开学后的学校作文

开学了，一个多月e799bee5baa6e59b9ee7ad94336的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。
　　我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
　　在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
　　开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知百识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂度完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去内听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要利用星期天容和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。 总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学习
愉快的寒假已经过去了，我们又迎来了新的学期。
今天是zhidao上学的第一天，我们坐在宽敞明亮的教室里，望着讲台上那一摞摞新书，急切地盼望着张老师来给我们发新书。
走廊里传来一阵脚步声，张老师带着微笑，快步走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，新学期开始了。现在，我就把新书发给你们。”听了老师专的话，同学们兴奋得鼓起掌来，几十双眼睛一齐转向新书。
张老师叫上几位班干部帮着老师把新书一本一本地发到大家的手里，我和大家一样拿到新书后心里十分高兴，大家眉开眼笑的，迫不及待地看着一本本新书，只见新书都有着美丽的封面，里面彩色精美的插图，还有那丰富的内容。同学们爱不释手，摸着看着，小心翼翼地放进书包里，准备回家后给它们穿上一件“新衣服”。
张老属师发完书，又站到了讲台桌前。她拿起一本新书，翻开封面，微笑着对我们说：“从今天起，这本书就是我们最亲密的伙伴了，你们可要认真学习呀!”大家聚精会神地听着老师讲话.我心理暗暗的说:“老师，请你放心吧！我们一定好好学习，从新书本里吸取更多的知识，长大了为祖国作贡献。”

篇一：开学的感受
　　快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到.今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远.
　　六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来.
　　新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事.曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番.这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论.
　　在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了.老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在考试的时候大展身手.我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?
　　在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多.这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式.真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光.
　　今年,我读六年级,明年,我上初一.听说现在的“升初”之战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博.激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀.
篇二：开学后的感受
　　光阴似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我走进了笔架山中学,走进了初一生活.
　　才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉.这我也知道,在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!
　　开学后,我的感受很真,因为我知道我将要进入一个陌生的环境,一个我并不熟悉的环境,那里会有陌生的同学陌生的老师.
　　走进校园,给我的第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
　　第2个感觉是累.在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活,只好自我鼓励：“一生之计在于勤.”第一天还好,作业比较少.可第2天,各科的作业接二连三地袭来.
　　可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
篇三：我的开学感受
　　与初中相比,高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识.
　　高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费.
　　每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点：
　　黄金时间来记忆
　　同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率.一般而言,早上6：00–7：00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习.而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低.
　　尊重自己生物钟
　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同.有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高.在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息.将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果.
　　学习要有时间限制
　　为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率.同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去.
　　对照计划反省
　　计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上.如：反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83363己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次.这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步.一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习.
　　公开学习计划
　　少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布.这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”.
篇四：开学后的感受
　　今天的天气真好,连太阳都出来了!其实很想出去走走,可是想想答应过爸爸,这个学期不会在那么贪玩了!
　　昨晚12点多才到家的,到2点多才睡觉,所以今天很晚才起床的.
　　今天是开学后的第一个休息日,上了一个星期的课,我感觉好累哦,也许是还没有完全适应吧!每天早上总是起不起来,每天都急吼拉吼的,就怕迟到了!幸运的是我还没迟到,就快了这一分钟左右,所以都没被老师记名字,那是因为我一下车就跑到学校的,所以才不会迟到呢!
　　这一个星期真的好无聊哦,我就觉得在学校里浑身没力气,虽然我上课是比以前好了,但是都是我在硬撑的,其实真的好想睡觉的,特别是看到我的同桌杰睡觉的时候,我更是难受啊!放学回家后,做好作业就是上网,每天都睡不着,最早都11点才睡觉的,因为过年的时候都是晚上玩的,而且我只要一玩起来,精力就特别充沛,所以那断时间是玩的太累了,现在想休息了,可就是晚上睡不着啊!
　　真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一个大休息吧!要不下星期再适应不来可就惨了!我可真的是受不了啊!
篇五：开学感受
　　过完了寒假,就开学了.开学后,我的感受十分多.
　　一天,我在教室里做作业.老师走过来,说让我把照片外做个相框.这可把我难住了,怎么做呢?我想了半天也没想出来.我看到了一张纸,心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢?说干就干,我拿出了一张纸.相框边得有点颜色吧,可没有水彩笔呀.我心里像火烧的蚂蚁急得团团转.我想：借同学的吧,可同学都没在,怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事了,可怎么好呢?这时张玉莲来了,我像找到“救星”一样,迫不及待的就去问了她有没有水彩笔,可她告诉我没有带来.我苦闷极了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想说话.她又告诉我欧静松有水彩笔,就下去玩了.
　　当时,我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔,我仔细地涂完了颜色,就放回了他的抽屉.该剪下来了.可没有剪刀.我知道漆山有,也没考虑就拿过来用了.
　　该上课了.我这时才想起来,如果他们知道我借了东西,并没打招呼,可能会责怪我.时间也来不及了.他们回来了.我想：如果不说,那别人知道了,我在他们心目中的形象就会改变；如果说了,可能他们就会责怪我……最后,我向他们说明了情况.他们原谅了我.我想：自己以前心胸狭窄,可他们……
　　开学这些日子中,我感受到了同学们的大度和和谐.我想：正是因为有这个和谐,我们的生活才会更美好!
篇六：开学感受
　　在我心中,高中生活就是一部交响曲.它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩.它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情.
　　高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天.它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门.那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦.在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步.走好走坏,都会深深影响你的一生.高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会.
　　我喜欢语文,就像喜爱生活一样.进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广.老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟.科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启.学好语文,就是对自己精神上的全面包装.从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情.
　　也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动.又将开始了我更加成熟的生活.在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性；懂得努力才会有新的天地；懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟.我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日.我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆.
　　是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望.假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事.“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了.每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓.
可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!