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我中考作文总想求新,应该怎么写

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中考作文高分七大着力点

每年的中考,作文总是重中之重,家长老师甚为关心,同学们考后也最爱吐糟。如何在中考中作文拿高分甚至满分?总结多年来的中考和高考作文失分教训和高分经验,建议同学们从以下七个方面着力,可以减少失误,从而提高自己的作文得分。它们分别是:卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。

一、关于卷面。同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。卷面扣分姑且不说,最要命的是可能因为卷面带来的不良印象,降低作文的评分等级,那可不是一个三两分的小数字!

我们学校开设午写课当然是希望同学们把字练好,但仍然有一些同学字写得不好,要在考前一下子想提高太多也不大可能。那么,你们在考场上就更要记住:必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83366。你不认真,阅卷老师也不会认真。

二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把以往中考语文试卷的写作方面的小题复习一遍,做到有备无患。

三、关于标题。根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。

四、关于立意。首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写。因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。

其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为八类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。

五、关于题材。在这里,我明确不提倡动不动就写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。

那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。也就是说,准备好8件生动的事儿,以备中考作文采用。

这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。

六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。

关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。


一、多“玩”,在“玩”中学

  生活处处皆作文,学校、家长要让学生多参加一些活动,比如:旅游、爬山、各类运动、制作发明、比赛、拓展训练等,学生就会获得真实的体验和深入的感悟。

  二、多读,扩大课外阅e79fa5e98193e4b893e5b19e333读量

  读书的厚度就是作文的深度,没有深刻的思想是不可能有深刻的语言的,这就要求我们平时多阅读。

  三、多积累,建立“作文素材库”

