如何提高英语专业八级写作

复习专八因人而异，但是英语考试，尤其是专业性较强的专业8级考试，最主要的是靠平时积累，短期复习不会带来翻天覆地的变化。

a）听力。去练习听力的时候。每天都要去听一段时间，比如BBC, VOA, NPR,CNN什么的，都可以的。没有必要全部听懂，主要是培养自己的语感。至于专八听力的话，那就要按照考试的题型去练习了。可以买一套听力的复习资料，自己去按照资料的要求去练习。刚开始是有一定的难度，但是慢慢会好一些的。第一遍听的时候按照考试的要求来，然后听不懂的地方也暂时不要去看答案，再听，多听几遍就应该可以听懂的,一直听出答案，如果实在听不出再看答案。 一定要注意Mini Lecture这一部分，需要练习做笔记。不要急于去找答案。

b）阅读。自己复习的时候，一眼就可以看出，从哪个地方可以找到答案。记住，练习的时候一定要按照时间的要求来做。强制自己在半个小时内完成。因为考试的时候是分部分收卷子的，阅读的时间很紧。练习得多了，就会有种感觉去在原文里找到答案的。如果练习的时候有某些篇目错得很多，也不要太在意，放过去，不要影响自己的信心。

c）人文知识。这个就是需要去记了。看的时候也自己在一个本子上总结下来。不止一遍，记得是三遍。当然，每次都不是全部的，那些很细的细节问题，考试也不会考的，所以也没有必要去记。找主要的就可以。我那考试的时候，那一部分拿了10分。

d）改错。一是语法要有一定的基础，二是要多练习。有时候不要只看一行，而是要通观全文。切忌拿上题目就去改，起码要先读懂文章的涵义。

e）翻译。同样，需要你平时的积累，多记一些好句子，平时也多翻译一点儿自己感觉有兴趣的就可以了。其实考试里的翻译部分不是很难的。这个不要太担心。如果确实遇到一个很难的单词不知道怎么写，可以绕过去，用某个短语来解释也是可以的。我本人是很喜欢翻译，所以没有感觉翻译怎么难。你自己也要好好把握。

f）作文。应该有个技巧。首先，要熟悉专八的作文格式。其实专八的作文很死板的，套路都是一样的。怎么开题，怎么结尾，你都要事先选择一个自己最擅长的。还有一个关键的，就是：尽量不用别人都e799bee5baa6e4b893e5b19e338用到的那些词组。比如：10个人里有9个人用in my opinion,而你用as far as I am concerned, 或 from my point of view,那阅卷老师看着感觉肯定不一样的。呵呵。作文的每一部分有好多词组都可以用其他换的，你自己找自己喜欢用的，感觉好的就可以了。

