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中职毕业生受青睐
其原因主要在于中职毕业生可塑性大,涉世不深,敬业精神较强,能对所学专业随时应用于实践。
中职生就业渠道多
目前,中职教育机构为配合用工形势市场化,而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质,以便为学生毕业后实现多渠道就业提636f70797a686964616f333供帮助。
中职生升学创业选择机会更多
广东省中职毕业生的出路十分宽广而畅顺,除就业外,也可参加普通高考、成人高考上大学继续深造,更可参加专为中职升高职设置的“3+专业证书”高考,进入高等职业技术学院学习,据统计,广东省中职学校每年约有20%应届毕业生参加各类升学考试,连续3年升学通过率达95%以上。
一技之长敲开就业门
对未能及时升学的初、高中毕业生而言,掌握一门紧俏的专业技能,“尽快实现就业”,是家长们的首要选择。然而,仅凭初、高中学历已不能适应用人单位的需要。中职教育既是对学生所掌握的文化基础知识进行筛选整合巩固的过程,也是将其所学知识运用于技术实践的过程,更是对其进行思想品德、社会交流、独立生存和自我发展等能力方面进行塑造的过程。近几年来,广东职校的毕业生在就业市场上一直很抢手,平均就业率超过95%,职校生在毕业前就被预定。以前招聘单位常常打出“只限大专以上学历”或“只限本科以上学历”的招聘启事,如今多为“中职毕业生优先”等条件。
尊敬的各位领导、老师们、亲爱7a686964616fe58685e5aeb9364的同学们:
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:养成良好习惯,提高自身修养
曾经看到过这样一则报道:一名职专生前往单位应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生本科生、还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果却大大出乎人的意料,这名职专生竞成了唯一的聘用者,因为只有他随手捡起了应聘现场里无人问津的一张废纸!这就是修养的力量,如果一个人没有一个良好的品德修养,就算他再有才也只是一个残次品,不会有多大的成就。
文明,是每一个行知人都应该具有的良好品质,更是我们步入社会,走向成功的重要筹码。但是,不遵守校规校纪的行为却让文明在这些人身上闪烁的光芒暗淡了许多。例如,校园内男女生斗闹的行为就违背了我们作为学生的准则,说脏话也是我们显得不那么优雅,在教室、宿舍吃东西也是没有修养的表现。我们不但要举止文明,更要有良好的内在修养
高中时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段,但也是在这个阶段,同学们有较强的叛逆心,对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的,它可以规范我们的言行,让文明之风遍布我们周围,如果我们是鸟,那校纪校规便是参天大树,因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼,那校纪校规便是汪洋大海,因为海才是鱼儿自由的归宿。
我们做人的原则是德才兼备,以德为先。打个比方说,人品就像火车的方向和路轨,而才能就像马力。如果方向、路轨偏了,马力越大,造成的危害也就越大。” 那么什么叫“德”呢?“德”就是好的个人修养。一个人的道德修养并不是一朝一夕能够形成的。 在这里,我想提醒每一个人都要重新审视一下自己。因为凡人都有欠缺。每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢的对自身的欠缺,不断地改正,完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养,扩大自己心中的真善美的那一片净土。
现在的我们,不仅需要良好的学习成绩,还要有良好的修养,有了这些我们就等于抓紧了成功的钥匙。我们要在学校里需要磨练自己,一年后、两年后、三年后,当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!等到那时,一个德才兼备的人,一定会为社会做出贡献,为国增光!
能给十分。
《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写具体要求:
一等作文(38-50分):切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二等作文(25-37分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三等作文(12-24分):基本符合题意、中心基本明e799bee5baa6e59b9ee7ad94361确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四等作文(0-11分):偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
面试科目
1、幼儿园教师资格面试不分科目。
2、小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。
3、初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个科目。
4、高级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17等科目。
做一个有素质的中学生
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做的怎么样,我要成为什么样的人。”做怎样的人,每个人都有自己的答案,但在每个答案的背后都有一个基点,那就是要做一个有教养的文明人。
走上街头,不时看见有人乱扔垃圾,随处可见乱停的车辆,横闯马路的人更是比比皆是,一些人在公共场所大声喧哗,上公交车时很少能见到排队有序的,能主动让座的更是不多见,即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。说实在的,每个人都知道这些不文明的事有损自己的形象,但是有些人明知故犯,就是为了多坐一会,少走一点路,这样7a686964616fe4b893e5b19e362省了是省了,但值得吗?
奇怪的是,在管理比较规范的地方,上述情况就很少发生。只要在红绿灯上装个摄像头,车主们人人守法,不闯红灯。在巡警查违停的地段,车主更是遵守法律法规,乖乖的把车停到地下车库。这样的人,算是有素质吗?
对于我们中学生来说,不随地吐痰,不随手乱扔废纸垃圾,不随口讲脏话,粗话,就是有素质。把素质谈得更大些,那就是我们个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了,你有没有按时睡觉。每周升旗,你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前,你是不是表里如一……、
其实在校园,粉刷得白白的墙壁,为什么过不了多久,到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印,大手印?草坪上也被人踩出了小路,花花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗?
要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语,一个会心的微笑,一个举手之劳的行动。所以,要成为一个有素质的人,其实并不难,难的是你是否能够一如既往地坚持下去,而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人,不但能在各方面严于律己,处处为别人着想,还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人,很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人,给人的感觉只能是厌恶,人们避之唯恐不及。许多犯了法的人,就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人,不是一个有学问的人,就是一个事业上有所作为的人,无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善,令人敬仰。