  1、生活素材的积累。在观察的同时,主动地把生活中鲜活的事例、感人的画面等储存下来。

  2、语言素材的积累。积累名言警句、丽词佳句、诗词曲赋中的名句以及极富哲理和极富意蕴的语言。

  3、思想、情感、文化的积累。

  4、古今中外各类话题典型事例的积累。

  5、具有鲜活时代气息的素材。如有价值的新闻、感动中国十大人物等。

  6、课本素材的积累。坚持做摘抄并随时记在脑中。手中有“粮”,心中不慌。

  四、多写,熟能生巧

  坚持课外练笔,把自己所见、所闻、所思、所感随时写下来,以提高写作能力。

  五、八项注意,高效提分

  1、审题准,扣题紧。

  2、立意深,内容实。

  3、采用“小入口,大出口”的方针,学会“见大切小”、“以小见大”的构思技巧。

  4、化“熟”为“新”,化“新”为“熟”。如“学会留心 ”。

  5、明明白白我的心。

  6、注意材料的鲜活度,不要老拿“司马迁”说事。

  7、文章层次要分明,要让阅卷者迅速领会你的写作目的。如用段首排比句设置分论点。

  8、书写工整,卷面整洁,这是高分的通行证。

高考作文结构创新招术
1、 镜头剪接法
审题立意以后,根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂,是串联文章全部内容的思想红线。因此 ,所选的镜头片断,无论是人物生活片断,抑或是景物描写片断,甚至是故事、抒情片断,都要服从表达主题的需要。除遵循这一基本原则以外,很少有其他独特要求。因此,运用镜头剪接法构思文章,给作者留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头”时,思维纵横驰骋,机动灵活,主题一旦确定,表达主题的镜头就不难找到,构思速度也异常快捷。
运用镜头剪接法构思文章时,选好表现主题的镜头后,怎样把镜头剪接成文呢?主要有两种组合法:一是横向排列组合;二是纵向排列组合。例如写《灯》这个题目,可以选择如下镜头来写:先祖点明灯,祖父点桐油灯父亲点煤油灯,到我们这一代用电灯,将来可能有更先进的灯。通过这些片断的描写,用以歌颂我们这个伟大的时代,这就是纵向排列法。用横向排列法可以这样安排材料,家里明亮的电灯,街头五光十色的霓虹灯,边防线上的探照灯,山洞里战士的烛光代灯。通过这些片断的描写,用以歌颂保卫祖国,使人民过上幸福生活的中国人民解放军。纵向和横向排列是两种常见的镜头组合方法,在实际写作中,还可能有其他不同的剪接方法,诸如纵横式、阶梯式、对比式、跳跃式等 。这是一种易于操作而又行之有效的快速作文构思法,它条理清晰,重点突出,形式简洁,能充分展示作者的联想、想像能力,又能使文章的内容丰富多彩。镜头剪接法在结构形式上一般有两种方式,或者用“一”“二”“三”将文章分为三到五个部分,或者给各部分加上一个简明醒目的小标题,对各部分内容进行简要概括,总之,这种方法适用于各种文体。
2、 对话互动法
近年来,中央电视台的“实话实说”、“新闻调查”、“大专辩论会”等节目为中学生了解社会提供了一个重要窗口,它们都采用对话的形式对群众极为关心的问题表达了各自的看法。对话 ,作为一种时尚,已不知不觉渗透到生活的方方面面,不管出了什么问题,都可采用这种方式来相互沟通,相互提高。
对话是属于口语交际的范围,但“言为心声”,通过人物语言可以折射一个人的性格特点,同时对话显得自由灵活,谈话内容无所不包。同学们有什么苦闷烦恼可以通过对他人的诉说,心里得到慰藉。作文采用对话的形式,可以是现实社会中人与人的对话,也可以是幻想中今人与古人的对话 可以是与未来世界中人的对话,甚至让古今中外的历史人物或文学形象进行对话。从谈的方式上看,有面对面交谈,打电话交谈,网上交谈等。它是高考作文形式的一大创新,在结构安排上常采用三种形式:
一、辩论式。即采用辩论会的方式,确定辩题之后,让正方与反方各自交错发言。它要求以语言战胜对方,因此,辩论的语言应有鲜明的逻辑性、反应的敏锐性和巧妙的灵活性。在辩论中应旗帜鲜明地提出自己的观点,并用确凿的事实,严密的推理加以阐述,从而针锋相对地驳斥对方的观点,进一步确立自己的观点。
二、采访式。是以提问和交谈的方式,从采访对象那里了解有关情况的一种说话形式。答问,则是指适应采访的要求,向采访者提供情况的一种说话形式。运用这种形式作文,要精心设计采访对象,围绕“话题”中心,逐一提出问题,使采访对象提供情况,逐一回答。采访中,采访者也可以对问题发表与采访者不同的看法。
