美好的回忆作文605字

责任，成就美丽人生

列夫·托尔斯泰说：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

我喜欢看《新闻联播》中“最美的乡村教师”的事迹，每次心里都会荡起阵阵的涟漪，眼角泛起点点的泪光。我在思考：是什么使张丽莉老师在危急时刻，将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢？是什么使谭千秋老师在地震时，张开双臂护住讲桌，保护了四个年轻的生命，自己却再也没能走出教室？是什么使徐本禹老师放弃了公费攻读研究生的机会，毅然选择了到贵州省的偏远的岩洞小学任教?是什么使石兰松老师用一枝竹篙送学生上学放学，摆渡了26年？

是责任、是热情、是爱心，让这些新时代最可爱的人勇于牺牲、甘于奉献，用美丽的e69da5e6ba90e799bee5baa6365生命诠释着教育的真谛，用伟大的人格演绎着精彩的人生。他们的高尚行为创造了奇迹，他们的教室就是中国的“56号教室”。

“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使”，这是孩子们的心声！每一个孩子都是天使——“每一个孩子都是爱学习的天使”，《第56号教室的奇迹》一书的副标题一下点亮了我的眼睛。雷夫老师为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂，他用责任和智慧浇灌出了最美丽的花朵。

也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见，也许一个教师为了工作而做出牺牲也实属正常，但是一个教师能够几十年如一日的专注于教学，热爱自己的岗位，并且将这种专注视为是正确前进方向的指引的话，那么这位教师已经超越了这个单纯的职业，而将其上升到了精神层面，并且将这种精神转变为了自己的信仰。我想这才是教育的真谛。雷夫就是这样一位教师，一位可敬的教师楷模!

由此，我想到了，雷夫老师和我国的乡村教师一样都是最美的教师，他用高度的责任感，全心全意地投入到教育工作中去，创造了“56号教室的奇迹”，也创造了教育的奇迹，是我们学习的楷模！

反思我们的教育，有时会“欲速则不达”，越是想让孩子达到我们设定的目标，实际往往离目标越远，所以我们要走进孩子的心灵，走进孩子的内心世界，这样才能找到教育孩子的方法。我们都有一个教室，我们的教室每天也在上演着不同的故事，让我们也像雷夫老师那样爱每一个孩子，把“让每一个孩子都成为学习的天使”当成我们的责任，那我们的教室也会成为孩子们心中最向往的地方，我们也会成为最美丽的、最幸福的教师。

第1篇：那一次我很快乐
人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味。虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。 记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。 满脸兴奋地回到家，对妈妈e69da5e6ba90e799bee5baa6363说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈。我实在是太高兴了！ 那一次，我很快乐。

第2篇：那一次，我很快乐
“如果快乐你就拍拍手，如果快乐你就跺跺脚”快乐，每一个人都有或经历过，当然我也不例外。

记得有一次暑假，妈妈不知道怎么了，突然向我说：“咱去海边玩吧”。我一听心里很激动，便故意装出不在意的样子说：“真的？”妈妈好像知道我的用意，便以其人之道还其人之身的语气说：“你不去拉倒”。我马上说：“去，去！”

第二天，我们一家儿（我、弟弟、妈妈、爸爸）收拾收拾东西准备出发。车刚到的时候天才刚刚黑，我想：这要是早道了，那不没法儿玩了？便睡去了。当我醒的时候，天已经蒙蒙亮了。我马上否定了我刚上车的想法。我和弟弟马上下了车，跑到了海边深深的吸了一口气，我说：“好爽~~啊”。一会儿，我们吃吃饭，便听导游的去景点了。

开始导游让我们去了太空岛。我们到了岛上，导游给我们每个人发了一个桶和铁钳，说：“在一个小时内，谁抓的海螃蟹多，谁可以得到一个海洋大礼包！”我一听“大礼包”激动了。马上行动起来。我在那些石头底下发现了很多海螃蟹，可弟弟还没抓很多，我看他的表情很无助，多想来个天使来帮他。哎！虽然我很想，但游戏规则不让。我一只好自己抓自己的了。时间过的真快，我把我的交了过去，本想其他人应该比我抓得多，可是冠军偏偏是我。导游把大礼包给了我，我很激动，我一打开“哇”地叫了起来，这么大的纪念币，我很高兴。

