高考作文题：3话题任选作文
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
① 诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白
② 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
2006年重庆高考作文题：“走与停”
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
2006年山东地区高考作文题：读诗歌写作文
阅读下面这首诗，根据要求作文
星星
雷抒雁
仰望星空的人
总以为星星就是宝石
晶莹、透亮、没有纤瑕
飞上星星的人知道
那儿有灰尘、石渣
和地球上一样复杂
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。 ②立意自定、题目自拟。 ③不少于800字。 ④除诗歌外文体不限。
2006年湖北省高考作文题：“三”字成语的启示
在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。
2006年安徽地区高考作文题：“读”
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本……
人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是为解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……
请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。
2006年湖南省高考作文题：“谈意气”
请联系自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。
提示：“意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：(1)意志和气概，如意气风发；(2)志趣和性格，如意气相投；(3)由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
2006年江苏高考作文题：以“人与路”为题作文
有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了；有人说……
请以“人与路”为题，写一篇800字的文章，除诗歌外，体裁不限。
2006年江西地区高考作文题：雨燕减肥
与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼(拍打翅膀，做俯卧撑)。减肥之后，它们就能展翅飞翔。
请以“雨燕减肥”为话题，写一篇文章。
要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定、文体自选，题目自定，不得抄袭。
2006年四川地区高考作文题：“问”
作文题目：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。
2006年辽宁地区高考作文题：《肩膀》
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。

2005全国卷[Ⅰ]

阅读下面的文字，根据要求作文。

甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

全国卷[Ⅱ]

阅读下面的文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。

甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！

丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

全国卷[Ⅲ]

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创造了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。

玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

北京卷

以“说‘安’”为题作文。

“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。

天津卷

请以“留给明天”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。

辽宁卷

题目：今年花胜去年红

要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。

上海卷

阅读以下提示，根据要求作文。
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：

镜头一：
武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

镜头二：
《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活。幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上总有它的一席之地。

镜头三：
时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。

除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……

请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）。题目自拟。

江苏卷

我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①话题包括三个方面，也可以选取其中一个或两个方向展开。 ②自定立意。 ③自拟标题。 ④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。

浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

一叶飘零而知秋 一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。

请以 “一枝一叶一世界”为话题，自拟标题，写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

江西卷

阅读下列文字，按要求作文。

“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境，思考与“脸”相关的问题。

请以“脸”为话题，写一篇文章。要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。 （2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。

山东卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿采。

这则故事寓言有中国人处世的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。
请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

湖北卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。

请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

湖南卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。 ②不得抄袭。

广东卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……

请以“纪念”为话题，写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内； ②立意自定； ③文体自选； ④题目自拟； ⑤不少于800字； ⑥不得抄袭。

重庆卷

（1）以“筷子”为对象写一篇说明文。

要求：①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。

（2）“自嘲”在《现代汉语规范词典》中解释为“自我嘲笑”。自嘲既是一种幽默的说话方式，也是一种心理调节手段，还是一种人生智慧的表现。每个人都可以自嘲，也可以评议他人的自嘲。请以“自嘲”为题目写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③不得抄袭

1986：“树木•森林•气候”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发百展，将小兔子送进游泳培训度班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

　　评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想版家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围权作文，不要套作，不得抄袭。
1951：一年来我在课外努力的工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部

1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样作一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼雨后(两选一)
1963：“五一”劳动节日记
1964：材料作文“读报有感——关于干菜的故事”
1965：给越南人民的一封信
1977：★命题“我在这战斗的一年里”(北京)
1978：缩写“速度问题是一个重要问题”
1979：改写“陈依玲的故事”(何为小说《第二次考试》)
1980：材料作文“读后感：《画蛋》”(达·芬奇的故事)
1981：材料作文“读后感：《毁树容易种树难》“(古文)
1982：★命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984：材料作文——自拟题(一段报道，关于怎样写作文)
1985：材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986：材料作文——“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)
1987：材料作文——自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988：★命题“习惯”(除诗歌外体裁不限)
1989：材料作文“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990：材料作文①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为
玫瑰园里的花与刺)
1991：①材料作文——以圆形物体为本，写一段想象200字
②命题选择——近墨者黑近墨者未必黑(辩论或议论500字)▲
1992：材料作文①记叙25分；②议论25分(关于社7a64e58685e5aeb9365会公德问题，街头雨中一景，题目自
拟)
1993：材料作文——广播稿；关于补课报酬问题(题目自拟)
1994：★命题“尝试”
1995：材料作文——①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的
对话》)
1996：看图作文①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术
的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢)▲
1997：材料作文——自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“<助人为乐”)
学生命题选：
点燃一盏心灵之灯
付出真情，获得真爱
道德仍需灿烂
让世界充满爱
奉献与索取
我为人人，人人为我
“乐于助人”与“悄悄走开”
人字是支撑的结构
金子般的品质——乐于助人
世界需要热心肠
为社会撑上一片绿荫
请别走开，朋友
合筑精神大厦，公育文明之花
英雄无悔谁有愧？
营造温馨，从我做起
一份付出一分回报
1998：材料命题——坚韧——我追求的品格战胜脆弱(任意选择或 不选择，中民主围
绕“心理承受力”)
小作文——补写《妈妈只洗了一只鞋》(给出开头结尾要求补
写中间部分)
1999：材料命题：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行
了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：
进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移
。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来
是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“假如记
忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。
2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号
中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说
三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的
；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角
度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。 的确，世界是千变万分的，疑问是层出
不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法
以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？

2001年
一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个
背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了
不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客
官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“
有
弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自
己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。
2002年
有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然
脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还
是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始
给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地
。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关
的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外：
1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。

2003年
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷
窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子
很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的
故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，
感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感
情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用
也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2004年
全国卷:阅读下面的文字，根据要求作文。某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：
A、快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折
、放大痛苦。
B、是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C、考试失手，竞争实力、恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都
是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少
于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

03年高zd考全国卷的作文题目
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
　　以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情专况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是属什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2009年普通高等学校招生考试福建卷作文题

这也是一种_____