三、座谈式。即采用“实话实说”的方式,由主持人和各位来宾组成。让主持人提出“话题”,来宾依次阐述自己的观点,最后主持人归纳总结。来宾可设想成形形色色的人物,不必拘泥于现实。
3、冰糖葫芦法
葫芦本是一种草本植物的果实,这种果实两头粗,中间细,像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小棒穿插成串,这种东西既是可吃的食品,也是可供 观赏的手工艺品。借用这个名称用于快速作文的构思,意思是说,在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。这种方法之所以快速,是因为构思时思维具有单一性的特点,只要找到能贯穿全文的“小竹棒”,一切问题就迎刃而解了,不需要多层次、多角度思维,就能把全文的布局安排好。
线索有多种形式,常见的有:一是以时空为线索。就是按事件发生时间的先后和空间转移次序,或以时间、空间交错转换作为线索,如孙犁的《荷花淀》就是按时间与空间的先后顺序来安排线索的。二是以问题为线索。指按事物的不同内容或问题的不同性质为顺序来安排线索。三是以因果为线索。按事件发展的因果关系安排线索。或前因后果或前果后因。如鲁迅的小说《药》写华家小栓因痨病得不到正确冶疗难免一死的结果。从深层看,写夏瑜等为代表的旧民主主义革命由于没能发动群众,得不到群众的支持之因,而导致牺牲失败为其结果。这是双层因果关系的层次安排线索。四是以情感认识为线索,按作者对人物事件的情感走向或认识发展为线索来组织叙事写人。杨朔的《荔枝蜜》是很典型的按作者情感和认识线索来叙事的。
如何选择这条线索呢?一要能联系文章各部分,即线索能完满地表达主旨,忠实地传达作者意图,把组织材料和表达主题统一起来。二要选用使用起来顺手,不牵强的线索,能把不易联结的材料勾联起来,起到化腐朽为神奇的作用。三要选择能贯一拯乱的线索,贯一为拯乱之药,线索贯一是指有始有终。
4、 凤头豹尾法
我国元朝时的乔梦符说:“作乐府亦有法:凤头,猪肚,豹尾,六字是也。”凤头豹尾法就是说,起要美丽,有如凤头,“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”;结尾要有力,有如豹尾“大家之文,于文之去路,不唯能发异光,而且长留余味”。话题作文,篇幅短小,必须重视首尾的设计。
“好的开始是成功的一半。”对于高考作文,好的开篇也是成功的一半。“凤头”就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目光。好的开篇应具备以下几个特点:首先,开篇要点题,即简明扼要把你所想表达的主题揭示出来。其次,开篇要新颖,使用一些不新鲜的开头,即使不令人厌倦,也不会引起读者多大的阅读兴趣。最后,开篇要简洁明快,不能拖泥带水,长篇大论,半天说不到正题上。
在方法上,可以设置疑问,吊起人们的胃口;可以单刀直入,切入正题;可以运用修辞格,营造一种氛围;可以抒情开篇,拔动读者的心弦;可以引用名言,显得精炼又深刻。无论哪种方式,都应力避矫情、堆砌、言之无物。
作文的结尾也是一道重要的“工序”。写得不好,会使文章结构松弛,黯然失色;写得好,会使文章浑然天成,大添异彩,真可谓“回眸一笑百媚生”,这一笑,可使人驻足,令人心动。一般可以借鉴以下四种:一是启迪人心的结尾。在结尾处写出肺腑之言,或充满激情地呼吁,或给人富有哲理的启迪。二是诗情画意的结尾。在结尾处展开想像,用描写的手法向读者展示一幅优美的图画,或用名言抒写自己的情怀。三是促膝谈心式的结尾。在结尾处,告诉读者自己对问题的看法,对生活的感悟,语言要力求亲切感人,朴实自然。四是照应开头的结尾。这种结尾,结构圆合,因为前后呼应,常给人一气呵成之感。
当然“文无定法”乃是写作者的最高境界,但探索一些章法、一点技巧,会使你觉得有“法”可依,有“从”下手。
5、 抑扬生变法
一篇文章,初看开头,便知结尾,一般不会引人入胜。如能做到千折万转,抑扬有致,曲径通幽,就能避免平铺直叙,使文章产生诱人的艺术魅力。所谓“抑扬生变法”,就是指在文章中对所写之物,或欲扬先抑,或欲抑先扬,陡然一转,或褒扬抬高,或贬低否定的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作,往往可以使文章波澜陡起,摇曳多姿,从而达到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的佳境。