时间太快了，到了中午。我们回到了旅馆吃海鲜，那可叫爽~~啊。有龙虾、贝壳肉、海螃蟹。吃完后，导游说：“下午我们要去逛超市，买一些海产品”。我一听吃的更激动了。到了超市，我和弟弟很吃了，因为他那里的老板让免费吃，我终于享受道了什么叫“免费的午餐”。

傍晚，我听到妈妈说：“该涨潮了，去海边玩吧”。我连忙点头。弟弟真是幸运捡了一游泳眼镜，激动死了然后，他说给我玩捉迷藏，我同意了。我数“1、2、3、”，我一扭头可看不见他了，我想他肯定是潜水了，我就是等，追后他憋不住了，还是让我逮住了。

虽然，这次经历只有三天，但这件事依然保留在我的脑海里，永远刻在我心中。

第3篇：那一次，我很感动
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的，让我很感动。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。那一次我很感动。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧！”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。母爱，仿佛一场温暖的雪。那一次我很感动。

第4篇：那一次，我很感动
生活中，有许多的感动。感动在于人们的动作，话语，表情等多种方面。

母爱·感动

爱是温暖的话语，在每个人的心中，都充满了爱。但是，有的爱是感动的一部份。

爱会让自己感到无比的幸福或快乐。

母爱是世界上最温馨的话语，最感人的画面。

有一次，上学学校要补习，学费对于我家来说，也是一笔不小的费用。我不想去补习，妈妈一定要让我去，还对我说：“学习是唯一的出路。”后来，妈妈她省吃俭用，舍不得买一件新衣服。妈妈晚上还在家里悄悄的干活，不让我知道。

有一次，妈妈天天做到半夜才休息。第2天，有点不舒服照样起来干活，都差点晕了过去。还告诉我说：“没关系。”我知道妈妈是怕我会为她担心，故意说的。

我因为有这样一位好母亲而感到骄傲，自豪。

我深深的被母爱感动了。

同学·感动

在班里，我和一位同学是冤家，我们一见面就吵架，还吵的昏天黑地。

有一次，我生病了。老师们都不在，其他同学也不知道我生病了，而她却知道。我想：她一定会在背后笑话我的。她悄悄的走了过来，对我说：“你还好吧？没事吧？”这话多好听啊，可我却说：“有事也不用你管，我以为她走了呢？没想到，她居然说：“我陪你去医院看医生吧."我惊呆了，过了一下子，说：“好吧。那我就先谢谢你好了。

烈日炎炎，知了无力的伏在树上，无奈的祈祷着：“知了，知了，这个夏天快过去吧！”柳树那婀娜多姿的身影在烈日强烈的照射下，软趴趴的垂着。豆大的汗珠从我的额头滑过，我无力的支撑着身体，一步一步托着千斤重双足，吃力的往前移动着身体。忽然我的世界陷入了黑暗。

仿若一个世纪般······

待我睁开双眼，眼前任是她那充满焦虑和关心的双眼，那一刻我明白了人之初的性本善。我心底那份温醇质朴被她唤醒。我强忍住那即将夺眶而出的热泪，对她说：“我们能不能当死党啊！”我尴尬的把脸转向一边，许久她手心的温度透过我的肩膀，说：“好啊！”从此，我们成了好朋友.