遣词造句是写文章的基础，词对于一篇文章来讲，就好象砖头和房子的关系一样，尽管小，但其作用不容忽视的。(一) 选择恰当的词 说话行文都得注意用词。说话时或在写作的初期阶段，我们对词的选择基本上是无意识的，往往是随手拈来，只要能表达意思就行。但是，要想出一篇好的文章，就要在不同风格的文章中选用不同种类的词。 要想用词正确，除了需要弄明白词的本义和隐含意义外，还需要了解词在文章中可能给读者留下的印象等问题。按照《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》的要求，英语专业第四学年本科生最少应该认知9000~12000个英语单词，在写作时应该知道怎样从自己掌握的词汇里选择出正确的词来表达自己的意思。当然，在他们的文章中仍然有一些词不达意的地方，会出现一些用错的词汇，但在更多的时候，他们所选用的词汇并非全错只是不太确切，不太符合英美人土的用词习惯，或者是使用了已经过时的词。因此，学生在扩大词汇量的同时，还应该掌握一些用词的知识和基本原则。 总的来讲，“恰如其分”是选词的最高原则。也就是说，“要在恰当的地方用恰当的词。” 另外，选词的时候要注意选择确切的词(Choosing for Exact Words)。一个词往往有两层意思，即词的本义和词的隐含意义。词的本义是一个词最基本的、最直接的字面意义，而一个词的隐含意义则是这个词所传递的一种感觉态度以及可能使人产生的某种联想，是词的“言外之意”。英语里有许多不同的词可以用来表达同一个意思，它们被当作同义词来使用要选择合适的词，不仅需要准确地了解一个词的字面意义，而且还要知道其隐含意义。一本好的词典会详尽解释一个词的字面意义，但不可能详尽地说明一个词的隐含意义。因此，要准确地捕捉一个词的隐含意义。要靠自己在乎时的学习和阅读中积累和体会。(二) 区分笼统词和具体词 从意义上来看，词可以从最笼统到最具体。几乎每个东西都可以进行不同程度的分类，从最笼统至最具体。如果一个人在动，你可以笼统地说"He moves"，更具体一点"He walks"，更具体一点"He struts"。 一个具体、实义名词所表述的东西往往非常生动形象，它好像就在你面前，仿佛可以看到、触到、尝到、嗅到或者听到。笼统或抽象名词通常是用来表示一种情绪(love)，一种状态(misery)，一种思想(democracy)，一种理论(evolution)，一门学科(biology)或泛指一类事物(creature，plant，organism)。笼统或抽象的词还可以将许多特别的、具体的东西综合起来给人一种总体印象，用来泛指一类事物，它们往往是看不见、摸不着的。 一篇好文章需要笼统和具体词并用。过多地使用或滥用笼统词，会使文章枯燥无味，晦涩难懂。完全使用具体词，又可能会使读者难以抓住文章的观点。学生开始用英语写作时，由于词汇量有限，有时只好使用笼统抽象的词汇。但随着词汇量的增加，就要逐步纠正这种做法。学会用具体的词来描写具体的事物和具体的情节，学会根据具体情况选用具体的词如stroll，stride，drag，shuffle，slouch，totter, sway, hobble，lurch，limp，plod，wander, saunter, loiter等，来代替笼统词walk。(三)适当使用习语
英语习语，是英语语言国家的人常用来表达思想的语言方式。许多习语无法用语法规则来解释，也难以从字面上猜出意思。习语是英语词汇的核心，其表现力丰富、生动，能给文章增添光彩。(四)避免使用行话及矫饰词
行话即专业术语，多用于专业性强的文章中，在普通文章里很少见，因为这类词容e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e98193334易令句子显得晦涩、不流畅，况且，八级写作很少会出现专业性极强的题目，为此，我们在写一般的文章时，应该尽量避免，尤其是在可以使用其它的词来表达的情况下，更不要用专业术语。请看下面的例句： When l asked my parents if I could use the car, the feedback was negative. 可改为：When l asked my parents if I could use the car, the answer was no. (Or) When l asked my parents if I could use the car, they said not. 前后两种表达方式，孰优孰劣，一望便知。 另外一个问题就是矫饰词。这类词或词组太长、太夸张，使句子冗长繁琐空洞无物，因此在写作时也是应该避免的。
首先非常佩服你的决心和毅力，说实在的，挺难的，单纯需要掌握的词汇一项，据统计就要达到1，3000个。对于没有系统准备考试的同学来说的确是一次不小的考验，因为专八考试毕竟是用来测试英语专业的大学毕业生的，所以，需要充分的心理准备。不过，这项测试，就其设计初衷来说(全国英语专业四八级考试委员会的官网“外教社四八级在线”中有说明)是一次学业水平测试，不是为了难倒广大英语专业的学生，只是一次本科毕业的能力测试，因此大可不必惴惴不安，历年考试通过学生的统计数据也显示，每年大约18万左右的毕业生参加考试，一次通过率维持在47%上下。因此，心态放稳，不要恐惧也很重要。建议你最好参加一个英语专业的学历提升班，这样既可以持续的学习，也可以将来顺利报名参加考试。至于需要几年时间，这个很难预测了，单纯靠自己自学，恐怕效果会不太明显的。