例如《琐忆》一文,文章旨在通过对有关鲁迅关怀青年的几件小事记叙,歌颂鲁迅的伟大人格。然而在文章的开头,作者却写了自己“不敢去接近他”,因为之前作者道听途说了许多关于鲁迅的议论,如“鲁迅多疑”、“世故”、“脾气大”、“爱骂人”、“睚眦必报”、“不容易接近”等等。然后笔锋一转,开始记叙自己与鲁迅交往的几件事。通过这几件事,作者得出的结论正好与道听途说的相反,鲁迅恰恰是一个心胸广阔、人格伟大的人物,他对青年无限关心和爱护,对敌人无限仇恨,他的两句诗“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”正是他人格的体现。文章采取这种“欲扬先抑”的叙述方法,既更好地凸现和歌颂了鲁迅的伟大人格,又增添了文章的波澜,使文章摇曳多姿。
在具体写作中,正确运用此法应注意两点:一是要从整体上着眼,安排好轻重、主次、详略。不论欲扬先抑,还是欲抑先扬,所“欲”都是目的,所“先”都是手段。前者抑是为了扬,重点在扬;后者扬是为了抑,重点在抑。切不可详略不分,平均用墨,更不能轻重例置,喧宾夺主。二是要掌握好“度”和转换的自然。过了一定的“度”,就可能失实或有悖于事理而影响表达效果。转换不自然,就可能虚假而不能令人信服。所以万万不可掉以轻心,草率从事。
6、 日记书信法
日记是一种用书面语言记灵自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。从内容看,以记观察的所得为主,为观察日记;以记旅游历程为主,为旅游日记;以记某工程 、事件为主,为工程日记、事件日记。日记是心灵的记录,是真情实感的流露,是自我鞭策的警钟,是人生道路长跑的轨迹。它的内容,可写对象十分丰富,社会生活、自然现象、科学世界、人生体验,凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入笔。在语言运用上也有相当大的自由,或豪放,或婉约,或粗犷,或细腻等,话题作文采用这种形式,能使作文显得真切、自然,能使读者感觉到作者跳动的脉搏。
书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文。它是人们普遍使用的一种交际工具,书信的种类很多,常见的有一般书信和专用书信两种,话题作文常采用一般书信。
一般书信,是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、同志联系,或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方,或者要了解对方的什么情况,或者有求于对方时,要用到的一种文体。一般书信的收信人是各式各样的。它的应用范围也极其广泛,如政治、学术、文学艺术、家务、时代风习、人情世故等各个方面。所以书信可以议论,可以叙事,可以描写,可以抒情。它的针对性强,就是要针对收信人而言。书信作为与特定对象交流思想、感情的工具,可以无拘无束,畅所欲言。此外,书信还有固定的格式:称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。一般书信的语言要简洁明快,尽量口语化,还要考虑到收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点。
7、小说科幻法
在近几年高考中,小说和科幻故事颇为大家所喜爱,那么怎样把写好呢?首先,这里说的小说,主要指微型小说或小小说而言。它是一种新兴的文艺体式,就其艺术特征而言,小说是刻画人 物形象的艺术,稍微不同的是,微型小说情节结构为简单,人物相对集中。因此写作时应注意以下几点:第一,手法较为简练,主要以人物的语言、动作、神态来反映人物性格,揭示主题。因此,我们在写作微型小说时,要善于通过对人物的描绘来刻画人物形象。第二,巧妙安排情节结构。微型小说由于篇幅有限,不能用错综复杂的情节结构来反映主题,塑造人物,因此,它往往要求作者把单一的情节设计得新颖别致,曲折而有变化,以此来吸引读者。第三,注意环境描写的作用。在一般小说的创作中,环境是不可或缺的一个要素,它包括自然环境和社会环境。微型小说篇幅有限,一般不在环境描写上下功夫,它所揭示的故事背景一般是为读者所共晓的,不用特别强调。