感动往往是一个微不足道的动作，一句平常无奇的动作。为你谱写着幸福美好的生活。

感动无处不在！

第5篇：那一次，我很感动
题目：那一次，我很感动同口中学：石紫烨指导教师：赵新伟缕缕阳光，树缝散落，斑斑驳驳；阵阵花香，弥漫空中，沁人心脾；……这是我的校园，熟悉的校园，却为何如此渺茫。伸手，触不到，思索一片朦胧，忽然，一束光穿透心灵，身旁所有，清晰可见，我的老师，我的同学，我的记忆！学校的合并，曾令我不知所措，想到知心好友，亲切老师，熟悉的校园会离我而去。心中的不舍、伤心伴随着泪水释放，这是怎样的杂乱情绪！只知道泪诸多、情诸多、爱诸多、痛诸多。但这次变动，我感到了从未有过的感动。感动于班级的团结力、向心力、凝聚力。每个人都在努力的奋斗，上课时的杂乱声不见了，老师的批评没有了，同学间的矛盾消融了，换来的是见面时知心的微笑。是啊，每个人都想为自己的学校再创一份辉煌，留一份美丽在心底。一位，只有在心底，它才是永恒的！感动于同学间的融洽。不远的离别使浓浓的情感堆积在每个人的内心，使分别的不舍时刻洋溢在心头。连见面时普通的问候都是那样暖意融融，我们不能把时间延长，只能在有限的时间表达无限的真情，叫我如何不感动？感动于老师的贴心。课上，依旧激情昂扬的讲授，把内心的焦虑压抑在心底，努力为我们争取一个更好的成绩；课下，奔波于宿舍教师之间，嘘寒问暖，殊不知最累的，压力最大的是您啊，我的老师！时间冲淡记忆，却不是真情，两年的真情怎会忘记？那一丝离别的辛酸，那一点快乐的不舍，那一刻内心的感动，我要把它收藏在内心的最深处，因为，在那里有我最珍贵的记忆。

第6篇：我很快乐
“ 你快乐吗？我很快乐！快乐其实就是这么容易的东西……”你们快乐吗？我今天就非常快乐，那是因为我又去了一次“必胜客”。 今天上午，我参加武汉市青少年科技创新大赛答辩，各位专家都认为我的研究非常有意义，答辩过程中，我并不比那些高中的大哥哥姐姐们逊色。结束后，累得我头晕脑转。我爸爸为了奖励我，就提议说：“我们去吃顿‘必胜客’”比萨。我高兴的一蹦三尺高，刚才答辩的紧张劲全都没了。

第7篇：那一次，我很自豪
光阴似箭，岁月如梭。转眼间已经上初一了，岁月虽飞奔，颗颗珍珠似的记忆却留在了我的心中。今天，就让我挑出最美的一颗来给你讲讲吧！

上小学五年级的时，带我们的是一个姓徐的老师，她为人和善。每天，脸上总露出让人快乐、舒心的微笑。她讲课也十分有意思，同学们听她讲课，胜读十年书。我听的也十分认真，只要是徐老师的课，同学们听的都一丝不苟。上她的课，我感觉十分快乐。因为她讲的十分认真，同学们听的认真，上课也上的起劲。老师也多次夸我们听课认真。下课时，老师也会问问同学们有什么不会的问题。她总会这样关心我们，使我们感到在这个班级中很自豪。

平日的努力都是为了在期末考试中取得好的成绩。到了期末考试时，我吧平日积累的知识全部用出来，老师教导过我们：“人生道路上也许免不了要走弯路，但只要不放弃，执着的追求，深刻的思索，就一定能找到通往成功的捷径。”学习也是一样的，如果你找到了捷径，那么你的速度也会提高上去。顺着老师的指点，我很快的把试卷做完了。但还有一题另我百思不解。于是，我平下心来认真的分析这题。因为老师说过只要认真对待学习中的一点一滴，再难的问题也会迎刃而解。终于，经过了我努力，我吧它做出来了。而且，海检查了一遍。分数出来了，我欣喜若狂，因为我靠了全班第一名，还是第一次觉得心里快乐无比！

就这样，我悟出了一个道理：只要付出，才会有结果。强者和弱者之间往往只有一步之遥；但这一步远非走路的一步这么简单，它需要强大的勇气和鉴定的信念，爱拼才会赢，关键是你肯不肯拼。因为胜利永远属于强者，属于爱拼，敢拼的人。
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校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。

理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94365不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！

校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零7a686964616fe58685e5aeb9332星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！