如何准备这项考试，最有效的办法是拿真题自测了，这段备考期一定要保持一种处在考试热度的紧张状态，一周左右整理一套真题，10套题目做熟练已经足够了，然后有针对性地进行专项训练,这是向你推荐的考试策略，希望引起重视，浑浑噩噩只会丧失战略机遇！刚才我说的官网上有专业四八级试题阅卷老师的真题实例讲解，在做真题的过程中有疑惑可以去看视频，都是讲的如何过级的制胜法宝,会很有帮助.首先的一个任务是记单词,这是一个常抓不懈的功夫，贵在坚持贵在平时。有一些听力7a64e4b893e5b19e335新闻词汇，也可以在那个网站论坛上的四级听力中找到。有些词汇书号称八级词汇1,3000,有些恐怖,但这的确是一个令人头疼而又不得不面对的任务.平时推荐阅读的外文杂志有《经济学人》《时代》周刊，可以到这些杂志的网站去浏览,听力重点听VOA，下面是一些提高阅读水平的小技巧：

掌握文章主旨很重要，文章的主旨大意把握不了的话，在很大程度上就是没有理解原文，需要对症下药。有人是因为词汇量太小，阅读断断续续，文章说什么看不懂，这样的人需要加大词汇量。有人一碰到长些的句子就晕，不知道应该断在哪里，这样的人可以有意识地在that、which等先行词前停顿，并注意that、this、it等代词到底指代什么，以帮助理解。还有人是一拿到文章后，马上就仔细阅读文章中的每个句子，结果往往一段段读下来，还不知该文章的主题。在正式阅读一篇文章之前，可先预读文章的副标题、黑体字，以大致了解文章的主题内容，快速浏览文章的第一段和以后各段的第一和最后一个句子，因为很多作者习惯把中心大意放在段落的第一或最后一句中。通过预读的方式，读者能基本了解文章大意、作者态度、语言难度，以及自己细读时可能遇到的问题。通读和细读相结合本身就是基本阅读技巧之一。

还有一种方法，是先读题目，再看文章，看文章也有技巧，篇首段首要重点看，另外文章中的表示逻辑关系的连词，如因果，转折，隐语等，举例前后揭示的意图，结尾处作者对撰文目的的重申等都是重点要看的。可以到全国英语专业四八级考试委员会的官方网站“外教社四八级在线”论坛 去了解一些相关的文章，很有帮助，那里还有每年阅觉老师的视频实例讲解，对你一定很有帮助，至于第几篇会出难点，做前事先扫一言就看出篇章难度了，这样的文章建议放到最后完成。

其他技巧如听力,作文 改错等可以到网上搜索一下，能找出好多。也可以到我提到的那个网站的相关栏目去找一下,至于看哪些辅导资料,重点推荐你看由阅卷老师编写的书,因为只有他们才真正懂得问题出在什么地方,哪里避免掉入陷阱?有一套书我觉的对于准备专项测试是很好的,编者是全国多所著名外语类或综合类院校的专家和教授，大部分编著在不同时期参与了英语专业考试大纲的修订、考试的命题和阅卷等工作。
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英语专业八级考试（单项突破）系列·人文知识与改错
这一系列的其他书目有
★《全新英语专业八级考试指南》
★《听力理解》
★《人文知识与改错》
★《阅读理解》
★《翻译与写作》
都是去年下半年和2010年初出版的,最新辅导教材,很有针对性,你搜一下看看吧

本人也是英语专业，并在去年已经考出专八了，个百人认为要提高写作就是要合理把握好文章的结构，还有正确运用衔接词，多积累一些词组，运用到文章度中，尽量避免用词重复，否则就显得你词汇量少，水平不高。。。

多阅读英语报刊杂志，积累点词汇，一方面都帮你提高阅读，一方面好的文章的句型你也可以摘抄并学以致问用，不是很提倡机械地背诵范文，而是要从范文中取精答，自己加以修改和完善，把别人地东西消化并变成自己地东西。。。

写作的书没用过，但是其它人文改错，星火和冲击波的书都用过，相比星火冲击波地比较回简略集中，而星火地内容答就比较多却有点散。。。

以上是个人可以提出地一些经验，望对你有帮助，最后祝愿你能顺利考出专八。。。