痕迹作文范文

写给爸爸的信 亲爱的爸爸： 提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住的从我的脸上过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸？”爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说……爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。 爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。爸，对不起！ 记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。看着身后走出来的脚印，您竖起了大拇指，说：“这孩子一定能走出一条辉煌的路。”尽管那时我不懂，但我也笑了。慢慢长大，您送我去上学，我要您背着我我才去，可是您不仅没背，还瞪起了眼睛：“小孩子总有一天要靠自己的，不能总是由大人背着，护着。”我认为你不疼我，因为别的孩子都是趴在家长的背上去上学的。您总好跟妈说小孩子不能惯不能娇，小孩子不能夸，一夸就骄傲。您总显得很严肃，很厉害。后来，我跟同学讲您管教我的情形，朋友总结说是“巴掌式教育方针”，现在看来，爸爸您是对的。 很多家的孩子都到城里上学了。爸爸，您动心了，您跟妈说咱的丫头不能比别人差，您说我应该出去锻炼锻炼。我不恳。还记得那时您把我送到车站，我哭红的双眼却在您那里寻求不到一点安慰，我说我不去，可汽车开动了，您给我的只是高大的背影，剩下的，就是我的泪水。 在人生第一个重要门槛——高考面前，我绊倒了。我像霜打的茄子没有一点精神，像只臭虫不愿见到太阳，可您没有丝毫责怪，而是甩了句“从7a64e58685e5aeb9361哪跌倒就从哪爬起来”让我琢磨…… 爸，看着我走过的深深浅浅的脚印，回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹，您的爱伴随着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕迹时，岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹——皱纹！爸，为了女儿，您太辛苦了，谢谢您这么多年对我的人生策划，我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。 爸爸，保重身体，别太勉强自己，别太累了！ 您的女儿：牛娟 ×年×月×日

痕迹是怎样？它又会激起怎样的涟漪？细述这样一个过程：人生大抵是一个万花筒，三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎，每次旋转过后，看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候，我们拿出一个不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快门的“咔嚓”间，痕迹就得以被恒久的保存，可以时刻品尝、回味。嗯，这就是痕迹，它有两个过程——演绎和被记忆收纳。
　　初中三年里，我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e365是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，初一时上课的两层楼的房子将失去作用。
　　三年的初中生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。
　　我们留下痕迹，痕迹也将鼓励我们成长。
　　初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时，老师总帮我寻找突破口，她告诉我：“下一次奋起时的高度，取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力，让我能不心急地坚持打败每个小困难，来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二，我能对自己带着信心努力前进，也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀，这是一道美好的痕迹，它会给别人奋发的力量和前行的信念。
　　在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
痕迹无处不在。层层梯田，是农夫们辛勤劳作的痕迹；母亲脸上的皱纹，是岁月的痕迹；良渚出土的还陶器上的刻划符号，是我们的先祖留下的痕迹；竹帛上的文字，是人类思想的痕迹；翟志刚更是在太空留下了中国人的痕迹……请以“痕迹”为题，练习历史、社会、人生，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐述你的观点，让人分享你的思想。希望这篇可以帮到你：枯败的枝叶，是生命的痕迹，它将滋润书目使其茁壮成长；凝固的蜡泪，是燃烧的痕迹，它曾为世界生出点点光明；破败的遗址，是历史的痕迹，它曾鞭策着人类文明向前推进。光辉绚丽的痕迹，固然创造出了色彩斑斓的世界，而看似残破无用的痕迹，却默默地扮演者那必不可少的角色。 正如有一种花鹿，它能在极其严峻的环境下生存，即便其他鹿种早已被恶劣的环境夺走生命，它依然不受威胁，这时因为幼年时荆棘在它身上留下的痕迹。幼年的它们，需跑过荆棘丛，让尖刺在身上划出道道血痕，待伤口愈合，在身上留下斑纹的同时，也得到了非同寻常的忍耐力。在人类眼中看似无用的鹿的痕迹，却是它们保命的法宝e799bee5baa6e78988e69d83339。这从痛苦中得到的伤痕，守护鹿群黯然度过一个有一个寒冬。 痛苦记忆的痕迹不仅是生命必不可少的，更可以催人奋进。拳王阿里·霍姆斯曾经是前拳王阿里的陪练手，整日伤痕累累，鼻青脸肿。当他面对这些惨痛的痕迹，并没有退缩，发誓要让新伤越来越少，称霸拳台。是那痛苦的痕迹，催促着阿里坚持不懈地练习，是那痛苦的痕迹，在阿里要放弃之时提醒他要为梦想而战，是那痛苦的痕迹，陪伴阿里走过成为拳王的艰难岁月。那痕迹，固然痛苦，却是克服胆怯、催人向上的良药。 这种种不堪入目的痕迹更可以让一个民族为之愤怒，为之拼搏！当中国最为软弱的时候，八国联军冲进中国，大肆烧杀抢夺，只给中国人留下一座昔日无比辉煌，而今惨败不堪的圆明园。圆明园遗址无疑是历史留下的悲痛的痕迹，但它并没有摧毁国人的希望，反而激起了真的猛士们的斗志，挺身而出，为国而战。即便在百年后的今天，这一历史的痕迹也时时刻刻提醒着我们必需坚持不懈地拼搏。泱泱中华，岂能让世界踩在脚下，岂能匍匐在地，仅仅满足于过往的辉煌而不知前进？痛苦的历史痕迹正是在催促着中华积聚力量，让其昂首挺胸于世界民族之林！ 痛苦的痕迹，若让它只留在过去，那所有苦难都毫无意义，只需把这样的痕迹记载心中，犹如内心的悬剑，时刻刺痛自己，痛苦的痕迹终有一天变为曼妙的纹身，带着它，走向成功的巅峰。

正如约翰·罗斯金所说：让每一个这样短暂的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印。作为学生，我们的事业是学习，因此我们应该留下学习的脚印。
　　e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad94339 翻开写满乱七八糟数字拼音汉字的演草本，有时会有一种莫名的欣慰。看着自己留下的充实的痕迹，我们欢心，我们快乐。
　　 打开半新的课本，上面做满了密密麻麻的笔记，有时候会情不自禁地想：“我真是太行了，这么多笔记是怎么写出来的。”每一次回首，那清晰的学习的脚印都使我们心中充满着感概。
　　 拿出一张张试卷，一叠叠学习报，一本本练习册，我们不得不为自己的杰作征服，有时候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信这些作业竟然是自己一笔一划完成的。
　　 然而，这些都是作为学生必须留下的痕迹。
　　 有了坚实而清晰的学习的痕迹，我们才会一点一点的进步，否则，我们难以给父母，给老师，给自己交上一份满意的答卷。
　　 人生又何尝不是如此。在天朗气清时，走在道路上，当你停下脚步回顾历程时，你难以看清自己留下的模糊的脚印；然而，当你在泥淖中艰难的前行后，蓦然回首，你会发现，你的身后印满一连串清晰的脚印。
　　 人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？不经过奋斗，怎能轻易取得成功？
　　 或许我们刚遭遇了失败，或许我们将面临着人生最大的困难，或许我们正处于生活的重压之下；但我们都有一个共同的心愿——让我们短暂的生命留下不灭的痕迹。
　　 朋友，让我们一起，用积极的心态面对挫折，用灿烂的微笑去战胜困难，用无限的动力去顶住压力，一起拼搏，一起进取。
　　 那么，我们生命的历程一定可以留下历经岁月而不蚀的清晰的痕迹