怎样写好教师资格考试综合素质的作文

教师资格考试综合素质来备考指导，作文： 1、审题确立文章主旨。 作文类型有命题、话题、材料。 比如：①话题作文源的形式，“以××××为话题”，只要在该话题范围之内即可；②材料作文的形式，“题目自拟”。 2、明确文章主旨的zd证明思路，列出提纲。 证明思.

• 教师资格考试综合素质备考指百导，作文：

1. 审题确立文章主旨。

   作文类型有命题、话题度、材料。

   比如：①话题作问文的形式，“以××××为话题”，只要在该话题范围之内即可；②材料作文的形式，“题目自拟”。

2. 明确文答章主旨的证明思路，列出提纲。

   证明思路有两大类：①一内个论点多个论据式；②分论点式。

3. 运用素材（即论据）将提纲拓展成一篇容完整的文章。

   论点的论证可运用道理论据、事实论据。

教师资格证综合素质要写好作文，有以下百要点：
1.确定立意，从找关键词，找逻度辑关系，解析关键词涵义这三方面着手知。
2.谋篇布局，分为总论点，分析问题，解决问题，分论点，总结这几个方面。
3.搜集素材，用事实道论证，道理论版证，这需要平时多积累，多观看热点教育新闻，或者积累名人故事以及感权动中国人物故事来备考。

第一，审清题目，把握立意。写作部分通常会给定一段材料，考生可以从材料中读出关键词，通过把握关键词，理解材料中的意思，准确把握文章立意。特别要注意，立意应该结合教师的职业特点，从e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9337教师职业出发，比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信，从教师的职业，具有教书育人的特点出发，所以教师不仅要自身有自信，还有培养学生的自信。如果光谈自身有自信，而没有涉及到如何培养学生的自信，分值就不高。因此，立意要结合教师职业。
第二，结构布局，收集素材。已经完成了文章立意之后，需要总体布局，一般我们写作的文体是议论文和论说文，根据文体的特点，可以采用“总分总”的形式，一般采用五段三分式。三个分论点加开头、结尾。根据题意，收集素材，可以是名人故事，生活事例，可以是名言警句。也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证。
第三，组织材料，规范书写。每个论点都需要相应的论据进行支撑，所以要布局好，要使的每段字数均衡，结构合理，因此组织好每一段落的材料内容，最后检查文章是否体现了教师的职业特点。书写要规范，字迹工整，语言流畅，不要有错别字、语病，不要使用网络用语，使用规范的现代汉语，按照要求的字数书写，少了会扣分。
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