其次,科幻故事是用幻想方式描述人类依据科学上的某些新发现、新成就以及在此基础上可能得到的预见,以完成某种奇迹的小说。它一般具备如下特点:第一,科学性。科学幻想小说所描写的故事尽管不是事实,但必须在科学理论上站得住脚。如果不能表现特定的科学主题,反映的不是科学,而是伪科学、反科学的东西,就说不上是科学幻想小说。第二,预见性。科学幻想小说还应当具有预见性,它所描述的内容,应当是人类科学实践所未曾达到的领域。人类生活中已经变成现实的东西,已经落后时代后面的东西,不能称为科学幻想。第三,艺术性。科学幻想小说是用文艺形式提出科学课题,因而必须具备一般小说的特点。它要还应有典型环境的描绘,有栩栩如生的人物形象,有曲折的故事情节及完整的结构。
8、 旧瓶新酒法
1999年高考作文命题首次启用给“话题”的形式,随后引出一篇“白话”古文《赤兔之死》,举国哗然。2003年高考甫定,甘肃一篇古文《吊屈原赋》居然得了e799bee5baa6e58685e5aeb9336满分,上海一篇高考作文《杂》,用书序的形式写也得了满分,于是,社会生活和辞典里,平添了一个新词:“另类作文”。
那么,如何认识这种爆了冷门的作文,如何认识近年来不断创新的文体,已经成了各种刊物上的热门话题。其实,这类作文没有任何不对之处,它不违规,符合命题所规定的“文体不限”,更是高考评分标准所鼓励的“有创新”。富有创作价值的作文不仅限于题材、立意、结构和语言,也包括文章体裁,其共同点是突出个性特征,展示创新才华。全国高考作文话题开阔,文体也不做限制。它允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式,写出构思新巧的作文精品。新巧的样式最容易被阅读者感知,也最具有创新价值。创新就是去探求世界上还没有出现过的观念、事物。它可分为“真创新”和“类创新”。具有首创意义的发现、发明是“真创新”。在前人创新的基础上,加上自己的新设计、新做法、新意见,称之为“类创新”。我们这里讲的“旧瓶新酒法”就属于后一种。“旧瓶”指我国古代传统文体,如“诗经”、“楚辞”、“汉乐府”这类诗辞样式,还有“论”、“说”、“原”这类论说体,也有“序跋”、“表疏”、“碑志”这类公文。“新酒”指当代社会中的新思想、新内容,它的实质是正确对待具有渊源历史的古代文体,坚持批判继承、古为今用的原则,以至推陈出新,为发展“新作文”服务。我国古代文字形式十分繁富多样,充分利用这一宝库,不仅可以使我们更好地阅读和理解古代文字作品,更有利于我们写出独具特色、富有创意的“新作文 。2002年江苏高考优秀作文“孔雀东南飞”一文,就是模仿了乐府诗《孔雀飞》 而成,形式虽是借鉴,可是内容绝然不同。所以,努力在形式上进行新的探索,就能写出令人眼睛一亮的文章。
9、新闻报告法
近几年许多考生采用的“新闻”、“报告”的形式构思作文,别具一格,体现了强烈的创新意识。新闻是对新近发生的有社会价值的事实的简短报道。它迅速、及时地向广大读者提供国内外政治、经济、社会的最新情况 ,传播工业、农业、军事、文化、教育、卫生、体育等各行业的消息,并能起到影响、引导社会舆论的作用,具有指导性、真实性、时效性和简捷性等特点。写作新闻(消息)必须遵循新闻写作的一般要求,要真实、迅速,要具备时间、地点、人物、事件、因果五要素。新闻的写作没有固定格式,可以灵活多样,但从结构上说,它常包括导语、主体、结尾三部分。导语要求用极简明的文字概括消息的主要事实,或者开宗明义,在导语中就揭示主题。它是给读者的最初印象,应对读者产生强烈的吸引力,引起人们的关注。主体是新闻的主要部分,要以具体、典型的材料,表现新闻的主题、印证导语中的观点。同时,对事实的叙述要条理分明、层次清晰、逻辑严密。结尾是新闻的结束语,是对新闻事实的概括总结,起到画龙点睛的作用,使主题思想升华,给读者留下思考的余地。写作新闻不必拘泥于导语、主体、结尾三部分的结构形式,根据内容的需要可以省略导语或结尾。一条新闻只要主题正确,内容新鲜,叙述简明、生动,报道迅速、及时,就是一篇好新闻。报告是陈述性文件。它的种类很多,按内容可分诊断报告、实验报告、调查报告、请示报告、会议报告等。在写法上各有特定的要求和格式,属于应用义的范畴。
近年来,许多考生着意创新,套用“报告”的形式,写下一篇篇奇文。一般而言,诊断报告要注意写明姓名、性别、年龄、职业及住处、病史、病例情况和结论。实验报告要写清成果,实验内容、过程,实验操作、评价及实验结果。

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